2. Exercises
Exercise 1: Writing correspondence
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
Email: You receive an email from the building management about a new regulation for waste management and you must reply to give your opinion and ask your questions.
Objet : Nouvelle gestion des déchets dans l’immeuble
Madame, Monsieur,
Depuis plusieurs semaines, la mairie nous alerte sur les problèmes de recyclage et de qualité de l’air dans le quartier. Pour améliorer la situation, nous allons mettre en place :
- un local pour le compost au sous-sol,
- un nouveau calendrier pour les bacs de tri,
- une petite réunion d’information sur l’impact sur la santé et la pollution atmosphérique.
La réunion aura lieu le mardi 25 mars à 19h dans le hall d’entrée.
Merci de me dire si vous pouvez venir et si vous avez des questions particulières.
Cordialement,
Jean Martin
Syndic de l’immeuble
Subject: New waste management in the building
Dear residents,
For several weeks, the town hall has warned us about problems with recycling and air quality in the neighborhood. To improve the situation, we will introduce:
- a compost area in the basement,
- a new schedule for the recycling bins,
- a short information meeting about the health impacts and air pollution.
The meeting will take place on Tuesday, March 25 at 7:00 PM in the entrance hall.
Please let me know if you can attend and if you have any specific questions.
Kind regards,
Jean Martin
Building manager
Understand the text:
-
Pourquoi le syndic décide-t-il de changer l’organisation des déchets dans l’immeuble ?
(Why is the building manager deciding to change the building's waste arrangements?)
-
Quelles sont les trois mesures concrètes qui vont être mises en place, et que doit faire le destinataire de l’email ?
(What are the three concrete measures that will be implemented, and what is the recipient of the email asked to do?)
Useful phrases:
-
Je vous écris pour vous informer que…
(I am writing to inform you that…)
-
Je suis disponible / Je ne suis pas disponible car…
(I am available / I am not available because…)
-
J’aimerais aussi savoir si…
(I would also like to know if…)
Merci pour votre message et pour l’organisation de cette réunion. Je trouve positif que l’immeuble fasse un effort pour améliorer le recyclage.
Je serai disponible le mardi 25 mars à 19h et je viendrai à la réunion. J’aimerais aussi savoir comment utiliser exactement le local de compost : quels types de déchets sont acceptés ? Est-ce qu’il y aura un affichage avec les règles dans le sous-sol ?
Je me demande également si vous pouvez envoyer le nouveau calendrier de tri par email, pour que nous puissions l’imprimer.
Cordialement,
[Votre prénom et nom]
Mr. Martin,
Thank you for your message and for organizing this meeting. I think it is positive that the building is taking steps to improve recycling.
I will be available on Tuesday, March 25 at 7:00 PM and will attend the meeting. I would also like to know exactly how the compost area should be used: what types of waste are accepted? Will there be a notice with the rules in the basement?
Could you also send the new recycling schedule by email so we can print it?
Kind regards,
[Your first and last name]
Exercise 2: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 3: Writing exercise
Instruction: In 8 to 10 lines, describe how your workplace or building manages waste and propose two concrete ideas to improve environmental protection and public health.
Useful expressions:
Dans mon immeuble / mon entreprise, on… / À mon avis, il serait important de… / Pour réduire les déchets, on pourrait… / Cela aurait un impact positif sur la santé et l’environnement parce que…