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Pratiquez l’expression orale
Comment cela fonctionne-t-il ?

1. Immersion linguistique

2. Vocabulaire (31)

Eins

Eins Montrer

Un Montrer

Zwei

Zwei Montrer

Deux Montrer

Drei

Drei Montrer

Trois Montrer

Vier

Vier Montrer

Quatre Montrer

Fünf

Fünf Montrer

Cinq Montrer

Sechs

Sechs Montrer

Six Montrer

Sieben

Sieben Montrer

Sept Montrer

Acht

Acht Montrer

Huit Montrer

Neun

Neun Montrer

Neuf Montrer

Zehn

Zehn Montrer

Dix Montrer

Elf

Elf Montrer

Onze Montrer

Zwölf

Zwölf Montrer

Douze Montrer

Dreizehn

Dreizehn Montrer

Treize Montrer

Vierzehn

Vierzehn Montrer

Quatorze Montrer

Fünfzehn

Fünfzehn Montrer

Quinze Montrer

Zwanzig

Zwanzig Montrer

Vingt Montrer

Dreißig

Dreißig Montrer

Trente Montrer

Vierzig

Vierzig Montrer

Quarante Montrer

Fünfzig

Fünfzig Montrer

Cinquante Montrer

Sechzig

Sechzig Montrer

Soixante Montrer

Siebzig

Siebzig Montrer

Soixante-dix Montrer

Achtzig

Achtzig Montrer

Quatre-vingts Montrer

Neunzig

Neunzig Montrer

Quatre-vingt-dix Montrer

Hundert

Hundert Montrer

Cent Montrer

Von

Von Montrer

De Montrer

Bis

Bis Montrer

À Montrer

Zählen

Zählen Montrer

Compter Montrer

Addieren

Addieren Montrer

Additionner Montrer

Subtrahieren

Subtrahieren Montrer

Soustraire Montrer

Multiplizieren

Multiplizieren Montrer

Multiplier Montrer

Dividieren

Dividieren Montrer

Diviser Montrer

4. Exercices

Exercice 1: Réorganiser les phrases

Instruction: Faites des phrases correctes.

Montrez les réponses
1.
bis zwanzig: eins, zwei, drei, | Ich zähle jetzt von eins | vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, | neunzehn, zwanzig. | vier, fünf, sechs, sieben, acht, | neun, zehn, elf, zwölf, dreizehn,
Ich zähle jetzt von eins bis zwanzig: eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig.
(Je compte maintenant de un à vingt : un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt.)
2.
sechs, dann | Meine Telefonnummer | eins sieben | vierundzwanzig, neunundneunzig, | dreiunddreißig. | ist null
Meine Telefonnummer ist null eins sieben sechs, dann vierundzwanzig, neunundneunzig, dreiunddreißig.
(Mon numéro de téléphone est zéro un sept six, puis vingt-quatre, quatre-vingt-dix-neuf, trente-trois.)
3.
addiere oft im | Kopf, zum Beispiel | zählen und ich | sind zwölf. | fünf und sieben | Ich kann gut
Ich kann gut zählen und ich addiere oft im Kopf, zum Beispiel fünf und sieben sind zwölf.
(Je sais bien compter et j'additionne souvent dans ma tête : par exemple, cinq plus sept font douze.)
4.
zehn Euro minus | ich im Kopf: | drei Euro sind | sieben Euro. | Im Supermarkt subtrahiere
Im Supermarkt subtrahiere ich im Kopf: zehn Euro minus drei Euro sind sieben Euro.
(Au supermarché, je fais des soustractions mentalement : dix euros moins trois euros = sept euros.)
5.
sind ungefähr dreißig | Leute, im ganzen | Leute und eine | Unternehmen sind hundert | Million Kunden. | In meinem Büro
In meinem Büro sind ungefähr dreißig Leute, im ganzen Unternehmen sind hundert Leute und eine Million Kunden.
(Dans mon bureau, il y a environ trente personnes ; dans toute l'entreprise, il y a cent personnes et un million de clients.)
6.
und eine Million gut | bis hundert, aber später | sagen und vielleicht damit | dividieren und multiplizieren. | möchte ich auch tausend | Ich lerne jetzt Zahlen
Ich lerne jetzt Zahlen bis hundert, aber später möchte ich auch tausend und eine Million gut sagen und vielleicht damit dividieren und multiplizieren.
(J'apprends maintenant les nombres jusqu'à cent, mais plus tard je voudrais aussi bien dire mille et un million, et peut-être diviser et multiplier avec eux.)

