Am Flughafen und im Flugzeug.
Am Flughafen und im Flugzeug.
- Der Check-in-Prozess für Ihren Flug: am Flughafen und online.
- Fragen Sie nach Informationen zu Flugplänen und Terminals.
- Sicherheitskontrollen durchlaufen und Sicherheitsanweisungen verstehen.
- Adjektive:
„den/die/das" +Akkusativ, „dem/der"
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1. Wortschatz (12) Teilen Kopiert!
2. Grammatik Teilen Kopiert!
Es ist nicht das Aufregendste, das geben wir zu, aber es ist absolut notwendig (und wir versprechen, es wird sich lohnen)!
A2.4.1 Grammatik
Adjektive:„den/die/das" +Akkusativ, „dem/der"
Verwendung von Adjektiven nach bestimmten, unbestimmten oder ohne Artikel, z.B. „blau, wichtig, schnell, alt".
Schlüsselverb
Sich beeilen (sich beeilen)
Lerne, das Verb "sich beeilen" im Präsens, Indikativ zu konjugieren
3. Übungen Teilen Kopiert!
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Geschäftsreise nach Berlin
Wörter zu verwenden: Flug, beeilen, Sicherheitskontrolle, Reisepass, Flughafen, Ticket, Check-in, Abflug
(Geschäftsreise nach Berlin)
Herr López ist Ingenieur und arbeitet seit einem Jahr in Deutschland. Heute fliegt er von Frankfurt nach Berlin zu einer wichtigen Besprechung.
Am Morgen macht er zu Hause den Online- . Er kontrolliert das und den . Dann fährt er mit der S-Bahn zum . Dort ist viel los und der Check-in-Schalter ist weit weg. Er schaut auf die Anzeigetafel: Der ist um 9:30 Uhr am Terminal B.
Er hat nicht viel Zeit und muss sich . An der zeigt er Laptop und Flüssigkeiten. Die Mitarbeiterin ist freundlich, aber sehr genau. Sie kontrolliert die Tasche und sagt: „Ihr hat 20 Minuten Verspätung.“ Herr López ist erleichtert. Jetzt verpasst er den Flug nicht.
Er geht zu dem Gate und hört die Ansage: „Bitte gehen Sie jetzt zum Boarding. Im Flugzeug hören Sie die Sicherheitsinformationen.“ Herr López findet den Sitzplatz am Fenster und hört aufmerksam zu. Der Flug ist kurz und ruhig. In Berlin folgt er den Schildern zum Ausgang und fährt direkt ins Büro zur Besprechung.
Offene Fragen:
-
Warum ist Herr López heute unterwegs, und wohin fliegt er?
-
Was macht Herr López vor der Fahrt zum Flughafen, und welche Dokumente kontrolliert er?
-
Was sagt die Mitarbeiterin an der Sicherheitskontrolle, und wie fühlt sich Herr López danach?
Schreibübung:
Schreiben Sie 5 oder 6 Sätze über Ihre letzte oder nächste Flugreise: Woher oder wohin fliegen Sie, was machen Sie am Flughafen, und was ist für Sie wichtig?
(Schreiben Sie 5 oder 6 Sätze über Ihre letzte oder nächste Flugreise: Woher oder wohin fliegen Sie, was machen Sie am Flughafen und was ist für Sie wichtig?)
Nützliche Ausdrücke:
-
Ich fliege von … nach …
-
Am Flughafen mache ich zuerst …
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Für mich ist wichtig, dass …
-
Mein Flug hatte / hat … Minuten Verspätung.
Übung 2: Writing correspondence
Anleitung: Write a reply to the following message appropriate to the situation
E-Mail: Sie bekommen eine E‑Mail von einer Kollegin, die mit Ihnen zu einer Konferenz nach Berlin fliegt; Sie sollen ihr antworten, einige Informationen bestätigen und eine Frage stellen.
Betreff: Unser Flug nach Berlin am Montag
Hallo,
am Montag fliegen wir ja zusammen nach Berlin zur Konferenz. Unser Flug LH 2435 hat laut Ticket Abflug um 9:20 Uhr in Frankfurt.
Ich habe gestern eine E-Mail von der Airline bekommen. Da steht:
- Bitte machen Sie den Online-Check-in spätestens 24 Stunden vor dem Abflug.
