A1.22 - Parties du corps

Parties du corps

Apprenez à décrire les parties du corps comme le dos, le bras, et la tête en utilisant des verbes du présent tels que savoir, toucher, et respirer pour parler de la douleur et du mouvement.

1. Vocabulaire (22)

La bouche

La bouche

Montrer

La bouche Montrer

Le bras

Le bras

Montrer

Le bras Montrer

Le cœur

Le cœur

Montrer

Le cœur Montrer

Le corps

Le corps

Montrer

Le corps Montrer

Le doigt

Le doigt

Montrer

Le doigt Montrer

La dent

La dent

Montrer

La dent Montrer

Le dos

Le dos

Montrer

Le dos Montrer

Les cheveux

Les cheveux

Montrer

Les cheveux Montrer

La jambe

La jambe

Montrer

La jambe Montrer

La langue

La langue

Montrer

La langue Montrer

Les lèvres

Les lèvres

Montrer

Les lèvres Montrer

La main

La main

Montrer

La main Montrer

Le nez

Le nez

Montrer

Le nez Montrer

L'œil

L'œil

Montrer

L'œil Montrer

L'oreille

L'oreille

Montrer

L'oreille Montrer

Le pied

Le pied

Montrer

Le pied Montrer

Le ventre

Le ventre

Montrer

Le ventre Montrer

La tête

La tête

Montrer

La tête Montrer

Le visage

Le visage

Montrer

Le visage Montrer

Respirer

Respirer

Montrer

Respirer Montrer

Toucher

Toucher

Montrer

Toucher Montrer

2. Grammaire

Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!

A1.22.1 Grammaire

Le pluriel des noms

We learn to recognize and form the plural of nouns.

Verbe clé

Toucher (toucher)

Apprenez à conjuguer le verbe « toucher » en français : temps présent de l'indicatif

Verbe clé

Savoir (savoir)

Apprenez à conjuguer le verbe « savoir » au présent de l’indicatif en français :

3. Exercices

Exercice 1: Réorganiser les phrases

Instruction: Faites des phrases correctes.

Montrez les réponses
1.
mal au | dos depuis | ce matin. | Bonjour, j'ai
Bonjour, j'ai mal au dos depuis ce matin.
2.
ta tête | ton bras | ? | Peux-tu toucher | et plier
Peux-tu toucher ta tête et plier ton bras ?
3.
la main | Oui, je | doigts sans | et les | problème. | peux bouger
Oui, je peux bouger la main et les doigts sans problème.
4.
une douleur | quand je | respire. | au ventre | Je ressens
Je ressens une douleur au ventre quand je respire.
5.
s'il te | plaît. | Montre-moi tes | lèvres et | ton nez,
Montre-moi tes lèvres et ton nez, s'il te plaît.
6.
que j'ai un | Regarde mes yeux | peu de fièvre. | rouges, je pense | : ils sont
Regarde mes yeux : ils sont rouges, je pense que j'ai un peu de fièvre.

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Je touche mon bras quand je fais du sport.
Mon nez coule quand j'ai un rhume.
Les cheveux longs sont faciles à coiffer.
Je plie la jambe pour m'asseoir plus confortablement.

Exercice 3: Le pluriel des noms

Instruction: Remplissez le mot correct.

Grammaire: Le pluriel des noms

Afficher la traduction Montrez les réponses

Les sourcils, Les joues, Les lèvres, Les jambes, Les yeux, Les pieds, Les doigts, Les bouches

1. L'œil:
...
(Les yeux)
2. Le doigt:
...
(Les doigts)
3. La joue:
...
(Les joues)
4. Le pied:
...
(Les pieds)
5. Le sourcil:
...
(Les sourcils)
6. La lèvre:
...
(Les lèvres)
7. La bouche:
...
(Les bouches)
8. La jambe:
...
(Les jambes)

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Je ___ doucement mon bras pour vérifier la douleur.


2. Tu ___ que le cœur est un organe essentiel du corps.


3. Il ___ ses doigts pour sentir ses articulations.


4. Nous ___ que les mains sont importantes pour le travail manuel.


N/A

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Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 6: Répondre à la situation

Instruction: Donnez une réponse appropriée en fonction de la situation.