Exercice 2: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Im Mathekurs ___ ich laut von eins bis hundert.

(Au cours de maths ___ je compte à voix haute de un à cent.)

2. Im Supermarkt ___ die Kassiererin das Wechselgeld genau.

(Au supermarché ___ la caissière la monnaie avec précision.)

3. Zu Hause ___ wir zusammen: zweihundert, dreihundert, vierhundert.

(À la maison ___ nous comptons ensemble : deux cents, trois cents, quatre cents.)

4. Herr Becker, ___ Sie bitte laut bis tausend.

(Monsieur Becker, ___ s'il vous plaît, comptez à voix haute jusqu'à mille.)

Exercice 3: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

1

Handynummer im neuen Büro geben

2

Kaffee im Büro-Café bezahlen

Exercice 4: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Du bist im Büro. Ein neuer Kollege fragt nach deiner Handynummer. Nenne deine Nummer langsam. (Verwende: die Nummer, von eins bis neun, bitte langsam)

(Tu es au bureau. Un nouveau collègue te demande ton numéro de portable. Donne ton numéro lentement. (Utilise : le numéro, de un à neuf, s’il te plaît lentement))

Meine Nummer ist    

(Mon numéro est ...)

Exemple:

Meine Nummer ist null eins sieben sechs, zwei drei vier, fünf acht neun eins.

(Mon numéro est zéro un sept six, deux trois quatre, cinq huit neuf un.)

2. Du bist im Supermarkt an der Kasse. Die Kassiererin sagt den Preis, aber du verstehst es nicht gut. Bitte sie, den Betrag noch einmal zu sagen. (Verwende: der Preis, wiederholen, bitte)

(Tu es au supermarché à la caisse. La caissière annonce le prix, mais tu n’as pas bien entendu. Demande-lui de répéter le montant. (Utilise : le prix, répéter, s’il vous plaît))

Entschuldigung, der Preis    

(Excusez-moi, le prix ...)

Exemple:

Entschuldigung, der Preis, können Sie das bitte noch einmal sagen?

(Excusez-moi, le prix — pouvez-vous répéter, s’il vous plaît ?)

3. Du bestellst im Café für deine Kollegen. Du sagst dem Kellner, wie viele Kaffee ihr braucht. (Verwende: zählen, von eins bis zehn, der Kaffee)

(Tu commandes au café pour tes collègues. Tu dis au serveur combien de cafés vous voulez. (Utilise : compter, de un à dix, le café))

Ich zähle    

(Je compte ...)

Exemple:

Ich zähle: eins, zwei, drei, vier Kaffee bitte.

(Je compte : un, deux, trois, quatre cafés, s’il vous plaît.)

4. Du reservierst am Telefon einen Tisch im Restaurant für deine Familie oder Freunde. Sag, für wie viele Personen der Tisch ist. (Verwende: Personen, zusammen, reservieren)

(Tu réserves au téléphone une table au restaurant pour ta famille ou des amis. Dis pour combien de personnes est la table. (Utilise : personnes, ensemble, réserver))

Ich reserviere für    

(Je réserve pour ...)

Exemple:

Ich reserviere für sechs Personen, wir kommen heute Abend zusammen.

(Je réserve pour six personnes, nous venons ensemble ce soir.)

Exercice 5: Exercice d'écriture

Instruction: Écris 3 ou 4 phrases sur un achat que tu fais : Qu'achètes-tu, combien d'objets achètes-tu et combien d'euros tu paies ?

Expressions utiles:

Ich kaufe … / Das kostet … Euro. / Zusammen sind das … Euro. / Ich brauche … für die Arbeit / für meine Familie.

Übung 6: Exercice de conversation

Anleitung:

  1. Lies die Rechenaufgaben laut vor und löse sie. (Lisez les tâches de calcul à voix haute et résolvez-les.)
  2. Gib den anderen eine Rechenaufgabe. (Donne une tâche de calcul aux autres.)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

A1.4 - Les nombres et le comptage

Exemples de phrases:

Zehn plus zwei ergibt zwölf.

Dix plus deux égale douze.

Zehn minus zwei gleich acht.

Dix moins deux égale huit.

Zehn mal zwei ergibt zwanzig.

Dix fois deux égale vingt.

Zehn geteilt durch zwei ergibt fünf.

Dix divisé par deux égale cinq.

Ein Dutzend ist zwölf.

Une douzaine est douze.

...