A1.4 - Zahlen und Zählen
Zahlen und Zählen
1. Sprachimmersion
A1.4.1 Aktivität
Handel auf dem Flohmarkt
3. Grammatik
A1.4.2 Grammatik
Kardinalzahlen: Hundert, Tausend, Million
A1.4.3 Grammatik
Die Zahlen von 20 bis 99
Schlüsselverb
Zählen (zählen)
4. Übungen
Übung 1: Sätze neu ordnen
Anleitung: Mache richtige Sätze.
Übung 2: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Im Mathekurs ___ ich laut von eins bis hundert.
2. Im Supermarkt ___ die Kassiererin das Wechselgeld genau.
3. Zu Hause ___ wir zusammen: zweihundert, dreihundert, vierhundert.
4. Herr Becker, ___ Sie bitte laut bis tausend.
Übung 3: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Handynummer im neuen Büro geben
Neue Kollegin: Anzeigen Thomas, meine Handynummer ist 0176 25 39 48.
Kollege Thomas: Anzeigen Also, null eins sieben sechs, zwei fünf, drei neun, vier acht, ja?
Neue Kollegin: Anzeigen Ja, genau, das ist richtig.
Kollege Thomas: Anzeigen Super, ich speichere die Nummer jetzt ein.
Offene Fragen:
1. Wie ist Ihre Handynummer auf Deutsch?
2. Wie buchstabieren Sie Ihre Telefonnummer für jemanden am Telefon?
Kaffee im Büro-Café bezahlen
Kunde: Anzeigen Hallo, einmal Kaffee, bitte.
Barista: Anzeigen Gerne, das macht zwei Euro fünfundvierzig.
Kunde: Anzeigen Zwei fünfundvierzig, also drei Euro, bitte.
Barista: Anzeigen Danke, hier fünfzig Cent zurück, schönen Tag noch!
Offene Fragen:
1. Was kaufen Sie oft im Café und wie viel kostet es?
2. Mit welchen Zahlen haben Sie heute schon gesprochen oder gerechnet?
Übung 4: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Du bist im Büro. Ein neuer Kollege fragt nach deiner Handynummer. Nenne deine Nummer langsam. (Verwende: die Nummer, von eins bis neun, bitte langsam)
Meine Nummer ist
Beispiel:
Meine Nummer ist null eins sieben sechs, zwei drei vier, fünf acht neun eins.
2. Du bist im Supermarkt an der Kasse. Die Kassiererin sagt den Preis, aber du verstehst es nicht gut. Bitte sie, den Betrag noch einmal zu sagen. (Verwende: der Preis, wiederholen, bitte)
Entschuldigung, der Preis
Beispiel:
Entschuldigung, der Preis, können Sie das bitte noch einmal sagen?
3. Du bestellst im Café für deine Kollegen. Du sagst dem Kellner, wie viele Kaffee ihr braucht. (Verwende: zählen, von eins bis zehn, der Kaffee)
Ich zähle
Beispiel:
Ich zähle: eins, zwei, drei, vier Kaffee bitte.
4. Du reservierst am Telefon einen Tisch im Restaurant für deine Familie oder Freunde. Sag, für wie viele Personen der Tisch ist. (Verwende: Personen, zusammen, reservieren)
Ich reserviere für
Beispiel:
Ich reserviere für sechs Personen, wir kommen heute Abend zusammen.
Übung 5: Schreibübung
Anleitung: Schreibe 3 oder 4 Sätze über einen Einkauf, den du gemacht hast: Was hast du gekauft, wie viele Dinge waren es und wie viel Euro hast du dafür bezahlt?
Nützliche Ausdrücke:
Ich kaufe … / Das kostet … Euro. / Zusammen sind das … Euro. / Ich brauche … für die Arbeit / für meine Familie.
Übung 6: Gesprächsübung
Anleitung:
- Lies die Rechenaufgaben laut vor und löse sie. (Lies die Rechenaufgaben laut vor und löse sie.)
- Gib den anderen eine Rechenaufgabe. (Gib den anderen eine Rechenaufgabe.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Anweisungen für den Lehrer
- Lies die Beispielsätze laut vor.
- Beantworte die Fragen zum Bild.
- Die Studenten können diese Übung auch als schriftlichen Text für die nächste Klasse vorbereiten.
Beispielsätze:
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Zehn plus zwei ergibt zwölf. |
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Zehn minus zwei gleich acht. |
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Zehn mal zwei ergibt zwanzig. |
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Zehn geteilt durch zwei ergibt fünf. |
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Ein Dutzend ist zwölf. |
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