A1.27 - Formas y figuras
Kształty i formy
1. Inmersión lingüística
A1.27.1 Actividad
Forma de la parcela
3. Gramática
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Nowe logo firmy architektonicznej
Words to use: lekkie, kształtom, linia, formę, proste, czytelne, prostokąt, trójkąt, pasuje
(Nuevo logotipo de la empresa de arquitectura)
Nasza firma architektoniczna ma nowe logo. Na środku jest duży, niebieski . Nad prostokątem jest mały, czerwony – wygląda jak dach domu. Obok prostokąta jest cienka, czarna . Logo jest i , nie jest tak skomplikowane jak stare logo.
To logo do profilu firmy. Pokazuje dom i nowoczesną . Klienci mówią, że nowe logo jest bardziej niż poprzednie. Dzięki prostym łatwo je zapamiętać. Logo jest też dobre do wizytówek i strony internetowej, bo dobrze wygląda w małym i w dużym formacie.Nuestra empresa de arquitectura tiene un nuevo logotipo. En el centro hay un rectángulo grande y azul. Encima del rectángulo hay un triángulo pequeño y rojo: parece el tejado de una casa. Al lado del rectángulo hay una línea delgada y negra. El logotipo es sencillo y ligero; no es tan complicado como el antiguo.
Este logotipo encaja con el perfil de la empresa. Muestra una casa y una forma moderna. Los clientes dicen que el nuevo logotipo es más legible que el anterior. Gracias a las formas simples, es fácil de recordar. El logotipo también funciona bien en tarjetas de visita y en la página web, porque se ve bien tanto en formatos pequeños como grandes.
-
Jakie kształty są w nowym logo firmy architektonicznej?
(¿Qué formas hay en el nuevo logotipo de la empresa de arquitectura?)
-
Dlaczego logo jest łatwe do zapamiętania?
(¿Por qué el logotipo es fácil de recordar?)
-
Jak klienci porównują nowe logo ze starym?
(¿Cómo comparan los clientes el nuevo logotipo con el antiguo?)
-
Gdzie nowe logo dobrze wygląda, według tekstu?
(¿Dónde se ve bien el nuevo logotipo, según el texto?)
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Na kursie rysunku ___ dziś prostokąt i kwadrat, a potem rysuję je w zeszycie.
(En el curso de dibujo ___ hoy un rectángulo y un cuadrado, y luego los dibujo en el cuaderno.)2. Na prezentacji architekt ___ nowy wysoki budynek z niskim starym domem na rynku.
(En la presentación, el arquitecto ___ el nuevo edificio alto con la vieja casa baja de la plaza.)3. Na zajęciach ___ plan mieszkania i porównujemy, który pokój jest bardziej prostokątny niż kwadratowy.
(En las clases ___ el plano del piso y comparamos qué habitación es más rectangular que cuadrada.)4. W domu często ___ proste linie na kartce, żeby zaplanować nowe, bardziej wygodne biurko niż stare.
(En casa, a menudo ___ líneas rectas en la hoja para planear un escritorio nuevo, más cómodo que el viejo.)Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Wybór stołu do mieszkania
Klient: Mostrar Dzień dobry, szukam stołu do małego mieszkania, raczej prostego i lekkiego.
(Buenos días, busco una mesa para un apartamento pequeño, más bien sencilla y ligera.)
Sprzedawca: Mostrar Dzień dobry, mamy mały okrągły stół i większy prostokątny, który lepiej pasuje do pana salonu?
(Buenos días, tenemos una mesa redonda pequeña y otra rectangular más grande; ¿cuál encaja mejor en su sala?)
Klient: Mostrar Myślę, że ten okrągły jest lepszy, nie jest za szeroki i dobrze pasuje do kanapy.
(Creo que la redonda es mejor, no es muy ancha y va bien con el sofá.)
Sprzedawca: Mostrar Dobrze, ten okrągły stół jest też dość niski i lekki, więc łatwo go pan przestawi.
(Está bien, esta mesa redonda también es bastante baja y ligera, así que podrá moverla con facilidad.)
Preguntas abiertas:
1. Jaki stół masz w domu: duży czy mały? Opisz go krótko.
¿Qué mesa tienes en casa: grande o pequeña? Descríbela brevemente.
2. Jaki kształt stołu lubisz: okrągły, kwadratowy czy prostokątny? Dlaczego?
¿Qué forma de mesa te gusta: redonda, cuadrada o rectangular? ¿Por qué?
Wyjaśnianie planu biura koledze
Nowy kolega: Mostrar Możesz mi pokazać biuro na tym planie? Nie znam jeszcze tego piętra.
(¿Puedes mostrarme la oficina en este plano? Todavía no conozco esta planta.)
Koleżanka z pracy: Mostrar Jasne, tu jest duży prostokąt, to nasza sala konferencyjna, a ten mały kwadrat to twoje biuro.
(Claro, aquí hay un rectángulo grande: esa es nuestra sala de conferencias, y este pequeño cuadrado es tu oficina.)
