Die Uhrzeit sagen und die Uhr lesen
Die Uhrzeit sagen und die Uhr lesen
- Die Uhrzeit erfragen und angeben
- Die Uhr ablesen
- Wie sagt man die Uhrzeit?
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1. Sprachimmersion
Diese Aktivität enthält Videos, Dialoge und Audio, um dich in den Wortschatz dieser Lektion einzutauchen.
A1.13.1 Aktivität
Die Zeitumstellung
Tobias will mit dem Bus von Hamburg nach Köln fahren, ist aber zu spät.
2. Wortschatz (18) Teilen Kopiert!
3. Grammatik Teilen Kopiert!
Es ist nicht das Aufregendste, das geben wir zu, aber es ist absolut notwendig (und wir versprechen, es wird sich lohnen)!
Schlüsselverb
Wissen (wissen)
Lerne, das Verb "wissen" im Deutschen zu konjugieren: Präsens, Indikativ.
4. Übungen Teilen Kopiert!
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Der erste Tag im Büro
Wörter zu verwenden: Büro, E-Mail, Uhrzeit, halb, spät, Stunde, Uhr, Punkt, pünktlich, Zeit, Viertel, spät, Meeting
(Der erste Arbeitstag im Büro)
Lukas ist neu in einer Firma in Berlin. Heute ist sein erster Tag im .
Morgens fragt er seine Kollegin Anna: „Entschuldigung, wie ist es?“ Anna sagt: „Es ist neun.“ Um neun Uhr hat Lukas ein .
Lukas denkt: „Okay, ich habe noch eine halbe .“ Er macht einen Kaffee und liest eine .
Um neun ist Lukas im Meetingraum. Sein Chef fragt: „Sind alle da?“ Anna kommt zu . Sie sagt: „Es tut mir leid. Ich komme aus einem anderen Büro. Ich bin nicht .“
Nach dem Meeting fragt Lukas: „Wann ist die Pause?“ Anna sagt: „Die Pause ist um zwölf Uhr. Jetzt ist es vor elf.“
Lukas schaut auf die und ist zufrieden. Er kennt die jetzt gut.
Offene Fragen:
-
Warum ist der Tag für Lukas besonders?
-
Wann hat Lukas das Meeting am Morgen?
-
Was sagt Anna, wenn sie zu spät ins Meeting kommt?
Schreibübung:
Schreiben Sie 4 oder 5 Sätze über Ihren Arbeitstag oder Studientag: Um wie viel Uhr stehen Sie auf, wann arbeiten oder lernen Sie, und wann machen Sie Pause?
(Schreiben Sie 4 oder 5 Sätze über Ihren Arbeits- oder Studientag: Um wie viel Uhr stehen Sie auf, wann arbeiten oder lernen Sie und wann machen Sie Pause?)
Nützliche Ausdrücke:
-
Wie viel Uhr ist es?
-
Um … Uhr habe ich …
-
Ich habe Pause um … Uhr.
-
Ich bin pünktlich / Ich bin zu spät.
Übung 2: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Der Zug __ um acht Uhr am Bahnhof an.
2. Ich __, dass das Meeting um Viertel nach acht beginnt.
3. Wir __ pünktlich, deshalb starten wir um sieben Uhr dreißig.
4. Wissen Sie, wie viel Uhr es jetzt __?
Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 5: Reagieren Sie auf die Situation
Anleitung: Geben Sie basierend auf der Situation eine passende Antwort.
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Übung 6: Gesprächsübung
Anleitung:
- Wie spät ist es auf den Bildern? (Wie spät ist es auf den Bildern?)
- Wie spät ist es gerade? (Wie spät ist es gerade?)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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Es ist halb 4. |
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Es ist vier Uhr nachmittags. |
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Es ist Viertel vor zwölf. |
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Es ist zehn nach fünf. |
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Es ist Viertel nach zehn am Morgen. |
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Es ist ein Uhr nachts. |
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