1. Sprachimmersion
A2.4.1 Aktivität
Am Flughafen
3. Grammatik
A2.4.2 Grammatik
Adjektive:„den/die/das" +Akkusativ, „dem/der"
Schlüsselverb
Sich beeilen (sich beeilen)
Schlüsselverb
Verpassen (verpassen)
Schlüsselverb
Verpassen (verpassen)
4. Übungen
Übung 1: Writing correspondence
Anleitung: Write a reply to the following message appropriate to the situation
E-Mail: Du bekommst eine E‑Mail von deiner Freundin Anna; sie fliegt morgen mit dir von Frankfurt nach Barcelona und ist unsicher wegen Check‑in, Gepäck und Sicherheitskontrolle. Antworte ihr und erkläre den Ablauf.
Betreff: Unser Flug morgen ✈️
Hallo,
ich freue mich auf unseren Flug nach Barcelona morgen. Ich bin aber etwas unsicher.
Kannst du mir bitte helfen?
- Machst du den Online‑Check‑in oder den Check‑in am Flughafen?
- Wann sollen wir am Flughafen sein? Unser Abflug ist um 10:30 Uhr.
- Weißt du, in welchem Terminal und an welchem Gate wir abfliegen?
- Ich habe nur Handgepäck. Muss ich trotzdem zur Sicherheitskontrolle?
Kannst du mir das bitte kurz erklären?
Liebe Grüße
Anna
Betreff: Unser Flug morgen ✈️
Hallo,
ich freue mich auf unseren Flug nach Barcelona morgen. Ich bin aber etwas unsicher.
Kannst du mir bitte helfen?
- Machst du den Online-Check-in oder den Check-in am Flughafen?
- Wann sollen wir am Flughafen sein? Unser Abflug ist um 10:30 Uhr.
- Weißt du, in welchem Terminal und an welchem Gate wir abfliegen?
- Ich habe nur Handgepäck. Muss ich trotzdem zur Sicherheitskontrolle?
Kannst du mir das bitte kurz erklären?
Liebe Grüße
Anna
Verstehe den Text:
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Warum schreibt Anna diese E‑Mail und was ist ihr Problem?
-
Welche Informationen will Anna genau über Check‑in, Abflug und Sicherheitskontrolle wissen?
Nützliche Redewendungen:
-
Vielen Dank für deine E‑Mail. Ich erkläre dir kurz den Ablauf:
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Wir sollten etwa ... Stunden vor dem Abflug am Flughafen sein, weil ...
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Du musst auf jeden Fall durch die Sicherheitskontrolle, auch wenn ...
vielen Dank für deine E‑Mail. Ich erkläre dir kurz den Ablauf:
Ich mache heute Abend den Online‑Check‑in für uns, dann haben wir die Bordkarten auf dem Handy. Am Flughafen müssen wir nur das eventuell aufgegebene Gepäck abgeben.
Wir sollten etwa 2 Stunden vor dem Abflug am Flughafen sein, also um 8:30 Uhr. Unser Flug startet normalerweise von Terminal 1, Gate B7 – ich schaue heute noch einmal auf der Website und schreibe es dir.
Auch mit nur Handgepäck musst du durch die Sicherheitskontrolle. Dort schauen sie Reisepass/Personalausweis und kontrollieren das Handgepäck und die Flüssigkeiten.
Liebe Grüße
[Dein Name]
Übung 2: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Ich ___ mich am Flughafen, weil der Flug gleich abfliegt.
2. Wir ___ den wichtigen Flug nicht, weil wir früh am Check-in sind.
3. Gestern ___ ich fast den letzten Flug nach Berlin ___.
4. ___ er gestern wegen der langen Sicherheitskontrolle den späten Flug ___?
Übung 3: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 4: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Du bist am Flughafen in Deutschland. Du findest den Schalter für deinen Flug nicht und fragst eine Flughafen-Mitarbeiterin nach Hilfe. Bitte frage nach dem richtigen Terminal und nach der Zeit für den Check-in. (Verwende: der Flughafen, der Check-in, das Ticket)
Entschuldigung, am Flughafen
Beispiel:
Entschuldigung, am Flughafen finde ich den Schalter nicht. Können Sie mir bitte sagen, in welchem Terminal der Check-in für diesen Flug ist?
2. Du stehst beim Sicherheitsbereich. Ein Sicherheitsmitarbeiter sagt etwas, aber du hast nicht alles verstanden. Bitte frag noch einmal nach und erkläre, dass du die Sicherheitskontrolle zum ersten Mal in Deutschland machst. (Verwende: die Sicherheitskontrolle, kontrollieren, zum ersten Mal)
Entschuldigung, bei der Sicherheitskontrolle
Beispiel:
Entschuldigung, bei der Sicherheitskontrolle habe ich nicht alles verstanden. Ich mache das zum ersten Mal in Deutschland – können Sie mir bitte kurz erklären, was ich aus den Taschen nehmen muss?
3. Du sitzt am Gate und es wird durchgesagt, dass dein Flug später abfliegt. Du rufst deine Partnerin/deinen Partner an und erklärst kurz die Situation und die neue Abflugzeit. (Verwende: der Abflug, die Verspätung, sich beeilen)
Mein Flug hat
Beispiel:
Mein Flug hat Verspätung. Der Abflug ist jetzt eine Stunde später, du musst dich nicht beeilen, ich melde mich, wenn ich angekommen bin.
4. Du bist im Flugzeug und suchst deinen Platz. Die Flugbegleiterin fragt nach Bordkarte und Reisepass. Antworte passend und erkläre kurz, ob du das Ticket online oder am Schalter bekommen hast. (Verwende: der Reisepass, das Ticket, der Flug)
Hier ist mein Reisepass
Beispiel:
Hier ist mein Reisepass und meine Bordkarte. Ich habe das Ticket online gekauft, der Flug geht direkt nach Berlin.
Übung 5: Schreibübung
Anleitung: Schreiben Sie 5 oder 6 Sätze über Ihren letzten Flug oder eine geplante Flugreise: Was machen Sie am Flughafen, bevor Sie ins Flugzeug gehen?
Nützliche Ausdrücke:
Am Flughafen mache ich zuerst … / Ich habe meinen Reisepass und mein Ticket dabei. / Dann gehe ich zur Sicherheitskontrolle und lege mein Gepäck auf das Band. / Vor dem Abflug schaue ich auf die Anzeigetafel.
Übung 6: Gesprächsübung
Anleitung:
- Beschreiben Sie mit Hilfe der Bilder, was Sie am Flughafen und im Flugzeug tun müssen. (Beschreibe mit Hilfe der Bilder, was du am Flughafen und im Flugzeug tun musst.)
- Fliegst du gerne? Warum oder warum nicht? (Magst du das Fliegen? Warum oder warum nicht?)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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Sie müssen Ihr Ticket am Check-in-Schalter abholen. |
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Es ist notwendig, die Sicherheitskontrolle zu durchlaufen. |
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Im Flugzeug müssen Sie Ihren Sicherheitsgurt benutzen. |
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Ich fliege nicht gerne, weil die Sicherheitskontrolle immer so lange dauert. |
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Ich fliege gern, weil es so schnell ist. |
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Ich mag die Flugzeugsitze nicht. Sie sind nicht bequem. |
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Der Steward zeigt die Sicherheitsanweisungen. |
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