2. Oefeningen
Oefening 1: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Email: U ontvangt een e-mail van de Vereniging van Mede-eigenaars over een nieuw reglement voor afvalbeheer en u moet antwoorden om uw mening te geven en uw vragen te stellen.
Objet : Nouvelle gestion des déchets dans l’immeuble
Madame, Monsieur,
Depuis plusieurs semaines, la mairie nous alerte sur les problèmes de recyclage et de qualité de l’air dans le quartier. Pour améliorer la situation, nous allons mettre en place :
- un local pour le compost au sous-sol,
- un nouveau calendrier pour les bacs de tri,
- une petite réunion d’information sur l’impact sur la santé et la pollution atmosphérique.
La réunion aura lieu le mardi 25 mars à 19h dans le hall d’entrée.
Merci de me dire si vous pouvez venir et si vous avez des questions particulières.
Cordialement,
Jean Martin
Syndic de l’immeuble
Onderwerp : Nieuw afvalbeheer in het gebouw
Geachte heer/mevrouw,
Al enkele weken waarschuwt het gemeentehuis ons voor problemen met recycling en de luchtkwaliteit in de wijk. Om de situatie te verbeteren, voeren we het volgende in:
- een ruimte voor compost in de kelder,
- een nieuwe kalender voor de afvalscheiding,
- een korte informatiesessie over de gezondheidsimpact en de luchtverontreiniging.
De bijeenkomst vindt plaats op dinsdag 25 maart om 19:00 in de inkomhal.
Laat me weten of u kunt komen en of u specifieke vragen heeft.
Met vriendelijke groet,
Jean Martin
Syndicus van het gebouw
Begrijp de tekst:
-
Pourquoi le syndic décide-t-il de changer l’organisation des déchets dans l’immeuble ?
(Waarom besluit de syndicus de organisatie van het afval in het gebouw te veranderen?)
-
Quelles sont les trois mesures concrètes qui vont être mises en place, et que doit faire le destinataire de l’email ?
(Welke drie concrete maatregelen worden ingevoerd, en wat moet de ontvanger van de e-mail doen?)
Nuttige zinnen:
-
Je vous écris pour vous informer que…
(Ik schrijf u om te informeren dat…)
-
Je suis disponible / Je ne suis pas disponible car…
(Ik ben beschikbaar / Ik ben niet beschikbaar omdat…)
-
J’aimerais aussi savoir si…
(Ik zou ook graag willen weten of…)
Merci pour votre message et pour l’organisation de cette réunion. Je trouve positif que l’immeuble fasse un effort pour améliorer le recyclage.
Je serai disponible le mardi 25 mars à 19h et je viendrai à la réunion. J’aimerais aussi savoir comment utiliser exactement le local de compost : quels types de déchets sont acceptés ? Est-ce qu’il y aura un affichage avec les règles dans le sous-sol ?
Je me demande également si vous pouvez envoyer le nouveau calendrier de tri par email, pour que nous puissions l’imprimer.
Cordialement,
[Votre prénom et nom]
Geachte heer Martin,
Dank voor uw bericht en voor de organisatie van deze bijeenkomst. Ik vind het positief dat het gebouw stappen onderneemt om het recyclen te verbeteren.
Ik ben beschikbaar op dinsdag 25 maart om 19:00 en ik zal naar de bijeenkomst komen. Ik zou graag ook willen weten hoe de compostr ruimte precies gebruikt moet worden: welke soorten afval worden geaccepteerd? Komt er een bord met de regels in de kelder?
Ik vroeg me daarnaast af of u de nieuwe kalender voor afvalscheiding per e-mail kunt sturen, zodat wij die kunnen afdrukken.
Met vriendelijke groet,
[Uw voornaam en achternaam]
Oefening 2: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 3: Schrijfopdracht
Instructie: Beschrijf in 8 tot 10 regels hoe uw werkplek of uw gebouw het afval beheert en stel twee concrete ideeën voor om de bescherming van het milieu en de gezondheid te verbeteren.
Nuttige uitdrukkingen:
Dans mon immeuble / mon entreprise, on… / À mon avis, il serait important de… / Pour réduire les déchets, on pourrait… / Cela aurait un impact positif sur la santé et l’environnement parce que…