Teamarbeit
Teamarbeit
- Wortschatz über Teams und Rollen
- Anweisungen erteilen mit indirektem Objekt
Diese Lektion vermittelt die höfliche Kommunikation im Team, besonders das Geben von Anweisungen mit indirektem Objekt, und stellt wichtige Wörter wie helfen, gehören, geben und unterstützen vor.
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Übungen Teilen Kopiert!
Diese Übungen können während Konversationsstunden oder als Hausaufgaben gemacht werden.
Übung 1: Gesprächsübung
Anleitung:
- Arbeiten Sie alleine oder im Team in Ihrem Beruf? (Arbeiten Sie in Ihrem Beruf allein oder im Team?)
- Was bevorzugst du und warum? (Was bevorzugst du und warum?)
- Was sind wichtige Werte der Teamarbeit? (Was sind wichtige Werte der Teamarbeit?)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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Manchmal arbeite ich im Team, manchmal allein. Es hängt von der Aufgabe ab. |
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Ich arbeite in einem Team. Wir helfen uns jeden Tag gegenseitig. |
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Teamarbeit ist besser für mich. Ich lerne von anderen. |
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Ich arbeite lieber allein. Ich mag nicht zu viel Lärm. |
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Respekt ist wichtig. Wir müssen einander zuhören. |
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Gute Kommunikation hilft. Wir sprechen und verstehen besser. |
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Übung 2: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Kannst du mir heute ___, die neue Kollegin im Team zu begrüßen?
2. Ich glaube, du ___ wirklich gut zu unserem Team dazu.
3. Bitte ___ deinem Kollegen bei der Aufgabe, er braucht Unterstützung.
4. In unserer Abteilung ___ sich die Mitarbeiter immer gegenseitig.
Übung 4: Teamarbeit im Büro
Anleitung:
Verbtabellen
Helfen - Helfen
Präsens
- ich helfe
- du hilfst
- er/sie/es hilft
- wir helfen
- ihr helft
- sie/Sie helfen
Helfen - Helfen
Imperativ
- (du) hilf!
- (wir) helfen wir!
- (ihr) helft!
- (Sie) helfen Sie!
Dazugehören - Dazugehören
Präsens
- ich gehöre dazu
- du gehörst dazu
- er/sie/es gehört dazu
- wir gehören dazu
- ihr gehört dazu
- sie/Sie gehören dazu
Geben - Geben
Präsens
- ich gebe
- du gibst
- er/sie/es gibt
- wir geben
- ihr gebt
- sie/Sie geben
Unterstützen - Unterstützen
Präsens
- ich unterstütze
- du unterstützt
- er/sie/es unterstützt
- wir unterstützen
- ihr unterstützt
- sie/Sie unterstützen
Grammatik Teilen Kopiert!
Es ist nicht das Aufregendste, das geben wir zu, aber es ist absolut notwendig (und wir versprechen, es wird sich lohnen)!
Verbkonjugationstabellen für diese Lektion Teilen Kopiert!
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Teamwork: Effektive Zusammenarbeit im Team
Dieses Modul richtet sich an Lernende auf dem Niveau A2 und fokussiert sich auf die Kommunikation und den Wortschatz rund um das Thema Teamarbeit. Hier lernen Sie, wie Aufgaben im Team verteilt und höflich Anweisungen mit indirektem Objekt im Deutschen formuliert werden.
Inhalte des Moduls
- Dialoge: Üben Sie typische Gespräche aus verschiedenen Arbeitsumgebungen wie Büro, Baustelle und Krankenhaus. Dabei stehen Rollenverteilungen im Team und das höfliche Erteilen von Anweisungen im Vordergrund.
- Wichtiger Wortschatz und Redewendungen: Dazu gehören Verben wie helfen, geben, unterstützen, gehören und Ausdrücke zum Verteilen von Aufgaben oder zum Nachfragen.
- Verbkonjugationen: Erlernen und festigen Sie die Konjugation häufiger Verben wie helfen im Präsens sowie ihren Imperativ, um Anweisungen korrekt zu formulieren.
- Mini-Story mit Lückentext: Vertiefen Sie das Gelernte durch eine kurze Geschichte über Teamarbeit im Büro, bei der Sie Verben richtig einsetzen.
Wichtige sprachliche Strukturen
Ein Schwerpunkt liegt auf dem Gebrauch des indirekten Objekts in höflichen Bitten und Anweisungen, z.B.: Kannst du bitte dem Teamleiter die Präsentation vorbereiten? Hier erkennt man, wie man in einem professionellen Kontext respektvoll und klar kommuniziert.
Beispielvokabular und nützliche Ausdrücke
- helfen – unterstützen, zur Seite stehen
- geben – etwas überreichen oder zuteilen
- zugeordnet sein (dazugehören) – Teil eines Teams sein
- Aufgabe verteilen – Zuständigkeiten festlegen
- indirektes Objekt – die Person, der etwas gegeben oder gesagt wird (z.B. „dem Kollegen“)
Hinweis zu sprachlichen Unterschieden
Da die Unterrichtssprache Deutsch ist und auch die Lerhsprache Deutsch, werden hier keine Übersetzungen benötigt. Im Fokus steht die korrekte Verwendung von höflichen Anweisungen mit indirektem Objekt, eine Struktur, die für viele Lernende im Deutschen von besonderer Bedeutung ist. Im Deutschen ist das höfliche Bitten mit kannst du bitte... oder könntest du bitte... besonders gebräuchlich und ermöglicht eine freundliche Verständigung innerhalb von Teams.
Beispiele für geläufige Formulierungen:
Kannst du bitte dem Kollegen die Präsentation mitgeben?
Könntest du bitte dem Teamleiter die Unterlagen schicken?
Hier werden indirekte Objekte im Dativ verwendet („dem Kollegen“, „dem Teamleiter“) zusammen mit Verben, die typischerweise ein indirektes Objekt verlangen.
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