A1.4 - Zahlen und Zählen
Numeri e conteggio
1. Sprachimmersion
A1.4.1 Aktivität
Zwei Kilo Äpfel, bitte!
3. Grammatik
A1.4.2 Grammatik
Kardinalzahlen: die Zehner
A1.4.3 Grammatik
Große Zahlen: centinaia, migliaia, milioni
A1.4.4 Grammatik
Kardinalzahlen: die Basis
Schlüsselverb
Contare (zählen)
4. Übungen
Übung 1: Sätze neu ordnen
Anleitung: Mache richtige Sätze.
Übung 2: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. A lezione noi ___ i numeri da uno a cento.
(Im Unterricht ___ wir die Zahlen von eins bis hundert.)2. Scusi, può ripetere il numero? Non ___ bene oltre il novanta.
(Entschuldigen Sie, können Sie die Zahl noch einmal wiederholen? Ich ___ über neunzig nicht richtig.)3. Ogni mattina il cassiere ___ i soldi della cassa.
(Jeden Morgen ___ der Kassierer das Geld in der Kasse.)4. In ufficio voi ___ le chiamate ogni ora.
(Im Büro ___ ihr die Anrufe jede Stunde.)Übung 3: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Comprare frutta al mercato
Cliente: Anzeigen Buongiorno, vorrei tre mele e due banane, per favore.
(Guten Morgen, ich hätte gern drei Äpfel und zwei Bananen, bitte.)
Venditrice: Anzeigen Certo, quindi cinque frutti in totale: tre più due, giusto?
(Natürlich — also fünf Früchte insgesamt: drei plus zwei, richtig?)
Cliente: Anzeigen Sì, giusto, e poi prendo anche dieci fragole.
(Ja, genau, und außerdem nehme ich noch zehn Erdbeeren.)
Venditrice: Anzeigen Perfetto, allora in tutto sono quindici pezzi di frutta.
(Perfekt, dann sind es insgesamt fünfzehn Stück Obst.)
Offene Fragen:
1. Quanti kiwi compri tu di solito al mercato?
Wie viele Kiwis kaufst du normalerweise auf dem Markt?
2. Conta da uno a dieci con la frutta che conosci.
Zähle von eins bis zehn mit dem Obst, das du kennst.
Comprare un biglietto dell’autobus
Cliente: Anzeigen Buongiorno, vorrei due biglietti dell’autobus, per favore.
(Guten Morgen, ich hätte gern zwei Bustickets, bitte.)
Tabaccaio: Anzeigen Va bene, due biglietti fanno quattro euro.
(In Ordnung, zwei Tickets kosten vier Euro.)
Cliente: Anzeigen Allora prendo quattro biglietti, in totale otto euro, giusto?
(Dann nehme ich vier Tickets, insgesamt acht Euro, richtig?)
Tabaccaio: Anzeigen Esatto, quattro biglietti, otto euro in tutto.
(Genau, vier Tickets, acht Euro insgesamt.)
Offene Fragen:
1. Quanti biglietti dell’autobus compri di solito in una settimana?
Wie viele Bustickets kaufst du normalerweise in einer Woche?
2. Conta da uno a venti a voce alta.
Zähle laut von eins bis zwanzig.
Übung 4: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Sei in un bar a Milano con due colleghi. Ordini il caffè e paghi alla cassa. Di’ quanto paghi in totale. (Usa: il conto, sommare, i prezzi)
(Du bist mit zwei Kolleg:innen in einer Bar in Mailand. Du bestellst Kaffee und bezahlst an der Kasse. Sag, wie viel du insgesamt bezahlst. (Verwende: die Rechnung, addieren, die Preise))Devo sommare
(Ich muss addieren ...)Beispiel:
Devo sommare tre caffè e due brioche, il conto è dieci euro in totale.
(Ich muss drei Kaffees und zwei Croissants addieren, die Rechnung beträgt insgesamt zehn Euro.)2. Sei in ufficio. Un collega nuovo ti chiede il tuo numero di telefono italiano. Dì il numero lentamente, a gruppi di due cifre. (Usa: contare, il numero di telefono, lentamente)
(Du bist im Büro. Eine neue Kollegin oder ein neuer Kollege fragt nach deiner italienischen Telefonnummer. Sage die Nummer langsam, in Zweiergruppen. (Verwende: zählen, die Telefonnummer, langsam))Posso contare
(Ich kann die Nummer langsam sagen ...)Beispiel:
Posso contare il mio numero lentamente: è tre cinque, otto zero, uno due, nove zero.
(Ich kann meine Nummer langsam sagen: sie ist drei fünf, acht null, eins zwei, neun null.)3. Sei al mercato. Vuoi comprare mele per la settimana. Chiedi al venditore di sottrarre due mele dal sacchetto perché sono troppe. (Usa: sottrarre, troppo, il sacchetto)
(Du bist auf dem Markt. Du möchtest Äpfel für die Woche kaufen. Bitte den Verkäufer, zwei Äpfel aus dem Beutel zu nehmen, weil es zu viele sind. (Verwende: subtrahieren, zu viel, der Beutel))Può sottrarre
(Können Sie bitte ... subtrahieren)Beispiel:
Può sottrarre due mele dal sacchetto, per favore? Sono troppe per me.
(Können Sie bitte zwei Äpfel aus dem Beutel nehmen? Sie sind zu viele für mich.)4. Sei in una piccola azienda in Italia. Devi prenotare una sala riunioni per quattro persone e dire quante sedie servono in totale. (Usa: moltiplicare, le persone, le sedie)
(Du bist in einem kleinen Unternehmen in Italien. Du musst einen Besprechungsraum für vier Personen buchen und sagen, wie viele Stühle insgesamt benötigt werden. (Verwende: multiplizieren, die Personen, die Stühle))Devo moltiplicare
(Ich muss multiplizieren ...)Beispiel:
Devo moltiplicare quattro persone per una sedia, così servono quattro sedie in totale.
(Ich muss vier Personen mit eins multiplizieren, also werden insgesamt vier Stühle benötigt.)Übung 5: Schreibübung
Anleitung: Schreibe 4 oder 5 Sätze über deinen letzten Einkauf im Supermarkt oder auf dem Markt: was du gekauft hast, wie viel Geld du ausgegeben hast und welche Zahlen du dir vom Kassenbon erinnerst.
Nützliche Ausdrücke:
Vado al supermercato per comprare... / Spendo circa ... euro. / Il totale è... euro. / Di solito compro ... chili o ... pezzi.
Esercizio 6: Gesprächsübung
Istruzione:
- Leggi ad alta voce i problemi di calcolo e risolvili. (Lies die Rechenaufgaben laut vor und löse sie.)
- Assegna un compito di calcolo agli altri. (Gib den anderen eine Rechenaufgabe.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Anweisungen für den Lehrer
- Lies die Beispielsätze laut vor.
- Beantworte die Fragen zum Bild.
- Die Studenten können diese Übung auch als schriftlichen Text für die nächste Klasse vorbereiten.
Beispielsätze:
|
Dieci più due fa dodici. Zehn plus zwei ergibt zwölf. |
|
Dieci meno due uguale otto. Zehn minus zwei gleich acht. |
|
Dieci volte due fa venti. Zehn mal zwei ergibt zwanzig. |
|
Dieci diviso due uguale cinque. Zehn geteilt durch zwei ergibt fünf. |
|
Una dozzina è dodici. Ein Dutzend ist zwölf. |
| ... |