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1. Immersion linguistique
Cette activité comprend des vidéos, des dialogues et des enregistrements audio pour vous immerger dans le vocabulaire de cette leçon.
2. Vocabulaire (20) Partager Copié !
3. Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
A1.5.2 Grammaire
Les adjectifs possesifs
Les adjectifs possessifs sont des mots qui accompagnent un nom pour indiquer à qui il appartient.
Verbe clé
Aimer (aimer)
Apprenez à conjuguer le verbe « aimer » en français : présent de l'indicatif
Verbe clé
Visiter (visiter)
Apprenez à conjuguer le verbe « visiter » en français : temps présent de l'indicatif
4. Exercices Partager Copié !
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Dîner chez des collègues
Mots à utiliser: famille, parents, famille, fils, ai, mari, fille, père, mère
(Dîner chez des collègues)
Martin est ingénieur et travaille à Paris. Ce soir, il est invité à dîner chez une collègue française, Claire.
Claire ouvre la porte et sourit.
« Bonjour Martin, bienvenue ! Voici ma . »
Elle montre un homme : « Voici mon , Paul. »
Puis elle montre deux enfants : « Voici mon , Lucas, et ma , Emma. »
La de Claire est aussi là. Claire dit : « Voici ma mère. Mon n’est pas ici ce soir. »
Martin répond : « Enchanté. Ma est en Allemagne. J’ un frère et une sœur. Mes habitent à Berlin. »
Tout le monde va dans le salon et commence le dîner ensemble.
Questions ouvertes:
-
Pourquoi Martin est-il invité chez Claire ce soir ?
-
Qui est présent dans la famille de Claire pendant le dîner ?
-
Où habitent les parents de Martin ?
Exercice d'écriture:
Écrivez 4 ou 5 phrases pour présenter votre famille à un nouveau collègue (réel ou imaginaire).
(Écrivez 4 ou 5 phrases pour présenter votre famille à un nouveau collègue (réel ou imaginaire).)
Expressions utiles:
-
Voici ma famille.
-
J’ai un frère / une sœur.
-
Mes parents habitent à…
-
Mon mari / Ma femme s’appelle…
Exercice 2: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Je ___ passer du temps avec ma famille le dimanche.
2. Tu ___ souvent tes cousins pendant les vacances.
3. Il ___ retrouver sa mère et son père chez eux.
4. Nous ___ souvent le grand-père et la grand-mère le week-end.
Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Répondre à la situation
Instruction: Donnez une réponse appropriée en fonction de la situation.
1
2
3
4
Exercice 6: Exercice de conversation
Instruction:
- Décrivez les relations indiquées entre les membres de la famille. (Décrivez les relations indiquées entre les membres de la famille.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
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