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1. Wortschatz (14)

Das Abitur

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Das Gymnasium

Das Gymnasium

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Der Stundenplan

Der Stundenplan

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Der Test

Der Test

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Der Unterricht

Der Unterricht

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Die Ferien

Die Ferien

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Die Gesamtschule

Die Gesamtschule

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Die Klasse

Die Klasse

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Die Note

Die Note

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Die Grundschule

Die Grundschule

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Die Hauptschule

Die Hauptschule

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Die Realschule

Die Realschule

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Die weiterführende Schule

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Sich erinnern

Sich erinnern

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2. Grammatik

Es ist nicht das Aufregendste, das geben wir zu, aber es ist absolut notwendig (und wir versprechen, es wird sich lohnen)!

A2.12.1 Grammatik

Perfekt vs. Präteritum: Gebrauch

Das Perfekt und das Präteritum sind zwei verschiedene Möglichkeiten um im Deutschen die Vergangenheit auszudrücken.

Schlüsselverb

Sich erinnern (sich erinnern)

Lerne, das Verb "sich erinnern" im Deutschen zu konjugieren: Präsens, Indikativ.

Schlüsselverb

Lernen (lernen)

Lernen Sie, das Verb „lernen“ im Deutschen zu konjugieren: Präsens, Indikativ.

Schlüsselverb

Lernen (lernen)

Lerne, das Verb „lernen“ im Perfekt und Indikativ zu konjugieren:

3. Übungen

Übung 1: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.

Mein erstes Schuljahr in Deutschland

Wörter zu verwenden: Stundenplan, Gesamtschule, Note, erinnere, Abitur, weiterführende Schule, Gymnasium, gelernt, Realschule, Grundschule, Test, Ferien

(Mein erstes Schuljahr in Deutschland)

Ich bin als Erwachsener nach Deutschland gekommen und arbeite jetzt in einem internationalen Unternehmen in Berlin. Wenn ich mit deutschen Kollegen spreche, reden sie oft über ihre Schulzeit. Dann ich mich an meine eigene Schule.

Ich bin in meinem Heimatland in die gegangen. Später kam ich auf eine . Dort hatte ich viele Fächer: Mathe, Geschichte, Sprachen. Mein war voll, aber ich habe gern . Vor einem war ich immer ein bisschen nervös, aber die war meistens gut.

In Deutschland finde ich das Schulsystem interessant. Viele Kollegen erzählen von , und . Sie sagen, dass das wichtig ist, wenn man an die Universität will. In den haben sie oft gejobbt oder Praktika gemacht.

Jetzt lerne ich wieder – aber in der Sprachschule. Meine Lehrerin sagt oft: „Du hast heute viel gelernt.“ Manchmal bin ich müde nach der Arbeit, aber ich mache weiter. Ich möchte mich noch besser an Gespräche über Schule und Studium beteiligen können.

Offene Fragen:

  1. Warum findet die Person das deutsche Schulsystem interessant?

  2. Wie war die Situation der Person vor Tests in der Schule, und wie waren normalerweise die Ergebnisse?

  3. Was ist das Ziel der Person, wenn sie heute in der Sprachschule lernt?


Schreibübung:

Schreiben Sie 5 oder 6 Sätze über Ihre eigene Schulzeit oder Ihre Ausbildung und vergleichen Sie sie kurz mit dem Schulsystem in Deutschland.

(Schreiben Sie 5–6 Sätze über Ihre eigene Schulzeit oder Ihre Ausbildung und vergleichen Sie diese kurz mit dem Schulsystem in Deutschland.)

Nützliche Ausdrücke:

  1. Ich erinnere mich an …

  2. In meinem Heimatland war die Schule …

  3. In Deutschland finde ich …

  4. Ich möchte in Zukunft …

Übung 2: Writing correspondence

Anleitung: Write a reply to the following message appropriate to the situation

E-Mail: Sie bekommen eine E-Mail von einer befreundeten Kollegin aus dem Elternbeirat. Sie sollen für den Elternabend kurz über Ihre eigene Schulzeit schreiben und Fragen beantworten.

Betreff: Elternabend – kurze Vorstellung

Liebe Frau Müller,

am Donnerstag haben wir unseren ersten Elternabend in der Grundschule von Ihrem Sohn Jonas. Wir möchten, dass sich die Eltern ein bisschen vorstellen.

