1. Immersion linguistique
A1.14.1 Activité
Les fêtes de fin d'année en famille
3. Grammaire
A1.14.2 Grammaire
Comment former la date?
Verbe clé
Commencer (commencer)
4. Exercices
Exercice 1: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
Message WhatsApp: Vous recevez un message WhatsApp d'une amie française qui organise le réveillon du Nouvel An et vous demande vos disponibilités et vos projets ; répondez pour dire si vous venez, avec qui, et quelles dates vous êtes libre.
Salut !
On organise un petit réveillon pour le Nouvel An chez moi.
On fait la fête le 31 décembre et un brunch le 1er janvier.
Tu es libre ces jours-là ? Tu fais quoi pour les fêtes de fin d'année ?
Dis-moi si tu peux venir et combien de personnes viennent avec toi.
Bisous,
Camille
Salut !
On organise un petit réveillon pour le Nouvel An chez moi.
On fait la fête le 31 décembre et un brunch le 1er janvier.
Tu es libre ces jours-là ? Tu fais quoi pour les fêtes de fin d'année ?
Dis-moi si tu peux venir et combien de personnes viennent avec toi.
Bisous,
Camille
Comprendre le texte:
-
Quels sont les deux moments de fête chez Camille ?
-
Quelles informations Camille demande-t-elle dans son message ?
Phrases utiles:
-
Pour le 31 décembre, je…
-
Je suis libre / je ne suis pas libre le…
-
Je viens avec…
Merci pour l'invitation. Je suis libre le 31 décembre et le 1er janvier. Je veux venir au réveillon et au brunch. Je viens avec mon mari.
À bientôt,
Alex
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. La réunion pour organiser les vacances d’été ___ le 15 juin.
2. Nous ___ le projet sur les jours fériés le 1er janvier.
3. En France, la nouvelle année ___ le 1er janvier.
4. Mes collègues ___ leurs vacances de Noël le 22 décembre.
Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Tu es au travail. Ton manager demande : « Quand est le jour de l’an ? » Réponds avec la date. (Utilise : le jour de l’an, le mois, la date)
Le jour de l’an
Exemple:
Le jour de l’an, c’est le 1er janvier.
2. Tu écris un message à un ami pour proposer une soirée pour le Nouvel An. Dis quand c’est et ce que vous faites. (Utilise : le nouvel an, fêter, le soir)
Pour le nouvel an
Exemple:
Pour le nouvel an, je fais une petite fête avec des amis.
3. Tu parles avec une collègue de Noël. Elle demande : « Tu es libre à Noël ? » Réponds et dis ce que tu fais. (Utilise : Noël, en famille, célébrer)
À Noël, je
Exemple:
À Noël, je suis avec ma famille et je célèbre chez mes parents.
4. Tu dois fixer une réunion de projet après les vacances de Pâques. Tu parles avec un collègue et tu proposes une date. (Utilise : Pâques, après, la semaine)
Après Pâques, on
Exemple:
Après Pâques, on fait la réunion la semaine prochaine.
Exercice 6: Exercice d'écriture
Instruction: Écris un court message (3 ou 4 phrases) à ton responsable pour indiquer quand tu souhaites prendre des vacances et pourquoi tu choisis ces dates.
Expressions utiles:
Je voudrais prendre des vacances du ... au ... / Je choisis ces dates parce que ... / Je regarde le calendrier des jours fériés. / Pouvez-vous confirmer mes congés, s’il vous plaît ?
Exercice 7: Exercice de conversation
Instruction:
- Dites le nom du jour férié et sa date. (Dites le nom du jour férié et sa date.)
- Quels sont vos projets pour les vacances ? Avec qui allez-vous les passer ? (Quels sont vos plans pour les vacances ? Avec qui allez-vous les passer ?)
- Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? (Quel jour sommes-nous aujourd'hui ?)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes