10K+ studenten - 4.8/5
Leer met een leraar Inclusief leermaterialen Oefen conversatie

A1.4: Cijfers en tellen

Liczby i liczenie

Vorige Volgende

Oefeningen

Deze oefeningen kunnen tijdens conversatielessen samen gedaan worden of als huiswerk.

Oefening 1: Zinnen herschikken

Instructie: Maak correcte zinnen en vertaal.

Toon antwoorden
1.
lat? | Ile | masz
Ile masz lat?
(Hoe oud ben je?)
2.
pięć | lat. | Mam | dwadzieścia
Mam dwadzieścia pięć lat.
(Ik ben vijfentwintig jaar oud.)
3.
dwie | trzy | Kupuję | gruszki. | i | jabłka
Kupuję trzy jabłka i dwie gruszki.
(Ik koop drie appels en twee peren.)
4.
telefonu? | podać mi | swój numer | Czy możesz
Czy możesz podać mi swój numer telefonu?
(Kun je mij je telefoonnummer geven?)
5.
jest sto | W sklepie | herbaty. | różnych rodzajów
W sklepie jest sto różnych rodzajów herbaty.
(In de winkel zijn er honderd verschillende soorten thee.)
6.
stu, uczę | każdego dnia. | się liczb | Licząc do
Licząc do stu, uczę się liczb każdego dnia.
(Door tot honderd te tellen, leer ik elke dag cijfers.)

Oefening 2: Een woord matchen

Instructie: Kom de vertalingen overeen

Mam trzy jabłka i dwa banany. (Ik heb drie appels en twee bananen.)
Dzisiaj jest dwudziesty pierwszy kwietnia. (Vandaag is het eenentwintigste april.)
Potrzebuję pięć biletów na pociąg. (Ik heb vijf kaartjes voor de trein nodig.)
W sklepie mam dziesięć złotych. (Ik heb tien złoty in de winkel.)

Oefening 3: Clusteren van woorden

Instructie: Orden de onderstaande woorden in twee categorieën: getallen kleiner dan 50 en getallen gelijk aan of groter dan 50.

Liczby mniejsze niż 50

Liczby równe lub większe niż 50

Ćwiczenie 4: Gespreksoefening

Instrukcja:

  1. Lees de rekenopgaven hardop voor en los ze op. (Lees de rekentaken hardop voor en los ze op.)
  2. Geef een rekenopdracht aan de anderen. (Geef een rekentaak aan de anderen.)

Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten

A1.4: Getallen en tellen

Voorbeeldzinnen:

Dziesięć plus dwa równa się dwanaście.

Tien plus twee is twaalf.

Dziesięć minus dwa równa się osiem.

Tien min twee is acht.

Dziesięć razy dwa równa się dwadzieścia.

Tien keer twee is twintig.

Dziesięć podzielone przez dwa równa się pięć.

Tien gedeeld door twee is vijf.

Tuzin to dwanaście.

Een dozijn is twaalf.

...

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

1

Kupowanie biletów autobusowych

2

Zamawianie kawy w kawiarni

3

Robienie zakupów w sklepie

Oefening 6: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Ile lat _____?

(Hoe oud _____?)

2. _____ trzydzieści lat i pracuję w biurze.

(_____ dertig jaar en ik werk op kantoor.)

3. Dzisiaj jest _____ kwietnia.

(Vandaag is het _____ april.)

4. O której godzinie _____ pracę?

(Hoe laat _____ met werken?)

Oefening 7: Winkelen op de markt - Getallen en tellen

Instructie:

W sobotę rano Jan (Iść - Czas teraźniejszy) na targ, żeby kupić warzywa dla swojej rodziny. On (Mieć - Czas teraźniejszy) listę i (Chcieć - Czas teraźniejszy) kupić trzy jabłka, sześć marchewek i dziesięć ziemniaków. Kiedy (Pytać - Czas teraźniejszy) sprzedawcę o ceny, sprzedawca (Mówić - Czas teraźniejszy) , że jabłka kosztują dwa złote za sztukę, marchewki po złotówce za sztukę, a ziemniaki po pięćdziesiąt groszy za sztukę. Jan (Liczyć - Czas teraźniejszy) pieniądze i płaci za zakupy. Potem (Wracać - Czas teraźniejszy) do domu z zakupami i (Opowiadać - Czas teraźniejszy) rodzinie, ile przedmiotów kupił.

Zaterdagochtend gaat Jan naar de markt om groenten voor zijn gezin te kopen. Hij heeft een lijst en wil drie appels, zes wortels en tien aardappelen kopen. Wanneer hij de verkoper naar de prijzen vraagt, zegt de verkoper dat appels twee złoty per stuk kosten, wortels één złoty per stuk, en aardappelen vijftig groszy per stuk. Jan telt het geld en betaalt voor de aankopen. Daarna keert hij met de boodschappen naar huis terug en vertelt zijn gezin hoeveel items hij heeft gekocht.

Werkwoordschema's

Iść - Gaan

Czas teraźniejszy

  • ja idę
  • ty idziesz
  • on/ona/ono idzie
  • my idziemy
  • wy idziecie
  • oni/one idą

Mieć - Hebben

Czas teraźniejszy

  • ja mam
  • ty masz
  • on/ona/ono ma
  • my mamy
  • wy macie
  • oni/one mają

Chcieć - Willen

Czas teraźniejszy

  • ja chcę
  • ty chcesz
  • on/ona/ono chce
  • my chcemy
  • wy chcecie
  • oni/one chcą

Pytać - Vragen

Czas teraźniejszy

  • ja pytam
  • ty pytasz
  • on/ona/ono pyta
  • my pytamy
  • wy pytacie
  • oni/one pytają

Mówić - Zeggen

Czas teraźniejszy

  • ja mówię
  • ty mówisz
  • on/ona/ono mówi
  • my mówimy
  • wy mówicie
  • oni/one mówią

Liczyć - Tellen

Czas teraźniejszy

  • ja liczę
  • ty liczysz
  • on/ona/ono liczy
  • my liczymy
  • wy liczycie
  • oni/one liczą

Wracać - Terugkeren

Czas teraźniejszy

  • ja wracam
  • ty wracasz
  • on/ona/ono wraca
  • my wracamy
  • wy wracacie
  • oni/one wracają

Opowiadać - Vertellen

Czas teraźniejszy

  • ja opowiadam
  • ty opowiadasz
  • on/ona/ono opowiada
  • my opowiadamy
  • wy opowiadacie
  • oni/one opowiadają

Zie je geen vooruitgang als je alleen studeert? Bestudeer dit materiaal met een gecertificeerde docent!

Wil je vandaag Pools oefenen? Dat is mogelijk! Neem vandaag nog contact op met een van onze docenten.

Schrijf je nu in!

Deze lessen zouden niet mogelijk zijn zonder onze geweldige partners🙏

Lanzadera Marina de Empresas Google for Startups Universitat Siegen European Digital Innovation Hubs Network