A1.27 - Shapes and forms
Kształty i formy
1. Language immersion
A1.27.1 Activity
Shape of the plot
3. Grammar
A1.27.2 Grammar
Comparisons: tak … jak, bardziej … niż, mniej … niż
Key verb
Porównywać (to compare)
Key verb
Rysować (to draw)
4. Exercises
Exercise 1: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Nowe logo firmy architektonicznej
Words to use: proste, pasuje, linia, prostokąt, czytelne, trójkąt, formę, kształtom, lekkie
(New logo for an architectural firm)
Nasza firma architektoniczna ma nowe logo. Na środku jest duży, niebieski . Nad prostokątem jest mały, czerwony – wygląda jak dach domu. Obok prostokąta jest cienka, czarna . Logo jest i , nie jest tak skomplikowane jak stare logo.
To logo do profilu firmy. Pokazuje dom i nowoczesną . Klienci mówią, że nowe logo jest bardziej niż poprzednie. Dzięki prostym łatwo je zapamiętać. Logo jest też dobre do wizytówek i strony internetowej, bo dobrze wygląda w małym i w dużym formacie.Our architectural firm has a new logo. In the center there is a large blue rectangle. Above the rectangle is a small red triangle — it looks like a house roof. Next to the rectangle is a thin black line. The logo is simple and light; it isn’t as complicated as the old one.
This logo suits the company’s profile. It depicts a house and a modern style. Clients say the new logo is more readable than the previous one. Because of its simple shapes, it is easy to remember. The logo also works well on business cards and the website, since it looks good in both small and large formats.
-
Jakie kształty są w nowym logo firmy architektonicznej?
(What shapes are in the new logo of the architectural firm?)
-
Dlaczego logo jest łatwe do zapamiętania?
(Why is the logo easy to remember?)
-
Jak klienci porównują nowe logo ze starym?
(How do clients compare the new logo to the old one?)
-
Gdzie nowe logo dobrze wygląda, według tekstu?
(Where does the new logo look good, according to the text?)
Exercise 2: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 3: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Na kursie rysunku ___ dziś prostokąt i kwadrat, a potem rysuję je w zeszycie.
(In drawing class today ___ a rectangle and a square, and then I draw them in my notebook.)2. Na prezentacji architekt ___ nowy wysoki budynek z niskim starym domem na rynku.
(At the presentation the architect ___ the new tall building with the low old house on the market square.)3. Na zajęciach ___ plan mieszkania i porównujemy, który pokój jest bardziej prostokątny niż kwadratowy.
(In class ___ the apartment layout and compare which room is more rectangular than square.)4. W domu często ___ proste linie na kartce, żeby zaplanować nowe, bardziej wygodne biurko niż stare.
(At home I often ___ straight lines on a sheet to plan a new, more comfortable desk than the old one.)Exercise 4: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Wybór stołu do mieszkania
Klient: Show Dzień dobry, szukam stołu do małego mieszkania, raczej prostego i lekkiego.
(Good morning. I'm looking for a table for a small apartment — something simple and lightweight.)
Sprzedawca: Show Dzień dobry, mamy mały okrągły stół i większy prostokątny, który lepiej pasuje do pana salonu?
(Good morning. We have a small round table and a larger rectangular one. Which would suit your living room better?)
Klient: Show Myślę, że ten okrągły jest lepszy, nie jest za szeroki i dobrze pasuje do kanapy.
(I think the round one is better — it's not too wide and goes well with the sofa.)
Sprzedawca: Show Dobrze, ten okrągły stół jest też dość niski i lekki, więc łatwo go pan przestawi.
(Alright. This round table is also fairly low and light, so you can move it easily.)
Open questions:
1. Jaki stół masz w domu: duży czy mały? Opisz go krótko.
What kind of table do you have at home: large or small? Describe it briefly.
2. Jaki kształt stołu lubisz: okrągły, kwadratowy czy prostokątny? Dlaczego?
What table shape do you prefer: round, square, or rectangular? Why?
Wyjaśnianie planu biura koledze
Nowy kolega: Show Możesz mi pokazać biuro na tym planie? Nie znam jeszcze tego piętra.
(Can you show me the office on this floor plan? I'm not familiar with this floor yet.)
Koleżanka z pracy: Show Jasne, tu jest duży prostokąt, to nasza sala konferencyjna, a ten mały kwadrat to twoje biuro.
