Explore common phrases and vocabulary for borrowing books in a library, asking about authors and titles like "wypożyczyć" (to borrow), "autor" (author), and "tytuł" (title), and discuss stories you've read, such as "baśń" (fairy tale) and "wiersz" (poem).
Exercises Share Copied!
These exercises can be done together during conversation lessons or as homework.
Ćwiczenie 1: Conversation exercise
Instrukcja:
- You are looking for a book and ask the secretary where to find it. (You are looking for a book and ask the secretary where to find it. )
- Describe a book you recently read and liked; (Describe a book you recently read and liked;)
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Exercise 2: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 3: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Czy mógłbyś polecić mi książkę, którą ______ ostatnio?
(Could you recommend me a book that you ______ recently?)2. Gdybym miał więcej czasu, to ______ polskie baśnie.
(If I had more time, I would ______ Polish fairy tales.)3. Czy w bibliotece ______ tę książkę o historii Polski?
(Will you ______ this book about the history of Poland in the library?)4. Jeśli zapytasz bibliotekarza, to on ci ______, gdzie jest dział literatury dziecięcej.
(If you ask the librarian, he will ______ you where the children's literature section is.)Exercise 4: In the library
Instruction:
Verb Tables
Pójść - To go
Czas przeszły
- ja poszedłem/poszłam
- ty poszedłeś/poszłaś
- on/ona/ono poszedł/poszła/poszło
- my poszliśmy/poszłyśmy
- wy poszliście/poszłyście
- oni/one poszli/poszły
Chcieć - To want
Czas przeszły
- ja chciałem/chciałam
- ty chciałeś/chciałaś
- on/ona/ono chciał/chciała/chciało
- my chcieliśmy/chciałyśmy
- wy chcieliście/chciałyście
- oni/one chcieli/chciały
Zapytać - To ask
Czas przeszły
- ja zapytałem/zapytałam
- ty zapytałeś/zapytałaś
- on/ona/ono zapytał/zapytała/zapytało
- my zapytaliśmy/zapytałyśmy
- wy zapytaliście/zapytałyście
- oni/one zapytali/zapytały
Szukać - To look for
Czas teraźniejszy
- ja szukam
- ty szukasz
- on/ona/ono szuka
- my szukamy
- wy szukacie
- oni/one szukają
Interesować - To interest
Czas teraźniejszy
- ja interesuję się
- ty interesujesz się
- on/ona/ono interesuje się
- my interesujemy się
- wy interesujecie się
- oni/one interesują się
Rozmawiać - To talk
Czas przeszły
- ja rozmawiałem/rozmawiałam
- ty rozmawiałeś/rozmawiałaś
- on/ona/ono rozmawiał/rozmawiała/rozmawiało
- my rozmawialiśmy/rozmawiałyśmy
- wy rozmawialiście/rozmawiałyście
- oni/one rozmawiali/rozmawiały
Polecić - To recommend
Czas przeszły
- ja poleciłem/poleciłam
- ty poleciłeś/poleciłaś
- on/ona/ono polecił/poleciła/poleciło
- my poleciliśmy/poleciłyśmy
- wy poleciliście/poleciłyście
- oni/one polecili/poleciły
Postanowić - To decide
Czas przeszły
- ja postanowiłem/postanowiłam
- ty postanowiłeś/postanowiłaś
- on/ona/ono postanowił/postanowiła/postanowiło
- my postanowiliśmy/postanowiłyśmy
- wy postanowiliście/postanowiłyście
- oni/one postanowili/postanowiły
Don't see progress when learning on your own? Study this material with a certified teacher!
Do you want to practice Polish today? That is possible! Just contact one of our teachers today.
Lesson Overview: At the Library
This lesson focuses on practical language skills necessary for navigating a library setting in Polish. You will engage with dialogues and exercises that simulate interactions such as borrowing books, asking about authors and titles, discussing recently read fairy tales, and inquiring about specific books with a librarian.
Key Dialogue Themes
- Borrowing a Book: Learn how to ask to borrow books and confirm author names or titles. Example dialogue: "Dzień dobry, czy mogę wypożyczyć tę książkę?" (Good morning, may I borrow this book?).
- Discussing Fairy Tales: Practice discussing recently read fairy tales and poetry, sharing opinions and asking about authors. For instance: "Czy czytałeś ostatnio jakąś baśń?" (Have you read any fairy tale lately?).
- Requesting Books from the Librarian: Learn to inquire about specific books or authors, such as "Dzień dobry, czy macie książkę 'Pan Tadeusz'?" (Good day, do you have the book 'Pan Tadeusz'?).
Important Vocabulary and Expressions
The lesson highlights useful library-related vocabulary including:
- Wypożyczyć – to borrow
- Książka – book
- Autor – author
- Tytuł – title
- Bibliotekarz – librarian
- Baśń – fairy tale
- Wiersz – poem
Grammar Focus: Verb Conjugations
The lesson includes multiple choice exercises that reinforce Polish verb conjugations in various tenses, especially past (czas przeszły) and present (czas teraźniejszy) forms relevant to everyday conversation:
- Examples include: "Czy mógłbyś polecić mi książkę, którą czytałeś ostatnio?" (Could you recommend a book that you read recently?).
- Other verbs practiced: poszedłem (I went), chciałem (I wanted), zapytał (asked), szukam (I am looking for), interesują (interest), rozmawialiśmy (we talked), polecił (recommended), postanowiłem (I decided).
Mini Story: A Visit to the Library
The included short story describes a visit to the library, incorporating past and present tense verbs in context to strengthen comprehension and practical usage. For example, "Wczoraj poszedłem do biblioteki, ponieważ chciałem znaleźć ciekawą książkę." (Yesterday I went to the library because I wanted to find an interesting book.)
Cultural and Language Notes
Unlike English, Polish verb forms are richly inflected for person, number, gender, and tense which can provide more precise information. For example, the verb poszedłem indicates a male speaker in the past tense, whereas poszłam would be used by a female speaker. Polish also tends to use polite forms like "czy mogę" (may I) to request permission, reflecting formalities often present in library settings.
Useful phrases to start polite conversations in the library: Dzień dobry, czy mogę wypożyczyć... (Good morning, may I borrow...), and when asking about availability: Czy macie na stanie... (Do you have in stock...). These expressions help maintain respectful dialogue suited for public and formal environments.