A1.4 - Nombres et comptage
Numeri e conteggio
1. Immersion linguistique
3. Grammaire
A1.4.2 Grammaire
Nombres cardinaux : les dizaines
A1.4.4 Grammaire
Nombres cardinaux : la base
Verbe clé
Contare (compter)
4. Exercices
Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes.
Exercice 2: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. A lezione noi ___ i numeri da uno a cento.
(En classe, nous ___ les nombres de un à cent.)2. Scusi, può ripetere il numero? Non ___ bene oltre il novanta.
(Excusez-moi, pouvez-vous répéter le numéro ? Je ne ___ pas bien au‑delà de quatre‑vingt‑dix.)3. Ogni mattina il cassiere ___ i soldi della cassa.
(Chaque matin, le caissier ___ l'argent de la caisse.)4. In ufficio voi ___ le chiamate ogni ora.
(Au bureau, vous ___ les appels toutes les heures.)Exercice 3: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Comprare frutta al mercato
Cliente: Montrer Buongiorno, vorrei tre mele e due banane, per favore.
(Bonjour, je voudrais trois pommes et deux bananes, s'il vous plaît.)
Venditrice: Montrer Certo, quindi cinque frutti in totale: tre più due, giusto?
(Bien sûr, donc cinq fruits au total : trois plus deux, n'est-ce pas ?)
Cliente: Montrer Sì, giusto, e poi prendo anche dieci fragole.
(Oui, c'est ça, et je prends aussi dix fraises.)
Venditrice: Montrer Perfetto, allora in tutto sono quindici pezzi di frutta.
(Parfait, alors au total ce sont quinze fruits.)
Questions ouvertes:
1. Quanti kiwi compri tu di solito al mercato?
Combien de kiwis achètes-tu habituellement au marché ?
2. Conta da uno a dieci con la frutta che conosci.
Compte de un à dix avec les fruits que tu connais.
Comprare un biglietto dell’autobus
Cliente: Montrer Buongiorno, vorrei due biglietti dell’autobus, per favore.
(Bonjour, je voudrais deux tickets de bus, s'il vous plaît.)
Tabaccaio: Montrer Va bene, due biglietti fanno quattro euro.
(D'accord, deux tickets coûtent quatre euros.)
Cliente: Montrer Allora prendo quattro biglietti, in totale otto euro, giusto?
(Alors je prends quatre tickets, au total huit euros, c'est bien ça ?)
Tabaccaio: Montrer Esatto, quattro biglietti, otto euro in tutto.
(Exactement, quatre tickets, huit euros en tout.)
Questions ouvertes:
1. Quanti biglietti dell’autobus compri di solito in una settimana?
Combien de tickets de bus achètes-tu habituellement en une semaine ?
2. Conta da uno a venti a voce alta.
Compte de un à vingt à voix haute.
Exercice 4: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Sei in un bar a Milano con due colleghi. Ordini il caffè e paghi alla cassa. Di’ quanto paghi in totale. (Usa: il conto, sommare, i prezzi)
(Tu es dans un bar à Milan avec deux collègues. Tu commandes un café et tu paies à la caisse. Dis combien tu paies au total. (Utilise : l'addition, additionner, les prix))Devo sommare
(Je dois additionner ...)Exemple:
Devo sommare tre caffè e due brioche, il conto è dieci euro in totale.
(Je dois additionner trois cafés et deux brioches, l'addition est de dix euros au total.)2. Sei in ufficio. Un collega nuovo ti chiede il tuo numero di telefono italiano. Dì il numero lentamente, a gruppi di due cifre. (Usa: contare, il numero di telefono, lentamente)
(Tu es au bureau. Un nouveau collègue te demande ton numéro de téléphone italien. Dis le numéro lentement, par groupes de deux chiffres. (Utilise : compter, le numéro de téléphone, lentement))Posso contare
(Je peux compter ...)Exemple:
Posso contare il mio numero lentamente: è tre cinque, otto zero, uno due, nove zero.
(Je peux énoncer mon numéro lentement : c'est trois cinq, huit zéro, un deux, neuf zéro.)3. Sei al mercato. Vuoi comprare mele per la settimana. Chiedi al venditore di sottrarre due mele dal sacchetto perché sono troppe. (Usa: sottrarre, troppo, il sacchetto)
(Tu es au marché. Tu veux acheter des pommes pour la semaine. Demande au vendeur d'en retirer deux du sac parce qu'elles sont trop nombreuses. (Utilise : soustraire, trop, le sac))Può sottrarre
(Peut-il soustraire ...)Exemple:
Può sottrarre due mele dal sacchetto, per favore? Sono troppe per me.
(Peut-il retirer deux pommes du sac, s'il vous plaît ? Elles sont trop nombreuses pour moi.)4. Sei in una piccola azienda in Italia. Devi prenotare una sala riunioni per quattro persone e dire quante sedie servono in totale. (Usa: moltiplicare, le persone, le sedie)
(Tu es dans une petite entreprise en Italie. Tu dois réserver une salle de réunion pour quatre personnes et dire combien de chaises il faut au total. (Utilise : multiplier, les personnes, les chaises))Devo moltiplicare
(Je dois multiplier ...)Exemple:
Devo moltiplicare quattro persone per una sedia, così servono quattro sedie in totale.
(Je dois multiplier quatre personnes par une chaise, donc il faut quatre chaises au total.)Exercice 5: Exercice d'écriture
Instruction: Écris 4 ou 5 phrases sur ton dernier achat au supermarché ou au marché : ce que tu as acheté, combien d'argent tu as dépensé et quels chiffres tu te souviens avoir vus sur le ticket.
Expressions utiles:
Vado al supermercato per comprare... / Spendo circa ... euro. / Il totale è... euro. / Di solito compro ... chili o ... pezzi.
Esercizio 6: Exercice de conversation
Istruzione:
- Leggi ad alta voce i problemi di calcolo e risolvili. (Lisez les tâches de calcul à voix haute et résolvez-les.)
- Assegna un compito di calcolo agli altri. (Donne une tâche de calcul aux autres.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Consignes pour l'enseignant
- Lisez les phrases d'exemple à voix haute.
- Répondez aux questions concernant l'image.
- Les étudiants peuvent également préparer cet exercice sous forme de texte écrit pour le prochain cours.
Exemples de phrases:
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Dieci più due fa dodici. Dix plus deux égale douze. |
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Dieci meno due uguale otto. Dix moins deux égale huit. |
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Dieci volte due fa venti. Dix fois deux égale vingt. |
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Dieci diviso due uguale cinque. Dix divisé par deux égale cinq. |
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Una dozzina è dodici. Une douzaine est douze. |
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