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1. Inmersión lingüística

2. Vocabulario (18)

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4. Ejercicios

Ejercicio 1: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación


Aushang in der Firma: Neue Meeting-Zeiten

Words to use: Wie spät ist es, Uhr, acht Uhr dreißig, Rezeption, Viertel nach, zwölf Uhr, pünktlich, kein, Meeting-Zeiten, fünfzehn Uhr

(Anuncio en la empresa: Nuevos horarios de reuniones)

Ab Montag ändern sich in unserer Firma die . Das Team-Meeting am Morgen beginnt jetzt um . Das Projekt-Meeting ist immer um zehn. Das Mittagsmeeting ist um . Bitte kommen alle Mitarbeiter .

Am Nachmittag gibt es ein kurzes Online-Meeting um . Am Freitag ist Meeting am Nachmittag. Wenn Sie unsicher sind und die nicht gut lesen können, fragen Sie bitte im Büro an der : „ jetzt?“ oder „Wann ist das nächste Meeting?“
A partir del lunes cambian los horarios de las reuniones en nuestra empresa. La reunión de equipo por la mañana empieza ahora a las ocho y media. La reunión del proyecto es siempre a las diez y cuarto. La reunión de mediodía es a las doce. Por favor, que todos los empleados lleguen puntuales.

Por la tarde hay una breve reunión online a las quince horas. El viernes no hay reunión por la tarde. Si no está seguro y no sabe leer bien el reloj, pregunte en la recepción de la oficina: “¿Qué hora es ahora?” o “¿Cuándo es la próxima reunión?”

  1. Welche Meetings gibt es am Morgen, und um wie viel Uhr sind sie?

    (¿Qué reuniones hay por la mañana y a qué hora son?)

  2. Gibt es am Freitag ein Meeting am Nachmittag? Warum (nicht)?

    (¿Hay el viernes alguna reunión por la tarde? ¿Por qué (no)?)

  3. Wie fragst du im Büro nach der Uhrzeit, wenn du die Zeit nicht weißt?

    (¿Cómo preguntas en la oficina la hora si no la sabes?)

Ejercicio 2: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.

Wie spät ist es, das Meeting beginnt um neun Uhr. (¿Qué hora es? La reunión empieza a las nueve.)
Es ist halb acht, ich komme jetzt zur Arbeit. (Son las siete y media. Ahora voy al trabajo.)
Wir wissen, das Abendessen ist um sieben Uhr. (Sabemos que la cena es a las siete.)
Der Zug kommt pünktlich, es ist Punkt sechs Uhr. (El tren llega puntual. Son las seis en punto.)

Ejercicio 3: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Wann ___ du morgen zur Arbeit an?

(¿A qué hora ___ mañana al trabajo?)

2. Ich ___, dass das Meeting um neun Uhr beginnt.

(Yo ___ que la reunión empieza a las nueve.)

3. Wir ___ pünktlich um halb acht im Büro an.

(Nosotros ___ puntualmente a la oficina a las siete y media.)

4. Entschuldigung, ___ Sie, wie spät es ist?

(Disculpe, ¿___ usted qué hora es?)

Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.

Ejercicio 5: Responde a la situación

Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.

1. Du bist neu in einer Firma in Deutschland. Du hast gleich dein erstes Meeting und du bist unsicher. Frage eine Kollegin nach der Uhrzeit. (Verwende: die Uhrzeit, Wie spät ist es?, pünktlich)

(Eres nuevo en una empresa en Alemania. Pronto tienes tu primera reunión y estás inseguro. Pregunta a una compañera la hora. (Usa: die Uhrzeit, Wie spät ist es?, pünktlich))

Entschuldigung, wie ist    

(Disculpa, ¿qué hora ...)

Ejemplo:

Entschuldigung, wie ist die Uhrzeit? Ich möchte pünktlich im Meeting sein.

(Disculpa, ¿qué hora es? Quiero llegar puntual a la reunión.)

2. Du triffst eine Freundin im Café. Sie kommt an und fragt: „Wie viel Uhr haben wir?“ Antworte und sage auch, ob du noch Zeit hast. (Verwende: Es ist ..., die Zeit, eine Stunde)

(Te encuentras con una amiga en el café. Ella llega y pregunta: «Wie viel Uhr haben wir?» Responde y di también si aún tienes tiempo. (Usa: Es ist ..., die Zeit, eine Stunde))

Es ist    

(Es ist ...)

Ejemplo:

Es ist vier Uhr. Ich habe noch eine Stunde Zeit.

(Son las cuatro. Todavía tengo una hora.)

3. Du rufst beim Arzt an und bekommst einen Termin. Die Sprechstundenhilfe sagt die Uhrzeit sehr schnell. Bitte sie, die Zeit noch einmal langsam zu sagen. (Verwende: die Zeit, wissen, wiederholen)

(Llamas al médico y consigues una cita. La asistente dice la hora muy rápido. Pídele que repita la hora despacio. (Usa: die Zeit, wissen, wiederholen))

Ich habe die Zeit    

(No entendí la hora ...)

Ejemplo:

Ich habe die Zeit nicht verstanden. Können Sie die Zeit bitte noch einmal sagen?

(No entendí la hora. ¿Puede decirla otra vez, por favor, despacio?)

4. Du bist zu Hause mit deiner Familie. Ihr wollt zusammen Abendessen. Sag, um wie viel Uhr ihr esst. (Verwende: um ..., die Stunde, pünktlich)

(Estás en casa con tu familia. Queréis cenar juntos. Di a qué hora cenáis. (Usa: um ..., die Stunde, pünktlich))

Wir essen in einer Stunde    

(Cenamos en una hora ...)

Ejemplo:

Wir essen in einer Stunde, also um sieben Uhr. Bitte sei pünktlich.

(Cenamos en una hora, es decir, a las siete. Por favor, sé puntual.)

Ejercicio 6: Ejercicio de escritura

Instrucción: Escribe 4 o 5 frases sobre la hora de tus citas típicas del día (p. ej., trabajo, pausa para comer, deporte, quedar con amigos).

Expresiones útiles:

Um … Uhr … / Mein Termin ist um … / Morgens / nachmittags / abends habe ich … / Wie spät ist es?

Übung 7: Ejercicio de conversación

Anleitung:

  1. Wie spät ist es auf den Bildern? (¿Qué hora es en las fotos?)
  2. Wie spät ist es gerade? (¿Qué hora es ahora?)

Pautas docentes +/- 10 minutos

Frases de ejemplo:

Es ist halb 4.

Son las tres y media.

Es ist vier Uhr nachmittags.

Son las cuatro de la tarde.

Es ist Viertel vor zwölf.

Son las doce menos cuarto.

Es ist zehn nach fünf.

Son las cinco y diez.

Es ist Viertel nach zehn am Morgen.

Son las diez y cuarto de la mañana.

Es ist ein Uhr nachts.

Es la una de la madrugada.

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