1. Vocabulaire (17)

La situation

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Le discours

Le discours Montrer

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Une analyse

Une analyse Montrer

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Le débat

Le débat Montrer

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Le désaccord

Le désaccord Montrer

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L'opinion

L'opinion Montrer

L'opinion Montrer

Un argument

Un argument Montrer

Un argument Montrer

La proposition

La proposition Montrer

La proposition Montrer

Persuasif

Persuasif Montrer

Persuasif Montrer

Convaincant

Convaincant Montrer

Convaincant Montrer

Respectueux

Respectueux Montrer

Respectueux Montrer

Convaincre

Convaincre Montrer

Convaincre Montrer

Négocier

Négocier Montrer

Négocier Montrer

Avoir une opinion

Avoir une opinion Montrer

Avoir une opinion Montrer

Donner son avis

Donner son avis Montrer

Donner son avis Montrer

Partager son idée

Partager son idée Montrer

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2. Grammaire

Verbe clé

Agir (agir)

3. Exercices

Exercice 1: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Négocier un espace de travail partagé

Mots à utiliser: convaincre, analyse, négocie, débat, argument, propositions, opinion, respectueux, avis

(Négocier un espace de travail partagé)

Dans un espace de coworking à Lyon, les membres peuvent discuter ensemble des règles de la salle de réunion. Cette semaine, la direction demande l’ des utilisateurs. Certains veulent plus de temps pour les appels vidéo, d’autres préfèrent des réunions courtes et silencieuses. Le est parfois animé, mais toujours .

Chaque personne doit donner son et proposer une solution. Par exemple, une équipe suggère de réserver la salle seulement deux heures par jour. Une autre personne présente un pour garder une zone calme sans téléphone. Après cette discussion, la direction les et un nouveau règlement pour essayer de tout le monde.

  1. Où se passe la scène et qui participe à la discussion ?

  2. Quels sont les différents besoins des utilisateurs pour la salle de réunion ?

  3. Comment se déroule le débat : plutôt agressif ou plutôt respectueux ? Expliquez.

  4. Dans votre travail ou vos études, comment discutez-vous les règles ou l’organisation avec les autres ?

Exercice 2: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Hier, pendant la réunion, nous ___ calmement la nouvelle proposition avec le client.


2. Après avoir écouté tous les arguments, je ___ de manière respectueuse pour trouver un accord.


3. Finalement, ils ___ un compromis qui respecte l’opinion de chaque collègue.


4. Grâce à cette discussion ouverte, tu ___ de façon très persuasive sans manquer de respect.


Exercice 3: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 4: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Au travail, ton collègue propose une réunion très tôt lundi matin. Tu n’aimes pas cette idée. Donne ton avis de façon polie et propose une autre heure. (Utilise : avoir une opinion, « je préfère », « c’est mieux »)

À mon avis,  

Exemple:

À mon avis, la réunion à 8 heures est trop tôt. Je préfère à 9 heures, c’est mieux pour tout le monde.

2. Avec des amis, vous discutez d’un restaurant pour le dîner de vendredi. Ton ami propose un restaurant très cher. Tu n’es pas d’accord et tu proposes une autre option. (Utilise : ne pas être d’accord, « je trouve que », « un autre restaurant »)

Je ne suis pas  

Exemple:

Je ne suis pas d’accord, je trouve que ce restaurant est trop cher. On peut choisir un autre restaurant, un peu moins cher.

3. Ton responsable te demande si tu es d’accord pour travailler samedi matin. Tu veux négocier : tu acceptes, mais seulement pour quelques heures. Explique ta proposition. (Utilise : négocier, une proposition, « seulement », « possible pour moi »)

Je peux venir  

Exemple:

Je peux venir samedi matin, mais seulement pour deux heures. C’est ma proposition, comme ça c’est possible pour moi.

4. Tu partages un appartement à Paris. Ton colocataire fait souvent du bruit le soir. Tu veux rester respectueux, mais tu expliques ton problème et demandes un changement. (Utilise : respectueux, « je comprends », « est‑ce que tu peux… »)

Je comprends, mais  

Exemple:

Je comprends, mais le bruit le soir est difficile pour moi. Est‑ce que tu peux être plus calme après 22 heures ? Je veux rester respectueux, mais j’ai besoin de dormir.

Exercice 5: Exercice d'écriture

Instruction: En 6 à 8 lignes, décrivez une situation où vous avez dû donner votre avis et négocier une solution au travail ou dans votre vie quotidienne.

Expressions utiles:

À mon avis,… / Je ne suis pas d’accord parce que… / Je propose de… / Pour moi, la meilleure solution est…

Exercice 6: Exercice de conversation

Instruction:

  1. Regardez l'image et imaginez que vous négociez un accord important. Utilisez les expressions pour discuter des termes. (Regardez l'image et imaginez que vous négociez un accord important. Utilisez les phrases pour discuter des termes.)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

Exemples de phrases:

Je crois que cette offre est équitable, et je suis heureux de l'accepter.

Sans aucun doute, cette proposition semble répondre à tous nos besoins.

Je suis certain que c'est un bon point de départ pour que nous avancions.

Je suis d'accord avec l'offre, mais je souhaiterais revoir les détails finaux avant de signer.

Je ne suis pas d'accord avec ces conditions ; elles ne correspondent pas tout à fait à ce que nous attendions.

Je pense que la contre-offre nécessite quelques ajustements avant que nous puissions avancer.

À mon avis, les termes proposés sont trop restrictifs et doivent être révisés.

Je ne suis pas convaincu que cette offre soit la meilleure option pour nous en ce moment.

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