A2.30 - At the library
In de bibliotheek
1. Language immersion
A2.30.1 Activity
Boekenweek starts
3. Grammar
4. Exercises
Exercise 1: Rédiger de la correspondance
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
E-mail: You receive an email from the local library about your registration and a novel you asked about earlier; reply to confirm your details, ask a question about the book and say when you'll come by.
Onderwerp: Inschrijving nieuwe lid & reservering roman
Beste meneer/mevrouw,
U heeft zich gisteren online aangemeld als nieuw lid van de bibliotheek in Utrecht. Bedankt daarvoor. Wij hebben nog een paar vragen om uw inschrijving af te maken en uw boek te reserveren.
U schreef in het formulier dat u graag de roman van schrijfster Hanna Bervoets wilt lenen. De titel van het verhaal is bij ons niet helemaal duidelijk. Bedoelt u misschien het boek “Welkom in het Rijk der Zieken”? Als u een andere titel bedoelt, wilt u die dan precies schrijven?
Ook willen wij nog controleren of uw gegevens kloppen:
- Naam: Alex Müller
- Adres: Oude Gracht 120, 3511 AV Utrecht
- E-mailadres: alex.mueller@example.com
Kunt u in uw antwoord:
- bevestigen of deze gegevens goed zijn,
- de juiste titel van de roman schrijven die u wilt lenen,
- laten weten op welke dag u voor het eerst naar de bibliotheek komt om uw pas op te halen? (Bijvoorbeeld: zaterdagmiddag of dinsdagavond.)
Als de roman beschikbaar is, lenen wij het boek drie weken aan u uit. Als het boek nu uitgeleend is aan een andere lezer, zetten wij u op de wachtlijst. U krijgt dan een e-mail als u het boek kunt komen halen.
Als u meer van deze schrijfster wilt lezen, kunnen wij ook andere boeken voor u uitlenen. U kunt dat ook in uw e-mail schrijven.
Met vriendelijke groet,
Marieke de Boer
Medewerker klantenservice
Bibliotheek Utrecht
Subject: New member registration & novel reservation
Dear Sir/Madam,
You registered online yesterday as a new member of the library in Utrecht. Thank you. We have a few more questions to complete your registration and to reserve your book.
In the form you wrote that you would like to borrow the novel by author Hanna Bervoets. The title of the work is not completely clear to us. Do you perhaps mean the book “Welkom in het Rijk der Zieken”? If you mean a different title, could you please write it out exactly?
We would also like to check that your details are correct:
- Name: Alex Müller
- Address: Oude Gracht 120, 3511 AV Utrecht
- Email address: alex.mueller@example.com
In your reply, could you:
- confirm whether these details are correct,
- write the exact title of the novel you want to borrow,
- let us know on which day you will first come to the library to pick up your card (for example: Saturday afternoon or Tuesday evening).
If the novel is available, we will lend the book to you for three weeks. If the book is currently lent out to another reader, we will put you on the waiting list. You will receive an email when the book is available for collection.
If you would like to read more by this author, we can lend you other books by her as well. You can mention that in your reply.
Kind regards,
Marieke de Boer
Customer Service Representative
Utrecht Library
Understand the text:
-
Wat moet Alex in zijn antwoord precies bevestigen over zijn gegevens en over het boek?
(What exactly must Alex confirm in his reply about his details and about the book?)
-
Wat doet de bibliotheek als de roman nu al door iemand anders geleend is?
(What does the library do if the novel is already borrowed by someone else?)
Useful phrases:
-
Bedankt voor uw e-mail.
(Thank you for your email.)
-
Mijn gegevens kloppen / kloppen niet.
(My details are correct / are not correct.)
-
Ik kom graag op … naar de bibliotheek.
(I would like to come to the library on … to collect my card.)
Bedankt voor uw e-mail.
Mijn gegevens kloppen. Mijn naam, adres en e-mailadres zijn goed.
De roman die ik wil lenen is inderdaad “Welkom in het Rijk der Zieken” van Hanna Bervoets. Als dit boek niet beschikbaar is, zou ik graag een andere roman van deze schrijfster willen lenen.
Ik kom graag aanstaande zaterdagmiddag naar de bibliotheek om mijn pas op te halen.
Met vriendelijke groet,
Alex Müller
Dear Ms De Boer,
Thank you for your email.
