Poznaj liczby i podstawowe wyrażenia liczące w języku polskim, takie jak "trzy jabłka" czy "pięć biletów". Naucz się pytać „Ile masz lat?” oraz podawać liczby od 1 do 100 w praktycznych sytuacjach.
Ćwiczenia Dzielić się Skopiowano!
Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.
Ćwiczenie 1: Przestaw zdania
Instrukcja: Twórz poprawne zdania i tłumacz.
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj tłumaczenia
Ćwiczenie 3: Grupuj słowa
Instrukcja: Przyporządkuj poniższe słowa do dwóech kategorii: liczby mniejsze niż 50 i liczby równe lub większe niż 50.
Liczby mniejsze niż 50
Liczby równe lub większe niż 50
Ćwiczenie 4: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Przeczytaj zadania obliczeniowe na głos i rozwiąż je. (Przeczytaj zadania obliczeniowe na głos i rozwiąż je.)
- Daj innym zadanie obliczeniowe. (Daj innym zadanie do obliczenia.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Ile lat _____?
2. _____ trzydzieści lat i pracuję w biurze.
3. Dzisiaj jest _____ kwietnia.
4. O której godzinie _____ pracę?
Ćwiczenie 7: Zakupy na targu - Liczby i liczenie
Instrukcja:
Tabele czasowników
Iść - Iść
Czas teraźniejszy
- ja idę
- ty idziesz
- on/ona/ono idzie
- my idziemy
- wy idziecie
- oni/one idą
Mieć - Mieć
Czas teraźniejszy
- ja mam
- ty masz
- on/ona/ono ma
- my mamy
- wy macie
- oni/one mają
Chcieć - Chcieć
Czas teraźniejszy
- ja chcę
- ty chcesz
- on/ona/ono chce
- my chcemy
- wy chcecie
- oni/one chcą
Pytać - Pytać
Czas teraźniejszy
- ja pytam
- ty pytasz
- on/ona/ono pyta
- my pytamy
- wy pytacie
- oni/one pytają
Mówić - Mówić
Czas teraźniejszy
- ja mówię
- ty mówisz
- on/ona/ono mówi
- my mówimy
- wy mówicie
- oni/one mówią
Liczyć - Liczyć
Czas teraźniejszy
- ja liczę
- ty liczysz
- on/ona/ono liczy
- my liczymy
- wy liczycie
- oni/one liczą
Wracać - Wracać
Czas teraźniejszy
- ja wracam
- ty wracasz
- on/ona/ono wraca
- my wracamy
- wy wracacie
- oni/one wracają
Opowiadać - Opowiadać
Czas teraźniejszy
- ja opowiadam
- ty opowiadasz
- on/ona/ono opowiada
- my opowiadamy
- wy opowiadacie
- oni/one opowiadają
Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!
Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.
Wprowadzenie do liczb i liczenia w języku polskim
W tym rozdziale nauczysz się podstawowych liczb oraz wyrażeń używanych do liczenia i podawania ilości w codziennych sytuacjach. Poznasz liczebniki zarówno nazywające małe ilości, jak i większe liczby, które przydadzą się podczas zakupów, podawania wieku czy rezerwacji biletów.
Podstawowe liczby i ich zastosowanie
Omówimy liczby od 1 do 100, dzieląc je na dwie grupy: liczby mniejsze niż 50 (np. jeden, dziesięć, dwadzieścia, czterdzieści) oraz liczby równe lub większe niż 50 (pięćdziesiąt, sześćdziesiąt, osiemdziesiąt, sto). Nauczysz się także słów opisujących ilości w kontekście zakupów i codziennych rozmów.
Przykładowe zdania i zwroty
- Ile masz lat? – prośba o podanie wieku
- Mam dwadzieścia pięć lat. – odpowiedź wskazująca wiek
- Kupuję trzy jabłka i dwie gruszki. – opis zakupów
- Czy możesz podać mi swój numer telefonu? – pytanie o numer
- W sklepie jest sto różnych rodzajów herbaty. – podanie dużej liczby rzeczy
- Liczę do stu, ucząc się liczb każdego dnia. – codzienna praktyka liczenia
Konstruowanie zdań z liczbami
Nauczysz się łączyć wyrażenia liczbowe z rzeczownikami np. "Mam trzy jabłka i dwa banany", "Potrzebuję pięć biletów na pociąg" czy "W sklepie mam dziesięć złotych". To ważne by rozumieć, jak liczby współgrają z formą rzeczowników oraz czasownikami.
Typowe dialogi z użyciem liczb
Przećwiczysz rozmowy związane z codziennymi sytuacjami, takimi jak kupowanie biletów autobusowych, zamawianie kawy w kawiarni czy robienie zakupów na targu, co pozwoli Ci oswoić się z praktycznym użyciem liczb i liczenia.
Przydatne zwroty i różnice językowe
Polski liczebnik jest ściśle powiązany z rzeczownikiem pod względem rodzaju i przypadku, czego nie ma w większości języków, w tym w polskim samym do siebie nie ma różnic co do tłumaczenia, ale warto zwrócić uwagę na odmianę rzeczownika po liczebniku. Na przykład: "dwa banany" (męski żywotny), ale "trzy jabłka" (nijaki). Ucząc się języka, warto zwracać uwagę na takie różnice.
Przykładowe słowa kluczowe: liczby, liczenie, kupowanie, ilości, bilety, zamawianie, dialogi.