Parties du corps
Parties du corps
- Apprenez à connaître les parties principales du corps.
- Phrases de base pour décrire votre santé.
- Le pluriel des noms
Découvrez le vocabulaire français des parties du corps, apprenez à décrire des douleurs courantes et à communiquer des situations médicales simples. Cette leçon A1 couvre les membres et le visage, accompagne la pratique de verbes essentiels comme toucher et savoir, et propose des dialogues utiles pour parler avec un médecin, à la pharmacie ou en salle de sport.
Matériels d'écoute et de lecture
Pratiquez le vocabulaire en contexte avec des matériaux authentiques.
Vocabulaire (22) Partager Copié !
Exercices Partager Copié !
Ces exercices peuvent être réalisés ensemble pendant les leçons de conversation ou comme devoirs.
Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes et traduisez.
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez les traductions
Exercice 3: Regrouper les mots
Instruction: Classez ces mots selon qu'ils désignent une partie visible du visage ou une partie d'un membre.
Parties du corps du visage
Parties du corps des membres
Exercice 4: Traduire et utiliser dans une phrase
Instruction: Choisissez un mot, traduisez-le et utilisez-le dans une phrase ou un dialogue.
1
Le corps
Le corps
2
La main
La main
3
La langue
La langue
4
Respirer
Respirer
5
La dent
La dent
Exercice 5: Exercice de conversation
Instruction:
- Nommez les parties du corps. (Nommez les parties du corps.)
- Décrivez où vous avez mal. (Décrivez où ça fait mal.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
|
Un pied a cinq orteils. |
|
La tête a des yeux, des oreilles, un nez et une bouche. |
|
J'ai mal au cou. |
|
Le dos est relié au cou. |
| ... |
Exercice 6: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 7: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Je ____ doucement mon nez pour sentir s'il y a quelque chose.
2. Tu ____ tes joues quand tu réfléchis.
3. Il ____ souvent ses yeux pour vérifier qu'ils ne sont pas fatigués.
4. Nous ____ nos jambes pour voir si elles sont propres après la promenade.
Exercice 8: Une visite chez le médecin
Instruction:
Tableaux des verbes
Toucher - Toucher
Présent
- je touche
- tu touches
- il/elle/on touche
- nous touchons
- vous touchez
- ils/elles touchent
Savoir - Savoir
Présent
- je sais
- tu sais
- il/elle/on sait
- nous savons
- vous savez
- ils/elles savent
Exercice 9: Le pluriel des noms
Instruction: Remplissez le mot correct.
Grammaire: Le pluriel des noms
Afficher la traduction Montrez les réponsesLes yeux, Les joues, Les jambes, Les bouches, Les oreilles, Les doigts, Les lèvres, Les pieds
Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
Tableaux de conjugaison des verbes pour cette leçon Partager Copié !
Toucher toucher Partager Copié !
present
| Français | Français |
|---|---|
| (je/j') touche | (je/j') touche |
| (tu) touches | (tu) touches |
| (il/elle/on) touche | (il/elle/on) touche |
| (nous) touchons | (nous) touchons |
| (vous) touchez | (vous) touchez |
| (ils/elles) touchent | (ils/elles) touchent |
Savoir savoir Partager Copié !
present
| Français | Français |
|---|---|
| (je/j') je sais / j'sais | (je/j') je sais / j'sais |
| tu sais | tu sais |
| (il/elle/on) il sait / elle sait / on sait | (il/elle/on) il sait / elle sait / on sait |
| nous savons | nous savons |
| vous savez | vous savez |
| (ils/elles) ils savent / elles savent | (ils/elles) ils savent / elles savent |
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Les parties du corps en français
Cette leçon A1 vous introduit au vocabulaire essentiel des parties du corps, particulièrement celles visibles sur le visage et les membres. Vous apprendrez à nommer les parties comme le bras, la jambe, les yeux ou encore la bouche. Le pluriel des noms sera également abordé pour mieux décrire plusieurs parties simultanément.
Utilisation concrète et pratique
À travers des phrases telles que "J'ai mal au bras quand je plie le coude" ou "Les yeux voient, et les oreilles écoutent bien", vous verrez comment intégrer ce vocabulaire dans des situations quotidiennes. La leçon inclut des dialogues simples à la pharmacie, chez le médecin ou à la salle de sport pour parler de douleurs, exprimer un malaise ou demander des conseils. Ces échanges favorisent une communication fonctionnelle en contexte réel.
Grammaire et conjugaison
Vous pratiquerez la conjugaison au présent de verbes utiles comme toucher (je touche, tu touches, il touche...) et savoir (je sais, tu sais...) en lien avec le vocabulaire corporel. Des exercices interactifs, comme des choix multiples et des histoires à compléter, renforceront à la fois votre compréhension et votre expression.
Répartition des parties du corps
Un point notable de la leçon est la distinction entre parties du visage (l'œil, la bouche, le nez, la dent) et parties des membres (la main, le bras, la jambe, le pied). Cette classification vous permettra d’organiser votre apprentissage et d'identifier plus facilement les mots selon leur localisation.
Éléments culturels et linguistiques
En français, contrairement à l’anglais, certaines expressions comme "j’ai mal à la tête" utilisent la préposition "à" suivie de l’article défini, ce qui est essentiel pour exprimer la douleur à une partie du corps. Les noms du corps sont souvent accompagnés de ces prépositions spécifiques. De plus, les verbes que vous apprenez, tels que "toucher" ou "savoir", s’emploient dans des contextes qui peuvent différer légèrement des structures anglaises ; par exemple : "Je touche mon bras" explique une action précise sur une partie du corps.
Phrases utiles à retenir :
- "J'ai mal à + [partie du corps]" – I have pain in...
- "Je touche + [partie]" – I touch...
- "Les yeux voient" – The eyes see
- "Il faut ouvrir la bouche" – You have to open the mouth
Ces leçons ne seraient pas possibles sans nos partenaires incroyables🙏
