1. Sprachimmersion
A2.11.1 Aktivität
Notdienste
3. Grammatik
A2.11.2 Grammatik
Präteritum: unregelmäßige Verben
Schlüsselverb
Retten (retten)
Schlüsselverb
Retten (retten)
4. Übungen
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Informationstext: Notdienste in Köln
Wörter zu verwenden: Notfall, Unfall, Notaufnahme, Notfälle, Roten, Feuer, bewusstlos, Feuerwehr, Krankenwagen, 112, Notarzt
(Informationstext: Notdienste in Köln)
In Köln hängen an vielen öffentlichen Orten gelbe Infotafeln mit wichtigen Telefonnummern für . Auf den Tafeln steht, wann man die anruft: bei , bei einem schweren oder wenn eine Person ist. Dann kommen der und manchmal auch ein ; die Person wird in die gebracht.
Für weniger dringende medizinische Probleme steht auf der Tafel die Nummer des ärztlichen Bereitschaftsdienstes. Dort erhält man abends und am Wochenende Hilfe, wenn es kein akuter ist. Außerdem sind die Telefonnummern von , Polizei und dem Deutschen Kreuz angegeben, damit neu zugezogene Personen schnell wissen, welche Notdienste es gibt.
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Wann ruft man laut Text die 112 an?
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Welche Telefonnummern stehen sonst noch auf den Infotafeln in Köln?
Übung 2: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Gestern war auf der Autobahn ein Unfall, aber die Feuerwehr ___ alle Menschen aus den Autos.
2. Als ich den Notruf wählte, ___ der Krankenwagen schnell und die Sanitäter halfen mir sofort.
3. Letzte Woche war mein Sohn im Notfall, aber die Ärztin im Krankenhaus ___ ihm sehr gut.
4. Die Sanitäter vom Roten Kreuz ___ das Kind nach dem Unfall ___ und zum Krankenhaus gebracht.
Übung 3: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 4: Diskussionsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen unter Verwendung des Vokabulars aus diesem Kapitel.
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Stellen Sie sich vor, Sie sehen auf der Straße einen Unfall. Was machen Sie zuerst? Was sagen Sie am Telefon, wenn Sie den Notruf wählen?
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In Ihrer Wohnung brennt es in der Küche. Welche Notdienste rufen Sie an und welche Informationen geben Sie der Feuerwehr?
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Ein Kollege im Büro klagt plötzlich über starke Brustschmerzen. Was tun Sie? Wen rufen Sie an und was sagen Sie kurz?
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Berichten Sie von einem Notfall, den Sie erlebt oder im Fernsehen gesehen haben. Was ist passiert und wer hat geholfen?
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Übung 5: Schreibübung
Anleitung: Schreiben Sie 4 oder 5 Sätze: Nennen Sie die Notrufnummern, die Sie kennen, und beschreiben Sie eine Situation, in der Sie einmal einen Notdienst anrufen würden.
Nützliche Ausdrücke:
In einem Notfall rufe ich ... an. / Bei Feuer oder Unfall ... / Wenn ich unsicher bin, frage ich ... an. / In meiner Stadt gibt es ...
Übung 6: Gesprächsübung
Anleitung:
- Beschreiben Sie, was jede Person in der Szene tut. Wie hilft jeder Rettungsdienst? (Beschreiben Sie, was jede Person in der Szene tut. Wie hilft jeder Rettungsdienst?)
- Stellen Sie sich vor, Sie haben eine Notsituation miterlebt. Nennen Sie drei Dinge, die Sie nach dem Eintreten des Notfalls getan haben. (Stell dir vor, du hast eine Notsituation miterlebt. Nenne drei Dinge, die du nach dem Vorfall getan hast.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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Ich habe den Rettungsdienst gerufen, sie sind auf dem Weg. |
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Wissen Sie, wo das Feuer ausgebrochen ist? |
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Er brach zusammen, also rief ich sofort den Krankenwagen. |
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Ich habe den Unfall gesehen und sofort die Polizei gerufen. |
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Ich sah den Dieb weglaufen und rief die Polizei. |
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Er blutete, also rief ich den Rettungsdienst. |
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