1. Language immersion

2. Vocabulary (15)

L'assiette

L'assiette Show

Plate Show

Le bol

Le bol Show

Bowl Show

Le verre

Le verre Show

Glass Show

La tasse

La tasse Show

Cup Show

La serviette

La serviette Show

Napkin Show

Les couverts

Les couverts Show

Cutlery Show

Le couteau

Le couteau Show

Knife Show

La fourchette

La fourchette Show

Fork Show

La cuillère

La cuillère Show

Spoon Show

Mettre la table

Mettre la table Show

To set the table Show

Faire la vaisselle

Faire la vaisselle Show

To do the dishes Show

Essuyer

Essuyer Show

To dry Show

Laver

Laver Show

To wash Show

Remplir

Remplir Show

To fill Show

Couper

Couper Show

To cut Show

4. Exercises

Exercise 1: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below


Invitation à dîner chez des amis

Words to use: verre, serviette, cuillère, couverts, assiette, remplissez, bol, couteau, coupez, fourchette

(Invitation to Dinner at Friends' House)

Vous recevez des amis ce soir. Vous préparez la salle à manger. D’abord, vous mettez une grande nappe blanche sur la table. Puis vous placez une pour chaque personne. Devant chaque assiette, vous mettez une pliée. À côté des assiettes, vous posez les : une à gauche, un et une à droite.

Ensuite, vous mettez un à eau devant chaque assiette et un petit au dessus des assiettes pour l’entrée. Vous du pain et vous le mettez dans une corbeille au milieu de la table. Enfin, vous une carafe d’eau. La table est prête, vos invités peuvent arriver.
You are having friends over tonight. You are preparing the dining room. First, you put a large white tablecloth on the table. Then you place a plate for each person. In front of each plate, you put a folded napkin. Beside the plates, you lay out the cutlery: a fork on the left, and a knife and spoon on the right.

Next, you put a water glass in front of each plate and a small bowl above the plates for the starter. You cut some bread and put it in a basket in the middle of the table. Finally, you fill a carafe with water. The table is ready; your guests can arrive.

  1. Que mettez-vous sur la table avant les assiettes ?

    (What do you put on the table before the plates?)

  2. Où sont les couverts par rapport aux assiettes ?

    (Where is the cutlery in relation to the plates?)

  3. Comment est la table à la fin du texte ?

    (How is the table at the end of the text?)

Exercise 2: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

Je mets les assiettes devant chaque chaise. (I set the plates in front of each chair.)
Les verres sont à côté des assiettes. (The glasses are beside the plates.)
Je lave les couverts dans l’évier, après le dîner. (I wash the cutlery in the sink after dinner.)
Tu peux mettre la serviette à côté du couteau ? (Can you put the napkin to the right of the knife?)

Exercise 3: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Je ___ les verres dans la cuisine, près de l’évier.

(Je ___ les verres dans la cuisine, près de l’évier.)

2. Tu ___ les assiettes, et je les range derrière les bols.

(Tu ___ les assiettes, et je les range derrière les bols.)

3. Il ___ le pain sur la table, devant les verres.

(Il ___ le pain sur la table, devant les verres.)

4. Nous ___ les fruits dans la cuisine, à côté du bol.

(Nous ___ les fruits dans la cuisine, à côté du bol.)

Exercise 4: Dialogue Cards

Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.

Exercise 5: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

1. Tu invites deux collègues chez toi pour le dîner. Tu demandes à un collègue de t’aider à mettre la table. Dis ce qu’il doit mettre sur la table. (Utilise : Le bol, L’assiette, La fourchette)

(You invite two colleagues to your place for dinner. You ask one colleague to help you set the table. Say what they should put on the table. (Use: Le bol, L'assiette, La fourchette))

Pour l’assiette, je    

(Pour l'assiette, je ...)

Example:

Pour l’assiette, je mets une grande assiette par personne, avec une fourchette à côté.

(Pour l'assiette, je mets une grande assiette par personne, avec une fourchette à côté.)

2. Tu es chez des amis pour un repas. La table n’est pas encore prête et tu proposes ton aide pour les couverts. Dis ce que tu fais. (Utilise : Les couverts, Le couteau, La cuillère)

(You are at friends' for a meal. The table is not ready yet and you offer to help with the cutlery. Say what you do. (Use: Les couverts, Le couteau, La cuillère))

Pour les couverts, je    

(Pour les couverts, je ...)

Example:

Pour les couverts, je mets une fourchette, un couteau et une petite cuillère pour chaque personne.

(Pour les couverts, je pose une fourchette, un couteau et une petite cuillère pour chaque personne.)

3. Après le dîner avec des amis, tu es dans la cuisine. Tu proposes de faire la vaisselle. Explique simplement ce que tu fais. (Utilise : Faire la vaisselle, Laver, Essuyer)

(After dinner with friends, you are in the kitchen. You offer to do the dishes. Explain simply what you do. (Use: Faire la vaisselle, Laver, Essuyer))

Pour la vaisselle, je    

(Pour la vaisselle, je ...)

Example:

Pour la vaisselle, je lave les assiettes et les verres, puis j’essuie tout avec une serviette.

(Pour la vaisselle, je lave les assiettes et les verres, puis j'essuie tout avec un torchon.)

4. Tu prépares le petit-déjeuner pour ta famille. Tu expliques à ton partenaire ce qu’il doit mettre sur la table pour le café. (Utilise : La tasse, Le verre, La serviette)

(You prepare breakfast for your family. You explain to your partner what they should put on the table for the coffee. (Use: La tasse, Le verre, La serviette))

Pour la tasse, tu    

(Pour la tasse, tu ...)

Example:

Pour la tasse, tu mets une tasse pour le café, un verre pour l’eau et une serviette pour chaque personne.

(Pour la tasse, tu poses une tasse pour le café, un verre pour l'eau et une serviette pour chaque personne.)

Exercise 6: Writing exercise

Instruction: Write 4 or 5 sentences to describe how you set the table at your home when you have guests.

Useful expressions:

Chez moi, je mets… / D’abord…, puis…, enfin… / Sur la table, il y a… / À gauche de l’assiette, je mets…

Exercice 7: Conversation exercise

Instruction:

  1. Demandez à faire passer tout objet dont vous avez besoin. (Ask to pass any item you need.)
  2. Nommez toute la vaisselle et leur utilisation. (Name all tableware and the usage.)

Teaching guidelines +/- 10 minutes

Example phrases:

Le bol avec du sucre est sur la table.

The bowl with sugar is on the table.

La cuillère est dans le bol.

The spoon is in the bowl.

Peux-tu mettre la nappe sur la table ?

Can you put the tablecloth on the table?

Le verre est rempli de jus d'orange.

The glass is filled with orange juice.

L'assiette est remplie de croissants.

The plate is filled with croissants.

Peux-tu me passer un verre d'eau f

Can you pass me a glass of water?

Voulez-vous une tasse de café ou une tasse de thé ?

Do you want a cup of coffee or a cup of tea?

La fourchette, le couteau et la cuillère sont à côté de l'assiette.

The fork, knife, and spoon are next to the plate.

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