Numbers and counting
Liczby i liczenie
- Learn to count
- Numbers from 1-100
This lesson introduces Polish numbers and counting with practical examples like "trzy jabłka" (three apples), "dziesięć złotych" (ten zlotys), and ordinal numbers like "dwudziesty pierwszy" (twenty-first), helping you use numbers confidently in everyday contexts such as shopping and asking about age.
Exercises Share Copied!
These exercises can be done together during conversation lessons or as homework.
Exercise 1: Reorder sentences
Instruction: Make correct sentences and translate.
Exercise 2: Match a word
Instruction: Match the translations
Exercise 3: Cluster the words
Instruction: Assign the following words to two categories: numbers less than 50 and numbers equal to or greater than 50.
Liczby mniejsze niż 50
Liczby równe lub większe niż 50
Ćwiczenie 4: Conversation exercise
Instrukcja:
- Read the calculation tasks out loud and solve them. (Read the calculation tasks out loud and solve them.)
- Give a calculation task to the others. (Give a calculation task to the others. )
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Example phrases:
|
Dziesięć plus dwa równa się dwanaście. Ten plus two equals twelve. |
|
Dziesięć minus dwa równa się osiem. Ten minus two equals eight. |
|
Dziesięć razy dwa równa się dwadzieścia. Ten times two equals twenty. |
|
Dziesięć podzielone przez dwa równa się pięć. Ten devided by two equals five. |
|
Tuzin to dwanaście. A dozen is twelve. |
| ... |
Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Ile lat _____?
(How old _____?)2. _____ trzydzieści lat i pracuję w biurze.
(_____ thirty years old and I work in an office.)3. Dzisiaj jest _____ kwietnia.
(Today is the _____ of April.)4. O której godzinie _____ pracę?
(At what time _____ work?)Exercise 7: Shopping at the market - Numbers and counting
Instruction:
Verb Tables
Iść - To go
Czas teraźniejszy
- ja idę
- ty idziesz
- on/ona/ono idzie
- my idziemy
- wy idziecie
- oni/one idą
Mieć - To have
Czas teraźniejszy
- ja mam
- ty masz
- on/ona/ono ma
- my mamy
- wy macie
- oni/one mają
Chcieć - To want
Czas teraźniejszy
- ja chcę
- ty chcesz
- on/ona/ono chce
- my chcemy
- wy chcecie
- oni/one chcą
Pytać - To ask
Czas teraźniejszy
- ja pytam
- ty pytasz
- on/ona/ono pyta
- my pytamy
- wy pytacie
- oni/one pytają
Mówić - To say
Czas teraźniejszy
- ja mówię
- ty mówisz
- on/ona/ono mówi
- my mówimy
- wy mówicie
- oni/one mówią
Liczyć - To count
Czas teraźniejszy
- ja liczę
- ty liczysz
- on/ona/ono liczy
- my liczymy
- wy liczycie
- oni/one liczą
Wracać - To return
Czas teraźniejszy
- ja wracam
- ty wracasz
- on/ona/ono wraca
- my wracamy
- wy wracacie
- oni/one wracają
Opowiadać - To tell
Czas teraźniejszy
- ja opowiadam
- ty opowiadasz
- on/ona/ono opowiada
- my opowiadamy
- wy opowiadacie
- oni/one opowiadają
Don't see progress when learning on your own? Study this material with a certified teacher!
Do you want to practice Polish today? That is possible! Just contact one of our teachers today.
Understanding Numbers and Counting in Polish
This lesson introduces the fundamentals of numbers and counting in Polish, essential for everyday communication. You'll learn how to express quantities, talk about ages, dates, prices, and quantities during shopping or ordering.
Key Vocabulary: Numbers and Phrases
Start by familiarizing yourself with basic cardinal numbers such as jeden (one), dziesięć (ten), dwadzieścia (twenty), czterdzieści (forty), pięćdziesiąt (fifty), sześćdziesiąt (sixty), osiemdziesiąt (eighty), and sto (hundred). These numbers form the foundation to count and describe quantity.
Using Numbers in Sentences
You will see how Polish constructs sentences with numbers to indicate age (Mam dwadzieścia pięć lat. – I'm twenty-five years old), specify quantities when shopping (Kupuję trzy jabłka i dwie gruszki. – I buy three apples and two pears), or discuss dates (Dzisiaj jest dwudziesty pierwszy kwietnia. – Today is the twenty-first of April).
Counting Practice with Real-Life Dialogues
The lesson provides practical dialogues such as buying bus tickets or ordering coffee. For example, when purchasing bus tickets: Ile biletów chcesz kupić? (How many tickets do you want to buy?), and when ordering coffee: Poproszę dwie kawy z mlekiem. (I'll have two coffees with milk.) These give you conversational context for numbers 1 to 100.
Verb Usage Related to Counting
Important verbs appearing in this lesson include mieć (to have), iść (to go), chcieć (to want), pytać (to ask), and liczyć (to count), all used in present tense forms. Understanding their conjugations is fundamental when building sentences involving quantity.
Short Story for Context
You have access to a short story titled Zakupy na targu - Liczby i liczenie (Shopping at the market – Numbers and Counting). It narrates a Saturday morning market trip where the protagonist buys vegetables, practicing numbers and prices in context.
Specific Differences Between English and Polish Numbers
Unlike English, Polish uses gender agreements and case endings with numbers depending on the counted object and sentence function. While this lesson is at A1 level, be aware that Polish ordinal numbers are compound for dates (e.g., dwudziesty pierwszy for twenty-first) and the verb phrase structure can differ. Helpful phrases include:
- Ile masz lat? – How old are you?
- Czy możesz podać mi swój numer telefonu? – Can you give me your phone number?
- W sklepie jest sto różnych rodzajów herbaty. – There are one hundred different kinds of tea in the shop.
This combination of vocabulary, sentence structures, dialogues, verbs, and a short story provides a solid foundation to grasp and use Polish numbers effectively in daily life.
These lessons would not be possible without our amazing partners🙏
