2. Wortschatz (14)

De herinnering

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Die Erinnerung Anzeigen

Het geheugen

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Das Gedächtnis Anzeigen

De nostalgie

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Die Nostalgie Anzeigen

De kindertijd

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Die Kindheit Anzeigen

De ervaring

De ervaring Anzeigen

Die Erfahrung Anzeigen

De basisschool

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Die Grundschule Anzeigen

De middelbare school

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Die weiterführende Schule Anzeigen

Het klaslokaal

Het klaslokaal Anzeigen

Das Klassenzimmer Anzeigen

Goede cijfers halen

Goede cijfers halen Anzeigen

Gute Noten bekommen Anzeigen

Les geven

Les geven Anzeigen

Unterricht geben Anzeigen

Zich inschrijven

Zich inschrijven Anzeigen

Sich anmelden Anzeigen

Missen

Missen Anzeigen

Vermissen Anzeigen

Interessant

Interessant Anzeigen

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3. Grammatik

4. Übungen

Übung 1: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.

E-mail: Du erhältst eine E-Mail von deinem niederländischen Kollegen, der einen internen Newsletter über ‚meine Zeit in der Schule‘ und Studienwahl erstellt. Antworte mit deinen Erinnerungen und deiner Meinung.


Beste collega,

Voor onze interne nieuwsbrief schrijf ik een kort stuk over mijn tijd op school en studiekeuzes in Nederland. Ik wil ook ervaringen van internationale collega’s laten zien.

Kun jij mij in 8–10 zinnen vertellen:

  • Hoe was jouw basisschool of middelbare school vroeger?
  • Welke herinnering of ervaring uit je kindertijd vind je belangrijk?
  • Hoe heb jij je opleiding of studie gekozen?

Alvast bedankt!

Met vriendelijke groet,
Marieke Jansen
HR-afdeling


Liebe Kollegin,

Für unseren internen Newsletter schreibe ich einen kurzen Beitrag über meine Zeit in der Schule und Entscheidungen zur Studienwahl in Niederlande. Ich möchte auch Erfahrungen internationaler Kolleginnen und Kollegen zeigen.

Könntest du mir in 8–10 Sätzen erzählen:

  • Wie war deine Grundschule oder deine weiterführende Schule früher?
  • Welche Erinnerung oder welches Erlebnis aus deiner Kindheit findest du wichtig?
  • Wie hast du deine Ausbildung oder dein Studium gewählt?

Vielen Dank im Voraus!

Mit freundlichen Grüßen,
Marieke Jansen
Personalabteilung


Verstehe den Text:

  1. Waarom vraagt Marieke om ervaringen van internationale collega’s?

    (Warum bittet Marieke um Erfahrungen internationaler Kolleginnen und Kollegen?)

  2. Welke drie dingen moet je in je e-mail aan Marieke beschrijven?

    (Welche drei Dinge sollst du in deiner E-Mail an Marieke beschreiben?)

Nützliche Redewendungen:

  1. Ik wil graag vertellen over mijn tijd op school,

    (Ich möchte gerne über meine Zeit in der Schule erzählen,)

  2. Toen ik kind was,

    (Als ich ein Kind war,)

  3. Ik heb mijn opleiding gekozen omdat

    (Ich habe meine Ausbildung/Mein Studium gewählt, weil)

Beste Marieke,

Ik wil graag vertellen over mijn tijd op school. Toen ik kind was, ging ik naar een kleine basisschool. De leraren waren aardig en ik had goede vriendinnen. Ik vond het leuk om talen te leren en ik haalde meestal goede cijfers.

Een belangrijke herinnering is mijn laatste jaar op de middelbare school. Ik was soms zenuwachtig, maar de docenten hielpen veel. Daarna koos ik mijn opleiding. Ik heb mijn opleiding gekozen omdat ik taal en cultuur heel interessant vond en omdat ik later met internationale collega’s wilde werken.

Met vriendelijke groet,
[Je naam]

Liebe Marieke,

ich möchte gerne über meine Zeit in der Schule erzählen. Als ich ein Kind war, besuchte ich eine kleine Grundschule. Die Lehrerinnen und Lehrer waren nett und ich hatte gute Freundinnen. Ich mochte es, Sprachen zu lernen, und hatte meistens gute Noten.

Eine wichtige Erinnerung ist mein letztes Jahr auf der weiterführenden Schule. Ich war manchmal nervös, aber die Lehrkräfte haben sehr geholfen. Danach habe ich mein Studium gewählt. Ich habe mich für dieses Studium entschieden, weil mich Sprache und Kultur sehr interessiert haben und ich später mit internationalen Kolleginnen und Kollegen arbeiten wollte.

Mit freundlichen Grüßen,
[Dein Name]

Übung 2: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Toen ik op de basisschool ___, had ik een hele strenge juf.

(Als ich in der Grundschule ___ war, hatte ich eine sehr strenge Lehrerin.)

2. In de middelbare school ___ ik al mijn leraren bij naam.

(Auf der weiterführenden Schule ___ ich schon alle meine Lehrer beim Namen.)

3. Als kind ___ ik vaak zenuwachtig als ik een toets had.

(Als Kind ___ ich oft nervös, wenn ich eine Prüfung hatte.)

4. Vroeger ___ ik alle namen van de kinderen in mijn klaslokaal.

(Früher ___ ich alle Namen der Kinder in meinem Klassenraum.)

