1. Inmersión lingüística

Sorteo de Lotto

A1.4.1 Actividad

Sorteo de Lotto

2. Vocabulario (17)

Jeden

Jeden Mostrar

Uno Mostrar

Dwa

Dwa Mostrar

Dos Mostrar

Trzy

Trzy Mostrar

Tres Mostrar

Cztery

Cztery Mostrar

Cuatro Mostrar

Pięć

Pięć Mostrar

Cinco Mostrar

Sześć

Sześć Mostrar

Seis Mostrar

Siedem

Siedem Mostrar

Siete Mostrar

Osiem

Osiem Mostrar

Ocho Mostrar

Dziewięć

Dziewięć Mostrar

Nueve Mostrar

Dziesięć

Dziesięć Mostrar

Diez Mostrar

Od

Od Mostrar

De (desde) Mostrar

Do

Do Mostrar

A (hasta) Mostrar

Dodawać

Dodawać Mostrar

Sumar Mostrar

Odejmować

Odejmować Mostrar

Restar Mostrar

Mnożyć

Mnożyć Mostrar

Multiplicar Mostrar

Dzielić

Dzielić Mostrar

Dividir Mostrar

Liczyć

Liczyć Mostrar

Contar Mostrar

3. Gramática

verbo clave

Liczyć (contar)

verbo clave

Dodawać (añadir)

4. Ejercicios

Ejercicio 1: Reordenar oraciones

Instrucción: Haz frases correctas.

Mostrar respuestas
1.
do sto. | od jeden | umiem liczyć | Dzień dobry, | nazywam się | Anna i
Dzień dobry, nazywam się Anna i umiem liczyć od jeden do sto.
(Buenos días, me llamo Anna y sé contar del uno al cien.)
2.
przykład od dziesięć | W pracy często | do dziewięćdziesiąt dziewięć | złotych. | liczę faktury, na
W pracy często liczę faktury, na przykład od dziesięć do dziewięćdziesiąt dziewięć złotych.
(En el trabajo a menudo cuento facturas, por ejemplo desde diez hasta noventa y nueve zlotis.)
3.
a tamta trzydzieści cztery | złote – razem dodaję | kosztuje dwadzieścia pięć złotych, | i mam pięćdziesiąt dziewięć. | Na przykład ta kawa
Na przykład ta kawa kosztuje dwadzieścia pięć złotych, a tamta trzydzieści cztery złote – razem dodaję i mam pięćdziesiąt dziewięć.
(Por ejemplo, este café cuesta veinticinco zlotis y aquel treinta y cuatro zlotis: los sumo y tengo cincuenta y nueve.)
4.
sześć i zostaje | mi pięćdziesiąt cztery | złote. | ceny: mam sto | Czasem odejmuję też | złotych, odejmuję czterdzieści
Czasem odejmuję też ceny: mam sto złotych, odejmuję czterdzieści sześć i zostaje mi pięćdziesiąt cztery złote.
(A veces también resto precios: tengo cien zlotis, resto cuarenta y seis y me quedan cincuenta y cuatro zlotis.)
5.
na końcu siedemnaście. | Mój numer telefonu | dziewięćdziesiąt dziewięć, potem | osiemdziesiąt dwa i | jest prosty: najpierw
Mój numer telefonu jest prosty: najpierw dziewięćdziesiąt dziewięć, potem osiemdziesiąt dwa i na końcu siedemnaście.
(Mi número de teléfono es sencillo: primero noventa y nueve, luego ochenta y dos y al final diecisiete.)
6.
dzielę dużych liczb. | małe liczby, ale jeszcze | nie mnożę i nie | polsku, dodaję i odejmuję | Na egzaminie liczę po
Na egzaminie liczę po polsku, dodaję i odejmuję małe liczby, ale jeszcze nie mnożę i nie dzielę dużych liczb.
(En el examen cuento en polaco; sumo y resto números pequeños, pero todavía no multiplico ni divido números grandes.)

Ejercicio 2: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Na egzaminie ustnym często ___ od jeden do sto.

(En el examen oral a menudo ___ del uno al cien.)

2. Na zajęciach ___ teraz dwadzieścia pięć i trzydzieści cztery.

(En clase ___ ahora veinticinco y treinta y cuatro.)

3. W sklepie szybko ___ wszystkie ceny od dziesięć do dziewięćdziesiąt.

(En la tienda rápidamente ___ todos los precios desde diez hasta noventa.)