- Bringen Sie Ihren Reisepass oder Personalausweis mit.
- Seien Sie mindestens 90 Minuten vor dem Abflug am Flughafen, wegen der Sicherheitskontrolle.
Ich bin nicht sicher: Sollen wir schon am Sonntag online einchecken oder lieber am Montag am Check-in-Schalter? Ich möchte den Flug auf keinen Fall verpassen. Am Montagmorgen ist oft Verspätung auf der Autobahn, und am Flughafen ist es manchmal sehr voll.
Was meinst du? Wann willst du am Flughafen sein? Und wie fährst du hin?
Viele Grüße
Julia Weber
Betreff: Unser Flug nach Berlin am Montag
Hallo,
am Montag fliegen wir ja zusammen nach Berlin zur Konferenz. Unser Flug LH 2435 hat laut Ticket Abflug um 9:20 Uhr in Frankfurt.
Ich habe gestern eine E-Mail von der Airline bekommen. Da steht:
- Bitte machen Sie den Online-Check-in spätestens 24 Stunden vor dem Abflug.
- Bringen Sie Ihren Reisepass oder Personalausweis mit.
- Seien Sie mindestens 90 Minuten vor dem Abflug am Flughafen, wegen der Sicherheitskontrolle.
Ich bin nicht sicher: Sollen wir schon am Sonntag online einchecken oder lieber am Montag am Check-in-Schalter? Ich möchte den Flug auf keinen Fall verpassen. Am Montagmorgen ist oft Verspätung auf der Autobahn, und am Flughafen ist es manchmal sehr voll.
Was meinst du? Wann willst du am Flughafen sein? Und wie fährst du hin?
Viele Grüße
Julia Weber
Verstehe den Text:
-
Warum macht sich Julia Sorgen wegen des Fluges nach Berlin?
-
Was möchte Julia von Ihnen wissen?
Nützliche Redewendungen:
-
vielen Dank für deine E-Mail.
-
ich denke, wir sollen ...
-
können wir vielleicht ...?
vielen Dank für deine E-Mail.
Ich denke, wir sollen am Sonntag den Online-Check-in machen. Dann haben wir schon die Tickets und können am Montag direkt zur Sicherheitskontrolle gehen. So ist es schneller und wir müssen nicht lange am Check-in-Schalter warten.
Ich möchte den Flug auch nicht verpassen. Ich plane, um 7:30 Uhr am Flughafen zu sein, also fast zwei Stunden vor dem Abflug. Ich fahre mit der S-Bahn, weil es am Montagmorgen oft Stau auf der Autobahn gibt.
Können wir uns vielleicht um 7:30 Uhr vor dem Eingang von Terminal 1 treffen?
Viele Grüße
[Ihr Name]
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Ich ____ mich, damit ich den Flug nicht verpasse.
2. Wir ____ oft die Sicherheitskontrolle, wenn wir uns nicht beeilen.
3. Gestern habe ich den wichtigen Check-in ____, weil ich zu spät war.
4. Bitte ____ euch, sonst verpassen wir den Abflug!
Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 5: Reagieren Sie auf die Situation
Anleitung: Geben Sie basierend auf der Situation eine passende Antwort.
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Übung 6: Gesprächsübung
Anleitung:
- Beschreiben Sie mit Hilfe der Bilder, was Sie am Flughafen und im Flugzeug tun müssen. (Beschreibe mit Hilfe der Bilder, was du am Flughafen und im Flugzeug tun musst.)
- Fliegst du gerne? Warum oder warum nicht? (Magst du das Fliegen? Warum oder warum nicht?)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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Sie müssen Ihr Ticket am Check-in-Schalter abholen. |
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Es ist notwendig, die Sicherheitskontrolle zu durchlaufen. |
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Im Flugzeug müssen Sie Ihren Sicherheitsgurt benutzen. |
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Ich fliege nicht gerne, weil die Sicherheitskontrolle immer so lange dauert. |
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Ich fliege gern, weil es so schnell ist. |
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Ich mag die Flugzeugsitze nicht. Sie sind nicht bequem. |
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Der Steward zeigt die Sicherheitsanweisungen. |
| ... |
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