My details are correct. My name, address and email address are all correct.
The novel I want to borrow is indeed “Welkom in het Rijk der Zieken” by Hanna Bervoets. If this book is not available, I would like to borrow another novel by this author.
I would like to come to the library next Saturday afternoon to pick up my card.
Kind regards,
Alex Müller
Exercise 2: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Als ik meer tijd had, zou ik vaker ____ in de bibliotheek lezen.
(If I had more time, I would read ____ more often at the library.)2. Als jij het boek wilde ____, zou je eerst een lidmaatschap moeten aanvragen.
(If you wanted to ____ the book, you would first have to apply for a membership.)3. Als de schrijfster hier was, zou zij haar nieuwste ____ aan ons vertellen.
(If the author were here, she would tell us her latest ____.)4. Als we het gedicht beter begrepen, zouden we het vaker ____ aan anderen.
(If we understood the poem better, we would ____ it out more often to others.)Exercise 3: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Boek lenen in de openbare bibliotheek
Bezoeker: Show Goedemiddag, ik wil graag een roman lenen van een Nederlandse schrijver.
(Good afternoon, I would like to borrow a novel by a Dutch author.)
Bibliotheekmedewerker: Show Goedemiddag! Heeft u een specifieke auteur in gedachten?
(Good afternoon! Do you have a specific author in mind?)
Bezoeker: Show Ja, ik zoek een roman van Saskia Noort. Heeft u die hier?
(Yes, I’m looking for a novel by Saskia Noort. Do you have it here?)
Bibliotheekmedewerker: Show Even kijken... Ja, we hebben een paar romans van haar. Wilt u ook wat informatie over de auteur?
(Let me check... Yes, we have several novels by her. Would you also like some information about the author?)
Bezoeker: Show Dat is fijn, graag. En hoe lang mag ik een boek hier lenen?
(That would be great, thank you. And how long can I borrow a book here?)
Bibliotheekmedewerker: Show U kunt het boek vier weken lenen. Als u wilt, kunt u het ook verlengen via onze website.
(You can borrow the book for four weeks. If you want, you can also renew it through our website.)
Bezoeker: Show Dat is perfect. Dank u wel voor uw hulp!
(That’s perfect. Thank you very much for your help!)
Open questions:
1. Waarom gaat u graag naar de bibliotheek?
Why do you like going to the library?
2. Welke soort boeken leest u het liefst en waarom?
What type of books do you prefer to read and why?
3. Wat heeft u geleerd over het lenen van boeken uit dit gesprek?
What have you learned about borrowing books from this conversation?
Vragen naar een sprookjesboek in de boekwinkel
Klant: Show Goedemiddag, ik zoek een sprookjesboek voor mijn dochter.
(Good afternoon, I’m looking for a fairy tale book for my daughter.)
Medewerker: Show Goedemiddag! Heeft u een voorkeur voor een bepaald soort sprookje?
(Good afternoon! Do you have a preference for a particular kind of fairy tale?)
Klant: Show Ze houdt van verhalen over prinsessen en dieren. Heeft u zoiets?
(She likes stories about princesses and animals. Do you have anything like that?)
Medewerker: Show Ja, we hebben verschillende sprookjesboeken met zulke verhalen. Wilt u ook eens kijken naar onze collectie poëzie voor kinderen?
(Yes, we have several fairy tale books with those kinds of stories. Would you also like to take a look at our children’s poetry collection?)
Klant: Show Dat klinkt interessant. Wat voor gedichten staan daarin?
(That sounds interesting. What kind of poems are included?)
Medewerker: Show Ze zijn kort en leuk, geschikt voor jonge kinderen, vaak met een moraal.
(They are short and fun, suitable for young children, often with a moral.)
Klant: Show Prima, ik neem er eentje mee. Bedankt voor de uitleg!
(Great, I’ll take one. Thanks for the explanation!)
Open questions:
1. Leest u vaak sprookjes of verhalen aan uw kinderen?
Do you often read fairy tales or stories to your children?
2. Wat vindt u leuk aan poëzie vergeleken met andere soorten literatuur?
What do you like about poetry compared to other types of literature?
3. Waarom vond u het gesprek in de boekwinkel nuttig?
Why did you find the conversation at the bookstore useful?