1

2

3

4

5

Exercice 7: Exercice de conversation

Instruction:

  1. Nomme les parties du corps et dis où ça fait mal. (Nommez les parties du corps et dites où ça fait mal.)
  2. Quels types d'exercices faites-vous pour vous étirer ? (Quels types d'exercices faites-vous pour vous étirer ?)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

Exemples de phrases:

J'ai mal au cou quand je tourne la tête.

Mon épaule est tendue.

Mes jambes me font mal après l'exercice.

J'étire mes bras.

Mes jambes me font mal.

Mon genou me fait mal, je devrais faire des étirements.

...

N/A

Exercice 8: Un rendez-vous chez le médecin

Instruction: Remplissez les espaces pour compléter cette courte histoire

Aujourd'hui, je (Savoir - Présent) que j'ai mal au dos et que mon bras gauche ne bouge pas bien. Ce matin, je (Toucher - Présent) doucement mon dos pour montrer la douleur au médecin. Il me demande : « Pouvez-vous (Toucher - Présent) votre tête ? » Je réponds que je peux, mais que ça fait un peu mal. Le médecin me rappelle aussi de ne pas oublier de (Respirer - Présent) profondément pendant l'examen.


Aujourd'hui, je sais que j'ai mal au dos et que mon bras gauche ne bouge pas bien. Ce matin, je touche doucement mon dos pour montrer la douleur au médecin. Il me demande : « Pouvez-vous toucher votre tête ? » Je réponds que je peux, mais que ça fait un peu mal. Le médecin me rappelle aussi de ne pas oublier de respirer profondément pendant l'examen.

Verbes clés

Savoir - Savoir

Présent

  • je sais
  • tu sais
  • il/elle/on sait
  • nous savons
  • vous savez
  • ils/elles savent

Toucher - Toucher

Présent

  • je touche
  • tu touches
  • il/elle/on touche
  • nous touchons
  • vous touchez
  • ils/elles touchent

Respirer - Respirer

Présent

  • je respire
  • tu respires
  • il/elle/on respire
  • nous respirons
  • vous respirez
  • ils/elles respirent

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Apprenez les parties du corps en français

Cette leçon est conçue pour les débutants (niveau A1) afin d'apprendre à nommer et décrire les parties du corps en français. Elle vous permet d'exprimer des sensations, des douleurs, et d'utiliser des verbes utiles pour parler de votre santé au quotidien.

Les noms essentiels des parties du corps

Vous découvrirez le vocabulaire fondamental :

  • Le visage : la bouche, les lèvres, le nez, l'œil
  • Le corps : le dos, le bras, la jambe, le pied

Verbes importants pour décrire les sensations

On apprend aussi trois verbes clés au présent pour parler d'actions liées au corps :

  • savoir (je sais, tu sais, il sait, ...)
  • toucher (je touche, tu touches, il touche, ...)
  • respirer (je respire, tu respires, il respire, ...)

Expressions pratiques et exemples

Voici quelques phrases que vous pouvez utiliser pour décrire vos douleurs ou sensations :

  • J'ai mal au dos parce que je reste assis longtemps.
  • Ma tête me fait un peu mal ce matin, je suis fatigué.
  • Je plie le bras doucement pour me détendre après le travail.
  • Je respire normalement, mais je suis un peu fatigué après le sport.
  • Je touche souvent mes cheveux quand je réfléchis beaucoup.

Décrire une consultation médicale simple

Vous apprendrez aussi à dialoguer chez le médecin, en expliquant où vous avez mal, en répondant à des questions sur la douleur, par exemple :

« Bonjour, j'ai mal au dos depuis ce matin. »

« Pouvez-vous toucher votre tête ? »

Ces dialogues vous aident à pratiquer le vocabulaire et la grammaire dans un contexte réel.

Differences entre le français et le français utilisé pour l'instruction

Comme la langue d'instruction est aussi le français, il n'y a pas de traduction à fournir. Cependant, certains mots ou expressions peuvent présenter des variations régionales ou des nuances qu'il est bon de connaître :

  • Le dos est la partie arrière du corps, différent de « la colonne vertébrale » qui est plus spécifique.
  • Le verbe toucher peut s'utiliser pour indiquer une action concrète (ex. toucher le bras) ou au sens figuré (ex. cette nouvelle me touche).
  • Le verbe respirer renvoie à l'action vitale mais peut aussi s'utiliser dans l'expression « respirer profondément » pour se calmer.

Il est important de maîtriser ces nuances pour communiquer efficacement et naturellement en français.

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