Nowy kolega: Mostrar Widzę, mój pokój jest wąski, ale wysoki, to mi pasuje.
(Veo que mi habitación es estrecha pero alta; eso me viene bien.)
Koleżanka z pracy: Mostrar Tak, a tu, blisko twojego biura, jest okrągła kuchnia, tu zwykle pijemy kawę.
(Sí, y aquí, cerca de tu oficina, hay una cocina circular; aquí solemos tomar café.)
Preguntas abiertas:
1. Opisz krótko swoje biuro albo pokój: jest duży czy mały?
Describe brevemente tu oficina o habitación: ¿es grande o pequeña?
2. Wolisz pracować w wąskim, długim pokoju czy w dużym, szerokim pokoju? Dlaczego?
¿Prefieres trabajar en una habitación estrecha y larga o en una habitación amplia y grande? ¿Por qué?
Ejercicio 5: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Jesteś w sklepie z meblami i szukasz stołu do małego mieszkania. Sprzedawca pyta: „Jaki stół pani/pan chce?”. Odpowiedz i opisz kształt stołu. (Użyj: kwadratowy, mały, duży)
(Estás en una tienda de muebles y buscas una mesa para un apartamento pequeño. El vendedor pregunta: “¿Qué mesa quiere usted?”. Responde y describe la forma de la mesa. (Usa: cuadrada, pequeña, grande))Chcę stół
(Quiero una mesa ...)Ejemplo:
Chcę stół kwadratowy, raczej mały, nie za duży.
(Quiero una mesa cuadrada, más bien pequeña, no muy grande.)2. Jesteś w pracy. Kolega projektuje nowe logo firmy i pyta: „Jaki kształt logo wolisz?”. Powiedz, że lubisz logo z kołem. (Użyj: koło, okrągły, podoba mi się)
(Estás en el trabajo. Un compañero diseña el nuevo logo de la empresa y pregunta: “¿Qué forma de logo prefieres?”. Di que te gusta el logo con un círculo. (Usa: círculo, redondo, me gusta))Podoba mi się
(Me gusta ...)Ejemplo:
Podoba mi się logo z kołem, jest proste i okrągłe.
(Me gusta el logo con un círculo; es sencillo y redondo.)3. Piszesz wiadomość do znajomego architekta. Chcesz prosty plan mieszkania, bez skomplikowanych linii. Napisz jedno zdanie z prośbą. (Użyj: prosty, plan, linia)
(Escribes un mensaje a un amigo arquitecto. Quieres un plano sencillo del apartamento, sin líneas complicadas. Escribe una frase con la solicitud. (Usa: sencillo, plano, línea))Proszę o plan
(Por favor, el plano ...)Ejemplo:
Proszę o plan prosty, z jedną linią kuchni i jedną linią salonu.
(Por favor, el plano sencillo, con una línea para la cocina y una línea para el salón.)4. Jesteś w sklepie sportowym. Szukasz lekkiego plecaka do pracy i na wyjazdy służbowe. Sprzedawca pyta: „Jaki plecak pani/pan chce?”. Odpowiedz. (Użyj: lekki, duży, mały)
(Estás en una tienda de deportes. Buscas una mochila ligera para el trabajo y viajes de negocios. El vendedor pregunta: “¿Qué mochila quiere usted?”. Responde. (Usa: ligera, grande, pequeña))Szukam plecaka
(Busco una mochila ...)Ejemplo:
Szukam plecaka lekkiego, średniego, nie za dużego i nie za małego.
(Busco una mochila ligera, de tamaño medio, ni muy grande ni muy pequeña.)Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 4 o 5 oraciones sobre el logotipo de tu empresa o de tu marca favorita: describe las formas y di si te gusta y por qué.
Expresiones útiles:
Logo jest … i … / W logo widzę … / To logo jest bardziej … niż … / To logo mi się podoba, bo …
Ćwiczenie 7: Ejercicio de conversación
Instrukcja:
- Opisz obrazki i porównaj je. (Describe las imágenes y compáralas.)
- Utwórz dialog z pytaniami o preferencje. Mniejsze czy większe samochody, ...? (Haz un diálogo preguntando por preferencias. ¿Coches más pequeños o más grandes, ...?)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Instrucciones didácticas
- Lee las frases de ejemplo en voz alta.
- Responde a las preguntas sobre la imagen.
- Los estudiantes también pueden preparar este ejercicio como un texto escrito para la próxima clase.
Frases de ejemplo:
|
Ten samochód jest mały i stary. Este coche es pequeño y viejo. |
|
Ten samochód jest większy i nowszy. Ese coche es más grande y más nuevo. |
|
Chłopcy noszą szersze spodnie. Los chicos están usando pantalones más anchos. |
|
Jaki samochód preferujesz? ¿Qué coche prefieres? |
|
Wolę mniejsze, ale bardziej nowoczesne auto. Prefiero un coche más pequeño pero más moderno. |
|
Wolę stare samochody. Prefiero los coches antiguos. |
|
Wolę jedzenie pieczone niż smażone. Prefiero la comida al horno, en lugar de la comida frita. |
| ... |