1. Sprachimmersion

2. Wortschatz (13)

Das Radio

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Die Nachrichten

Die Nachrichten Anzeigen

Die Nachrichten Anzeigen

Die Zeitung

Die Zeitung Anzeigen

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Die Sendung

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Die Sendung Anzeigen

Der Wetterbericht

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Die Situation

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Der Unfall

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Im Fernsehen

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International

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Aktuell

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Schlimm

Schlimm Anzeigen

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Was ist passiert?

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Sich informieren

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4. Übungen

Übung 1: Writing correspondence

Anleitung: Write a reply to the following message appropriate to the situation

E-Mail: Sie bekommen eine E‑Mail von einer Kollegin, die nach dem Stromausfall in Berlin über die Nachrichten schreibt und fragt, wie die Situation bei Ihnen war – antworten Sie ihr.


Betreff: Hast du die Nachrichten gehört?

Hallo Alex,

hast du gestern Abend die Nachrichten im Fernsehen gesehen? Die Situation in Berlin war wirklich schlimm. Nach dem Brandanschlag hatten viele Haushalte keinen Strom.

Ich habe zuerst im Radio den Wetterbericht gehört und danach eine Sendung über den Unfall gesehen. In der Zeitung stand heute Morgen, dass die Reparatur schneller als geplant ging.

Wie war es bei dir? Hattest du auch Probleme zu Hause oder im Büro? Ich möchte mich gern ein bisschen informieren.

Viele Grüße
Julia


Betreff: Hast du die Nachrichten gehört?

Hallo Alex,

hast du gestern Abend die Nachrichten im Fernsehen gesehen? Die Situation in Berlin war wirklich schlimm. Nach dem Brandanschlag hatten viele Haushalte keinen Strom.

Ich habe zuerst im Radio den Wetterbericht gehört und danach eine Sendung über den Unfall gesehen. In der Zeitung stand heute Morgen, dass die Reparatur schneller als geplant verlief.

Wie war es bei dir? Hattest du auch Probleme zu Hause oder im Büro? Ich möchte mich gern ein bisschen informieren.

Viele Grüße
Julia


Verstehe den Text:

  1. Was schreibt Julia über den Brandanschlag und die Folgen in Berlin?

  2. Über welche Medien hat Julia Informationen bekommen und was möchte sie von Alex wissen?

Nützliche Redewendungen:

  1. Vielen Dank für deine E‑Mail. Bei mir war die Situation ...

  2. Ich habe die Nachrichten auch gesehen/gehört und ...

  3. Gestern/letzte Nacht/heute Morgen gab es ...

Hallo Julia,

vielen Dank für deine E‑Mail. Ja, ich habe die Nachrichten im Fernsehen gesehen und auch im Radio gehört. Die Situation sah wirklich schlimm aus.

Bei mir zu Hause hatten wir zum Glück Strom. Im Büro gab es kurz einen Ausfall: die Computer funktionierten für ungefähr zwanzig Minuten nicht. Gegen 10 Uhr war die Stromversorgung wieder da.

Ich finde es gut, dass die Reparatur so schnell ging. Ich lese heute Abend noch etwas in der Zeitung dazu und sage dir Bescheid, falls ich mehr erfahre.

Viele Grüße
Alex

Übung 2: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Gestern ___ ich mich im Internet über die aktuellen Nachrichten.


2. ___ du dich heute Morgen im Radio über den Unfall informiert?


3. Letzte Woche ___ wir uns im Fernsehen über die internationale Situation.


4. Wo ___ Sie sich gestern über das schlimme Wetter informiert, im Radio oder in der Zeitung?


Übung 3: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 4: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. In der Kaffeeküche auf der Arbeit fragt ein Kollege: „Haben Sie die Neuigkeiten gehört?“ Es geht um einen Unfall auf der Autobahn heute Morgen. Erkläre kurz, woher du die Information hast und was ungefähr passiert ist. (Verwende: die Nachrichten, im Radio, heute Morgen)

Ich habe heute  

Beispiel:

Ich habe heute die Nachrichten im Radio gehört. Heute Morgen gab es auf der Autobahn einen schweren Unfall.

2. Du kommst abends nach Hause. Deine Partnerin / dein Partner fragt: „Was ist im Fernsehen los? Gibt es etwas Interessantes?“ Erkläre, welche Sendung du gerade anschaust und ob sie aktuell oder eher Unterhaltung ist. (Verwende: im Fernsehen, die Sendung, aktuell)

Im Fernsehen läuft  

Beispiel:

Im Fernsehen läuft eine Nachrichtensendung. Die Sendung ist aktuell und berichtet über Politik und Wetter.

3. Du triffst einen Freund im Café. Er sagt: „Das Wetter war gestern schlimm. Hast du den Wetterbericht gesehen?“ Antworte und erkläre kurz, wann du den Wetterbericht gesehen hast und wie das Wetter heute ist. (Verwende: der Wetterbericht, gestern, heute)

Gestern habe ich  

Beispiel:

Gestern habe ich den Wetterbericht im Fernsehen gesehen. Heute ist das Wetter besser; es regnet nicht mehr.

4. Du bist neu in Deutschland und fragst eine Kollegin nach Tipps: „Ich möchte mich mehr informieren. Welche Medien sind gut in Deutschland?“ Bitte um eine Empfehlung für eine Zeitung, einen Radiosender oder eine Nachrichtensendung. (Verwende: sich informieren, die Zeitung, das Radio)

Ich möchte mich  

Beispiel:

Ich möchte mich besser informieren und suche eine gute Zeitung oder ein Radio mit Nachrichten. Welche Medien können Sie mir empfehlen?

Übung 5: Schreibübung

Anleitung: Schreibe 4 oder 5 Sätze darüber, wie du dich normalerweise über Nachrichten informierst und was du machst, wenn etwas Schlimmes in deiner Stadt passiert.

Nützliche Ausdrücke:

Ich informiere mich meistens über … / Normalerweise höre ich die Nachrichten im Radio. / Wenn etwas passiert, dann rufe ich Familie oder Kollegen an. / Für mich sind lokale Nachrichten wichtig, weil …

Übung 6: Gesprächsübung

Anleitung:

  1. Beschreibe, was in den Nachrichten passiert ist. (Beschreiben Sie, was in den Nachrichten passiert ist.)
  2. Beschreiben Sie die verschiedenen Medientypen, die Sie sehen. (Beschreiben Sie die verschiedenen Medientypen, die Sie sehen.)
  3. Verfolgen Sie regelmäßig die Nachrichten in den Medien? (Lesen oder schauen Sie regelmäßig die Nachrichten?)

Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten

Beispielsätze:

In Luxemburg hat die Regierung eine Sitzung abgehalten. Eine Frau hielt eine Rede.

Es gab einen großen Protest in Paris. Busse und Autos konnten nicht mehr fahren.

Ich sehe Kurzvideos und Bilder über die Nachrichten in sozialen Medien.

Ich sehe die Nachrichten im Fernsehen.

Ich lese die Nachrichten auf einer Website.

Ich schaue jeden Abend die Nachrichten.

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