4. Na kursie języka polskiego codziennie ___ nowe słowa i liczby do zeszytu.

(En el curso de polaco cada día ___ nuevas palabras y números al cuaderno.)

Ejercicio 3: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.

1

Kupowanie jabłek na targu

2

Liczenie miejsc w sali konferencyjnej

Ejercicio 4: Responde a la situación

Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.

1. Nowy kolega z pracy prosi cię o numer telefonu służbowego. Powiedz numer powoli. (Użyj: od, do, liczyć)

(Un nuevo compañero de trabajo te pide el número de teléfono del trabajo. Di el número despacio. (Usa: desde, hasta, contar))

Mój numer to  

(Mi número es ...)

Ejemplo:

Mój numer to siedem dwa trzy, cztery pięć sześć, od zera do dziewięć, proszę liczyć ze mną powoli.

(Mi número es siete dos tres, cuatro cinco seis, desde cero hasta nueve; por favor, cuenta conmigo despacio.)

2. Jesteś w kawiarni z koleżanką. Ona płaci gotówką i pyta: „Ile płacę razem?”. Podaj prostą sumę. (Użyj: dodawać, razem, liczby)

(Estás en una cafetería con una amiga. Ella paga en efectivo y pregunta: “¿Cuánto pago en total?”. Da una suma sencilla. (Usa: sumar, juntos, números))

Razem płacisz  

(En total pagas ...)

Ejemplo:

Razem płacisz dziesięć złotych, bo dodawać jest prosto: pięć plus pięć to dziesięć.

(En total pagas diez zlotys, porque sumar es fácil: cinco más cinco son diez.)

3. Jesteś na kursie języka polskiego. Nauczyciel prosi: „Policz od jeden do dziesięć na głos”. Odpowiedz. (Użyj: od, do, liczyć)

(Estás en un curso de polaco. El profesor pide: “Cuenta en voz alta del uno al diez”. Responde. (Usa: desde, hasta, contar))

Mogę liczyć od  

(Puedo contar desde ...)

Ejemplo:

Mogę liczyć od jeden do dziesięć: jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, dziewięć, dziesięć.

(Puedo contar desde uno hasta diez: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez.)

4. Jesteś w sklepie z elektroniką. Sprzedawca pokazuje ci dwa modele telefonu i mówi: „Ten kosztuje sto, a ten sto dziesięć złotych”. Powiedz, który jest tańszy i ile jest różnicy. (Użyj: odejmować, mniej, cena)

(Estás en una tienda de electrónica. El vendedor te muestra dos modelos de teléfono y dice: “Este cuesta cien y este ciento siete zlotys”. Di cuál es más barato y cuánta diferencia hay. (Usa: restar, menos, precio))

Ten tańszy telefon  

(El teléfono más barato ...)

Ejemplo:

Ten tańszy telefon jest sto złotych, a drugi sto dziesięć. Mogę odejmować: sto dziesięć minus sto to dziesięć złotych różnicy.

(El teléfono más barato cuesta cien zlotys y el otro ciento siete. Puedo restar: ciento siete menos ciento son siete zlotys de diferencia.)

Ejercicio 5: Ejercicio de escritura

Instrucción: Escribe un texto corto (3 o 4 frases) sobre tu club de fitness o curso ideal; indica el horario de apertura y los precios, usando números sencillos.

Expresiones útiles:

Klub jest otwarty od … do … / Abonament kosztuje … zł miesięcznie. / W grupie jest … osób. / Ja wolę…, bo…

Ćwiczenie 6: Ejercicio de conversación

Instrukcja:

  1. Przeczytaj zadania obliczeniowe na głos i rozwiąż je. (Lee las tareas de cálculo en voz alta y resuélvelas.)
  2. Daj innym zadanie obliczeniowe. (Da una tarea de cálculo a los demás.)

Pautas docentes +/- 10 minutos

A1.4 - Números y conteo

Frases de ejemplo:

Dziesięć plus dwa równa się dwanaście.

Diez más dos son doce.

Dziesięć minus dwa równa się osiem.

Diez menos dos es igual a ocho.

Dziesięć razy dwa równa się dwadzieścia.

Diez por dos son veinte.

Dziesięć podzielone przez dwa równa się pięć.

Diez dividido por dos es igual a cinco.

Tuzin to dwanaście.

Una docena es doce.

...