(Sure — this large rectangle is our conference room, and this small square is your office.)
Nowy kolega: Show Widzę, mój pokój jest wąski, ale wysoki, to mi pasuje.
(I see. My room is narrow but tall — that works for me.)
Koleżanka z pracy: Show Tak, a tu, blisko twojego biura, jest okrągła kuchnia, tu zwykle pijemy kawę.
(Yes, and just near your office there's a round kitchen where we usually have coffee.)
Open questions:
1. Opisz krótko swoje biuro albo pokój: jest duży czy mały?
Describe your office or room briefly: is it big or small?
2. Wolisz pracować w wąskim, długim pokoju czy w dużym, szerokim pokoju? Dlaczego?
Do you prefer working in a narrow, long room or in a large, wide room? Why?
Exercise 5: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Jesteś w sklepie z meblami i szukasz stołu do małego mieszkania. Sprzedawca pyta: „Jaki stół pani/pan chce?”. Odpowiedz i opisz kształt stołu. (Użyj: kwadratowy, mały, duży)
(You are in a furniture store looking for a table for a small apartment. The salesperson asks: “What kind of table would you like?” Answer and describe the shape of the table. (Use: square, small, large))Chcę stół
(I want a table ...)Example:
Chcę stół kwadratowy, raczej mały, nie za duży.
(I want a square table, fairly small, not too large.)2. Jesteś w pracy. Kolega projektuje nowe logo firmy i pyta: „Jaki kształt logo wolisz?”. Powiedz, że lubisz logo z kołem. (Użyj: koło, okrągły, podoba mi się)
(You are at work. A colleague is designing a new company logo and asks: “Which logo shape do you prefer?” Say that you like a logo with a circle. (Use: circle, round, I like))Podoba mi się
(I like ...)Example:
Podoba mi się logo z kołem, jest proste i okrągłe.
(I like a logo with a circle — it’s simple and round.)3. Piszesz wiadomość do znajomego architekta. Chcesz prosty plan mieszkania, bez skomplikowanych linii. Napisz jedno zdanie z prośbą. (Użyj: prosty, plan, linia)
(You are writing a message to a friend who is an architect. You want a simple apartment plan without complicated lines. Write one sentence with a request. (Use: simple, plan, line))Proszę o plan
(Please send a plan ...)Example:
Proszę o plan prosty, z jedną linią kuchni i jedną linią salonu.
(Please send a simple plan with one line for the kitchen and one line for the living room.)4. Jesteś w sklepie sportowym. Szukasz lekkiego plecaka do pracy i na wyjazdy służbowe. Sprzedawca pyta: „Jaki plecak pani/pan chce?”. Odpowiedz. (Użyj: lekki, duży, mały)
(You are in a sports shop. You are looking for a lightweight backpack for work and business trips. The salesperson asks: “What backpack would you like?” Answer. (Use: light, large, small))Szukam plecaka
(I'm looking for a backpack ...)Example:
Szukam plecaka lekkiego, średniego, nie za dużego i nie za małego.
(I'm looking for a lightweight backpack, medium-sized — not too large and not too small.)Exercise 6: Writing exercise
Instruction: Write 4 or 5 sentences about your company’s or favorite brand’s logo: describe the shapes and say whether you like it and why.
Useful expressions:
Logo jest … i … / W logo widzę … / To logo jest bardziej … niż … / To logo mi się podoba, bo …
Ćwiczenie 7: Conversation exercise
Instrukcja:
- Opisz obrazki i porównaj je. (Describe the pictures and compare them. )
- Utwórz dialog z pytaniami o preferencje. Mniejsze czy większe samochody, ...? (Make a dialogue asking for preferences. Smaller or bigger cars, .... ?)
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Teacher instructions
- Read the example phrases out loud.
- Answer the questions about the image.
- Students can also prepare this exercise as a written text for the next class.
Example phrases:
|
Ten samochód jest mały i stary. This car is small and old. |
|
Ten samochód jest większy i nowszy. That car is bigger and newer. |
|
Chłopcy noszą szersze spodnie. The boys are wearing wider trousers. |
|
Jaki samochód preferujesz? What car do you prefer? |
|
Wolę mniejsze, ale bardziej nowoczesne auto. I prefer a smaller but more modern car. |
|
Wolę stare samochody. I prefer old cars. |
|
Wolę jedzenie pieczone niż smażone. I prefer to baked food, rather than fried food. |
| ... |