Übung 3: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 4: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Je bent op een verjaardagsfeest bij collega’s. Iemand vraagt naar jouw kindertijd. Vertel kort over jouw basisschool en één leuke herinnering. (Gebruik: de kindertijd, de basisschool, een leuke herinnering)

(Du bist auf einer Geburtstagsfeier von Kolleginnen und Kollegen. Jemand fragt nach deiner Kindheit. Erzähle kurz über deine Grundschule und eine schöne Erinnerung. (Verwende: die Kindheit, die Grundschule, eine schöne Erinnerung))

Op de basisschool  

(In der Grundschule ...)

Beispiel:

Op de basisschool had ik veel vriendjes en ik speelde elke dag op het plein. Dat is een leuke herinnering voor mij.

(In der Grundschule hatte ich viele Freunde und ich spielte jeden Tag auf dem Schulhof. Das ist eine schöne Erinnerung für mich.)

2. Je praat met een Nederlandse collega over het schoolsysteem. Hij vraagt: ‘Hoe was de middelbare school in jouw land?’ Vertel kort hoe lang de middelbare school duurde en wat jij interessant vond. (Gebruik: de middelbare school, interessant, de ervaring)

(Du sprichst mit einer niederländischen Kollegin bzw. einem niederländischen Kollegen über das Schulsystem. Sie/Er fragt: „Wie war die weiterführende Schule in deinem Land?“ Erzähle kurz, wie lange die weiterführende Schule dauerte und was du interessant fandest. (Verwende: die weiterführende Schule, interessant, die Erfahrung))

Op de middelbare school  

(In der weiterführenden Schule ...)

Beispiel:

Op de middelbare school had ik zes jaar les. Ik vond talen heel interessant en ik heb daar een goede ervaring mee.

(In der weiterführenden Schule hatte ich sechs Jahre Unterricht. Ich fand Sprachen sehr interessant und habe dort gute Erfahrungen gesammelt.)

3. Je schrijft een kort bericht in een WhatsApp-groep van een taalcursus. Je stelt jezelf voor en vertelt waar je nu les krijgt. (Gebruik: het klaslokaal, les geven, de docent)

(Du schreibst eine kurze Nachricht in einer WhatsApp‑Gruppe eines Sprachkurses. Du stellst dich vor und erzählst, wo du jetzt Unterricht hast. (Verwende: das Klassenzimmer, Unterricht geben, die Lehrerin/der Lehrer))

In ons klaslokaal  

(In unserem Klassenzimmer ...)

Beispiel:

In ons klaslokaal zitten vijftien mensen. De docent geeft veel les met foto’s en filmpjes, dat vind ik leuk.

(In unserem Klassenzimmer sitzen fünfzehn Personen. Die Lehrerin/der Lehrer gibt viel Unterricht mit Fotos und Videos, das gefällt mir.)

4. Je bent bij de gemeente voor informatie over een cursus Nederlands. Je wilt je inschrijven en je vertelt waarom je goede cijfers wilt halen. (Gebruik: zich inschrijven, goede cijfers halen, het examen)

(Du bist beim Rathaus, um dich über einen Niederländischkurs zu informieren. Du möchtest dich anmelden und erklärst, warum du gute Noten erreichen möchtest. (Verwende: sich anmelden, gute Noten erreichen, die Prüfung))

Ik wil me  

(Ich möchte mich ...)

Beispiel:

Ik wil me inschrijven voor de cursus Nederlands, omdat ik goede cijfers wil halen voor het examen en beter wil praten op mijn werk.

(Ich möchte mich für den Niederländischkurs anmelden, weil ich gute Noten in der Prüfung erreichen und bei der Arbeit besser sprechen möchte.)

Übung 5: Schreibübung

Anleitung: Schreiben Sie 6 bis 8 Sätze über Ihre Zeit an der weiterführenden Schule: Was für eine Schule war es, welche Fächer mochten Sie und welche Erinnerungen haben Sie?

Nützliche Ausdrücke:

Ik heb goede herinneringen aan... / Mijn favoriete leraar was iemand die... / Op de middelbare school vond ik het leuk om... / Wat ik het meest mis aan mijn schooltijd is...

Oefening 6: Gesprächsübung

Instructie:

  1. Beschrijf de opleidingsweg van Eva. (Beschreibe den Bildungsweg von Eva.)
  2. Beschrijf waar je op de middelbare school hebt gestudeerd. (Beschreiben Sie, wo Sie Ihre Schule besucht haben.)
  3. Praat over wat je op school hebt gestudeerd. (Sprich darüber, was du in der Schule gelernt hast.)

Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten

Beispielsätze:

De eerste jaren zat Eva op de basisschool.

In den ersten Jahren war Eva in der Grundschule.

Toen zat ze op de middelbare school. Ze was altijd een hardwerkende leerling met goede cijfers.

Dann war sie in der Sekundarschule. Sie war immer eine fleißige Schülerin mit guten Noten.

Ze maakte de middelbare school af toen ze 18 jaar oud was.

Sie beendete die Schule, als sie 18 Jahre alt war.

Ik ging naar de universiteit en studeerde rechten.

Ich bin zur Universität gegangen und habe Jura studiert.

Ik heb de middelbare school afgerond toen ik 18 jaar oud was.

Ich habe die Schule mit 18 Jahren abgeschlossen.

Nu werk ik op een school en geef ik les.

Jetzt arbeite ich in einer Schule und unterrichte.

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