1. Sprachimmersion
A2.12.1 Aktivität
Meine Schulzeit
3. Grammatik
A2.12.2 Grammatik
Perfekt vs. Präteritum: Gebrauch
Schlüsselverb
Sich erinnern (sich erinnern)
Schlüsselverb
Lernen (lernen)
Schlüsselverb
Lernen (lernen)
4. Übungen
Übung 1: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
WhatsApp: Du bekommst eine WhatsApp-Nachricht von einer ehemaligen Klassenkameradin über ein Klassentreffen. Antworte und schreibe kurz über deine Schulzeit.
Hallo!
Hier ist Anna aus unserer Klasse von der Realschule. Wir planen ein kleines Klassentreffen.
Wir treffen uns am Samstag, 15. Juni, um 18 Uhr in der Pizzeria „Bella Italia“ in der Stadtmitte.
Erinnerst du dich noch an unseren Mathe-Unterricht und an Frau Klein? Vielleicht kommt sie auch.
Kannst du kommen? Und wie war deine Schulzeit für dich? Schreib mir bitte kurz.
Liebe Grüße
Anna
Hallo!
Hier ist Anna aus unserer Klasse von der Realschule. Wir planen ein kleines Klassentreffen.
Wir treffen uns am Samstag, 15. Juni, um 18 Uhr in der Pizzeria „Bella Italia“ in der Stadtmitte.
Erinnerst du dich noch an unseren Mathe‑Unterricht und an Frau Klein? Vielleicht kommt sie auch.
Kannst du kommen? Und wie war deine Schulzeit für dich? Schreib mir bitte kurz.
Liebe Grüße
Anna
Verstehe den Text:
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Wann und wo ist das Klassentreffen geplant?
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An welchen Unterricht und welche Lehrerin erinnert Anna?
Nützliche Redewendungen:
-
Vielen Dank für die Nachricht.
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Ich erinnere mich gut an …
-
Meine Schulzeit war …
vielen Dank für deine Nachricht. Ich freue mich über das Klassentreffen. Am Samstag, 15. Juni um 18 Uhr kann ich kommen.
Ich erinnere mich gut an unseren Mathe-Unterricht bei Frau Klein. Die Tests waren oft schwer, aber ich hatte meistens gute Noten. Meine Schulzeit war insgesamt schön; ich habe dort viele Freunde gefunden.
Bis bald in der Pizzeria!
Liebe Grüße
[Dein Name]
Übung 2: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Ich ___ mich gut: Meine Grundschullehrerin war sehr streng, aber ich habe viel gelernt.
2. Früher in der Realschule ___ ich jeden Abend zwei Stunden für den Mathetest.
3. Für das Abitur ___ ich ein Jahr lang intensiv Deutsch ___.
4. Er ___ sich noch gut an seinen ersten Schultag im Gymnasium.
Übung 3: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 4: Diskussionsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen unter Verwendung des Vokabulars aus diesem Kapitel.
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Wie war Ihre Zeit in der Grundschule? Erzählen Sie kurz von einem typischen Schultag.
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An welche Lehrerin oder welchen Lehrer aus Ihrer Schulzeit erinnern Sie sich besonders? Warum?
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Wie funktionierte das Notensystem an Ihrer Schule? Waren Sie mit Ihren Noten zufrieden?
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Was fanden Sie früher in der Schule besser: die Ferien oder der Unterricht? Begründen Sie Ihre Antwort.
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Übung 5: Schreibübung
Anleitung: Schreibe 5 oder 6 Sätze über deine eigene Schulzeit: Welche Schule hast du besucht und an welche Fächer erinnerst du dich besonders?
Nützliche Ausdrücke:
Ich bin in die Grundschule / aufs Gymnasium gegangen. / Ich erinnere mich gut an … / Mein Lieblingsfach war …, aber … war schwierig. / In meiner Schulzeit gab es …
Übung 6: Gesprächsübung
Anleitung:
- Beschreibe Evas Bildungsweg. (Beschreibe den Bildungsweg von Eva.)
- Beschreibe, wo du die Schule besucht hast. (Beschreiben Sie, wo Sie Ihre Schule besucht haben.)
- Sprich darüber, was du in der Schule gelernt hast. (Sprich darüber, was du in der Schule gelernt hast.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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In den ersten Jahren war Eva in der Grundschule. |
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Dann war sie in der Sekundarschule. Sie war immer eine fleißige Schülerin mit guten Noten. |
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Sie beendete die Schule, als sie 18 Jahre alt war. |
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Ich bin zur Universität gegangen und habe Jura studiert. |
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Ich habe die Schule mit 18 Jahren abgeschlossen. |
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Jetzt arbeite ich in einer Schule und unterrichte. |
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