Exercise 4: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Je vraagt in de bibliotheek beleefd naar een boek van een bekende schrijver. Stel je vraag en gebruik (de schrijver, informeren, vinden).
(You politely ask for a book by a well-known author in the library. Formulate your question using (the author, inquire, find).)Ik wil graag weten
(I would like to know ...)Example:
Ik wil graag weten of u een boek heeft van de schrijver die recent is uitgekomen.
(I would like to know if you have a book by the author who recently published a new one.)2. Je praat met een medewerker van de bibliotheek over het lenen van een boek. Leg uit welk boek je wilt lenen en waarom. (lenen, het verhaal, interessant)
(You talk to a library staff member about borrowing a book. Explain which book you want to borrow and why. (borrow, the story, interesting))Ik wil dit boek lenen omdat
(I want to borrow this book because ...)Example:
Ik wil dit boek lenen omdat het verhaal heel interessant is en ik meer wil weten over de auteur.
(I want to borrow this book because the story is very interesting and I want to learn more about the author.)3. Je bespreekt met een vriend een gedicht dat je hebt gelezen. Vertel wat je ervan vindt en waarom. (het gedicht, stil, mooi)
(You discuss a poem you have read with a friend. Share your opinion and explain why. (the poem, calm, beautiful))Het gedicht vond ik
(I found the poem ...)Example:
Het gedicht vond ik mooi en rustig; het heeft me aan het denken gezet over de natuur.
(I found the poem beautiful and calm; it made me think about nature.)4. Je vraagt in de boekhandel of ze het sprookje hebben dat jij zoekt. Stel je vraag duidelijk. (het sprookje, zoeken, beschikbaar)
(You ask in the bookstore if they have the fairy tale you are looking for. Ask your question clearly. (the fairy tale, look for, available))Ik zoek het sprookje
(I am looking for the fairy tale ...)Example:
Ik zoek het sprookje dat gaat over een prinses en een draak. Heeft u dat beschikbaar?
(I am looking for the fairy tale about a princess and a dragon. Do you have that available?)5. Je praat over een roman die je hebt gelezen. Vertel kort waar het over gaat en wat je ervan vindt. (de roman, vertellen, leuk)
(You talk about a novel you have read. Briefly say what it is about and what you think of it. (the novel, tell, nice))De roman gaat over
(The novel is about ...)Example:
De roman gaat over een liefde in de stad en ik vond het heel leuk om te lezen.
(The novel is about a love story in the city, and I really enjoyed reading it.)Exercise 5: Writing exercise
Instruction: Write five or six sentences about your last visit to a library or bookstore: what were you looking for, which books did you find interesting and why.
Useful expressions:
Ik zocht een boek over … / Kunt u mij helpen een boek van … te vinden? / Ik leen graag … omdat … / Als ik meer tijd had, zou ik … lezen.
Oefening 6: Conversation exercise
Instructie:
- U bent op zoek naar een boek en u belt de bibliotheek om te vragen of ze het hebben, ze zeggen ja. Stel u het gesprek voor met de bibliotheekmedewerker. (You are looking for a book and you call the library to ask if they have it, they say yes. Imagine the dialogue with the library assistant.)
- Beschrijf een boek dat je onlangs hebt gelezen en leuk vond. (Describe a book you recently read and liked. )
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Teacher instructions
- Read the example phrases out loud.
- Answer the questions about the image.
- Students can also prepare this exercise as a written text for the next class.
Example phrases:
|
Hallo, ik ben op zoek naar een boek. Heeft u The Great Journey beschikbaar? Hello, I’m looking for a book. Do you have The Great Journey available? |
|
Geweldig, dank u! Kunt u het alstublieft voor mij reserveren? Great, thank you! Can you please reserve it for me? |
|
Hoe laat kan ik het komen ophalen? At what time can I come and pick it up? |
|
Moet ik mijn bibliotheekpas meenemen om het op te halen? Do I need my library card to collect it? |
|
Ik vond het hoofdpersonage leuk omdat hij/zij moedig en interessant was. I liked the main character because they were brave and interesting. |
|
Het boek had een mix van avontuur en emotie, wat ik leuk vond. The book had a mix of adventure and emotion, which I enjoyed. |
|
Ik heb veel nieuwe dingen geleerd tijdens het lezen. I learned many new things while reading it. |
| ... |