1. Taalonderdompeling
A2.12.1 Activiteit
Mijn schooltijd
3. Grammatica
A2.12.2 Grammatica
Perfekt versus Präteritum: gebruik
Belangrijk werkwoord
Sich erinnern (zich herinneren)
Belangrijk werkwoord
Lernen (leren)
Belangrijk werkwoord
Lernen (leren)
4. Oefeningen
Oefening 1: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
WhatsApp: Je krijgt een WhatsApp-bericht van een voormalige klasgenote over een reünie. Antwoord en schrijf kort over je schooltijd.
Hallo!
Hier ist Anna aus unserer Klasse von der Realschule. Wir planen ein kleines Klassentreffen.
Wir treffen uns am Samstag, 15. Juni, um 18 Uhr in der Pizzeria „Bella Italia“ in der Stadtmitte.
Erinnerst du dich noch an unseren Mathe-Unterricht und an Frau Klein? Vielleicht kommt sie auch.
Kannst du kommen? Und wie war deine Schulzeit für dich? Schreib mir bitte kurz.
Liebe Grüße
Anna
Hoi!
Hier is Anna uit onze klas van de havo. We zijn een kleine klasreünie aan het plannen.
We spreken af op zaterdag 15 juni om 18.00 uur in pizzeria "Bella Italia" in het centrum.
Herinner je je nog onze wiskunde-les en mevrouw Klein? Misschien komt ze ook.
Kun je komen? En hoe was jouw schooltijd? Schrijf me even kort.
Hartelijke groeten
Anna
Begrijp de tekst:
-
Wann und wo ist das Klassentreffen geplant?
(Wanneer en waar is de klasreünie gepland?)
-
An welchen Unterricht und welche Lehrerin erinnert Anna?
(Aan welke les en welke docente denkt Anna?)
Nuttige zinnen:
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Vielen Dank für die Nachricht.
(Hartelijk dank voor je bericht.)
-
Ich erinnere mich gut an …
(Ik herinner me goed …)
-
Meine Schulzeit war …
(Mijn schooltijd was …)
vielen Dank für deine Nachricht. Ich freue mich über das Klassentreffen. Am Samstag, 15. Juni um 18 Uhr kann ich kommen.
Ich erinnere mich gut an unseren Mathe-Unterricht bei Frau Klein. Die Tests waren oft schwer, aber ich hatte meistens gute Noten. Meine Schulzeit war insgesamt schön; ich habe dort viele Freunde gefunden.
Bis bald in der Pizzeria!
Liebe Grüße
[Dein Name]
Hoi Anna,
hartelijk dank voor je bericht. Ik vind het leuk dat er een klasreünie komt. Op zaterdag 15 juni om 18.00 uur kan ik erbij zijn.
Ik herinner me onze wiskundeles bij mevrouw Klein goed. De toetsen waren vaak lastig, maar ik had meestal goede cijfers. Mijn schooltijd was over het algemeen fijn; ik heb daar veel vrienden gemaakt.
Tot snel in de pizzeria!
Hartelijke groeten
[Je naam]
Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Ich ___ mich gut: Meine Grundschullehrerin war sehr streng, aber ich habe viel gelernt.
(Ik ___ me het goed: mijn juf op de basisschool was erg streng, maar ik heb veel geleerd.)2. Früher in der Realschule ___ ich jeden Abend zwei Stunden für den Mathetest.
(Vroeger op de mavo ___ ik elke avond twee uur voor de wiskundetoets.)3. Für das Abitur ___ ich ein Jahr lang intensiv Deutsch ___.
(Voor het eindexamen ___ ik een jaar lang intensief Duits ___.)4. Er ___ sich noch gut an seinen ersten Schultag im Gymnasium.
(Hij ___ zich nog goed aan zijn eerste schooldag op het gymnasium.)Oefening 3: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 4: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Du arbeitest in Deutschland. In der Kaffeepause spricht eine Kollegin über ihre Kinder und fragt: „Wie gefällt deinem Sohn der Unterricht in der neuen Schule?“ Antworte kurz. (Verwende: der Unterricht, die Klasse, ganz okay, ein Problem haben)
(Je werkt in Duitsland. In de koffiepauze praat een collega over haar kinderen en vraagt: „Hoe bevalt de les aan jouw zoon op de nieuwe school?” Antwoord kort. (Gebruik: der Unterricht, die Klasse, ganz okay, ein Problem haben))Der Unterricht ist
(Der Unterricht ist ...)Voorbeeld:
Der Unterricht ist ganz okay, aber die Klasse ist sehr groß und manchmal hat er ein Problem mit dem Tempo.