Können Sie mir bitte bis Dienstag eine kurze Info per E-Mail schicken?

Ich brauche:

  • 2–3 Sätze über Ihre eigene Schulzeit (z.B. Welche Schule haben Sie besucht? Haben Sie gute oder schlechte Noten bekommen?)
  • eine kleine Erinnerung aus Ihrer Kindheit (z.B. ein Lehrer, eine Klasse, ein schöner oder ein schwerer Test)
  • 1–2 Sätze: Was ist für Sie heute im Unterricht für Kinder wichtig?

Ich mache aus Ihren Texten eine kleine Präsentation für den Abend. So lernen wir uns besser kennen.

Vielen Dank und liebe Grüße
Sabine Keller
Elternbeirat 1. Klasse


Betreff: Elternabend – kurze Vorstellung

Liebe Frau Müller,

am Donnerstag haben wir unseren ersten Elternabend in der Grundschule von Ihrem Sohn Jonas. Wir möchten, dass sich die Eltern ein bisschen vorstellen.

Können Sie mir bitte bis Dienstag eine kurze Info per E-Mail schicken?

Ich brauche:

  • 2–3 Sätze über Ihre eigene Schulzeit (z.B. Welche Schule haben Sie besucht? Haben Sie gute oder schlechte Noten bekommen?)
  • eine kleine Erinnerung aus Ihrer Kindheit (z.B. ein Lehrer, eine Klasse, ein schöner oder ein schwerer Test)
  • 1–2 Sätze: Was ist für Sie heute im Unterricht für Kinder wichtig?

Ich mache aus Ihren Texten eine kleine Präsentation für den Abend. So lernen wir uns besser kennen.

Vielen Dank und liebe Grüße
Sabine Keller
Elternbeirat 1. Klasse

Verstehe den Text:

  1. Was soll Frau Müller in ihrer Antwort über ihre eigene Schulzeit schreiben?

  2. Warum braucht Sabine Keller die Informationen von den Eltern?

Nützliche Redewendungen:

  1. vielen Dank für Ihre E-Mail.

  2. ich möchte kurz über meine Schulzeit schreiben:

  3. für mich ist wichtig, dass …

Liebe Frau Keller,

vielen Dank für Ihre E-Mail.

Ich komme aus Polen und ich habe dort eine öffentliche Gesamtschule besucht. In der Grundschule hatte ich meistens gute Noten, besonders in Deutsch und Geschichte. In Mathe war es manchmal ein bisschen schwierig.

Ich erinnere mich gut an meine Klassenlehrerin in der fünften Klasse. Sie war sehr freundlich und hat uns viel geholfen. Vor einem großen Test in Deutsch war ich sehr nervös, aber ich habe viel gelernt und ich habe eine gute Note bekommen. Das war für mich ein schönes Erlebnis.

Heute ist für mich wichtig, dass Kinder im Unterricht keine Angst haben und Fragen stellen können. Ich finde auch wichtig, dass sie nicht nur für den Test lernen, sondern Spaß in der Schule haben.

Viele Grüße
Anna Müller

Übung 3: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Ich habe mich heute an meinen ersten Schultag __________.


2. Früher __________ ich viele Fremdsprachen an der Gesamtschule.


3. Letzte Woche __________ ich für den großen Test am Gymnasium __________.


4. Während des Unterrichts __________ sich die Klasse an die Noten vom letzten Jahr __________.


Übung 4: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 5: Reagieren Sie auf die Situation

Anleitung: Geben Sie basierend auf der Situation eine passende Antwort.

1

2

3

4

5

Übung 6: Gesprächsübung

Anleitung:

  1. Beschreibe Evas Bildungsweg. (Beschreibe den Bildungsweg von Eva.)
  2. Beschreibe, wo du die Schule besucht hast. (Beschreiben Sie, wo Sie Ihre Schule besucht haben.)
  3. Sprich darüber, was du in der Schule gelernt hast. (Sprich darüber, was du in der Schule gelernt hast.)

Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten

Beispielsätze:

In den ersten Jahren war Eva in der Grundschule.

Dann war sie in der Sekundarschule. Sie war immer eine fleißige Schülerin mit guten Noten.

Sie beendete die Schule, als sie 18 Jahre alt war.

Ich bin zur Universität gegangen und habe Jura studiert.

Ich habe die Schule mit 18 Jahren abgeschlossen.

Jetzt arbeite ich in einer Schule und unterrichte.

...

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