(Der Unterricht ist ganz okay, aber die Klasse ist sehr groß und manchmal hat er ein Problem mit dem Tempo.)2. Du füllst ein Formular für eine Sprachschule aus. Am Telefon fragt die Mitarbeiterin: „Welche weiterführende Schule haben Sie in Ihrem Heimatland besucht?“ Erkläre kurz. (Verwende: die weiterführende Schule, das Gymnasium, die Realschule, damals, ich habe)
(Je vult een formulier in voor een taalschool. Aan de telefoon vraagt de medewerkster: „Welke voortgezet onderwijs-instelling heeft u in uw thuisland bezocht?” Leg kort uit. (Gebruik: die weiterführende Schule, das Gymnasium, die Realschule, damals, ich habe))Ich habe
(Ich habe ...)Voorbeeld:
Ich habe damals eine weiterführende Schule besucht, in meinem Land war das ein Gymnasium.
(Ich habe damals eine weiterführende Schule besucht; in mijn land was dat een gymnasium.)3. Du bist beim Elternabend in der Grundschule deiner Tochter. Die Lehrerin zeigt den Stundenplan und fragt: „Haben Sie Fragen zum Stundenplan?“ Antworte kurz. (Verwende: der Stundenplan, am Montag, die Stunde, verstehen)
(Je bent bij de ouderavond op de basisschool van je dochter. De lerares laat het lesrooster zien en vraagt: „Heeft u vragen over het lesrooster?” Antwoord kort. (Gebruik: der Stundenplan, am Montag, die Stunde, verstehen))Ich habe eine
(Ich habe eine ...)Voorbeeld:
Ich habe eine Frage zum Stundenplan am Montag: Welche Stunde ist nach der Pause?
(Ich habe eine Frage zum Stundenplan am Montag: Welche Stunde ist nach der Pause?)4. Du lernst Deutsch und unterhältst dich mit deinem deutschen Nachbarn über eure Schulzeit. Er fragt: „Erinnern Sie sich noch gut an Ihre Schulzeit?“ Antworte. (Verwende: sich erinnern, die Ferien, die Klasse, schön)
(Je leert Duits en praat met je Duitse buur over jullie schooltijd. Hij vraagt: „Herinnert u zich uw schooltijd nog goed?” Antwoord. (Gebruik: sich erinnern, die Ferien, die Klasse, schön))Ja, ich erinnere
(Ja, ich erinnere ...)Voorbeeld:
Ja, ich erinnere mich gern an die Schulzeit, besonders an die schönen Ferien mit meiner Klasse.
(Ja, ich erinnere mich gern an die Schulzeit, vooral aan de fijne vakanties met mijn klas.)Oefening 5: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf 5 of 6 zinnen over je eigen schooltijd: welke school heb je bezocht en welke vakken herinner je je vooral?
Nuttige uitdrukkingen:
Ich bin in die Grundschule / aufs Gymnasium gegangen. / Ich erinnere mich gut an … / Mein Lieblingsfach war …, aber … war schwierig. / In meiner Schulzeit gab es …
Übung 6: Gespreksoefening
Anleitung:
- Beschreibe Evas Bildungsweg. (Beschrijf het opleidingstraject van Eva.)
- Beschreibe, wo du die Schule besucht hast. (Beschrijf waar je op de middelbare school hebt gestudeerd.)
- Sprich darüber, was du in der Schule gelernt hast. (Praat over wat je op school hebt gestudeerd.)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
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In den ersten Jahren war Eva in der Grundschule. De eerste jaren zat Eva op de basisschool. |
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Dann war sie in der Sekundarschule. Sie war immer eine fleißige Schülerin mit guten Noten. Toen zat ze op de middelbare school. Ze was altijd een hardwerkende leerling met goede cijfers. |
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Sie beendete die Schule, als sie 18 Jahre alt war. Ze maakte de middelbare school af toen ze 18 jaar oud was. |
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Ich bin zur Universität gegangen und habe Jura studiert. Ik ging naar de universiteit en studeerde rechten. |
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Ich habe die Schule mit 18 Jahren abgeschlossen. Ik heb de middelbare school afgerond toen ik 18 jaar oud was. |
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Jetzt arbeite ich in einer Schule und unterrichte. Nu werk ik op een school en geef ik les. |
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