A1.4 - Liczby i liczenie
Numeri e conteggio
1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.4.1 Aktywność
Dwa kilogramy jabłek, proszę!
3. Gramatyka
A1.4.2 Gramatyka
Liczebniki główne: dziesiątki
A1.4.3 Gramatyka
Liczne liczby: centinaia, migliaia, milioni
A1.4.4 Gramatyka
Liczby główne: podstawa
kluczowy czasownik
Contare (liczyć)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przestaw zdania
Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. A lezione noi ___ i numeri da uno a cento.
(Na lekcji my ___ liczby od jednego do stu.)2. Scusi, può ripetere il numero? Non ___ bene oltre il novanta.
(Przepraszam, czy może Pan/Pani powtórzyć numer? Nie ___ dobrze powyżej dziewięćdziesięciu.)3. Ogni mattina il cassiere ___ i soldi della cassa.
(Każdego ranka kasjer ___ pieniądze w kasie.)4. In ufficio voi ___ le chiamate ogni ora.
(W biurze ___ liczycie telefony co godzinę.)Ćwiczenie 3: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Comprare frutta al mercato
Cliente: Pokaż Buongiorno, vorrei tre mele e due banane, per favore.
(Buongiorno, vorrei tre mele e due banane, per favore.)
Venditrice: Pokaż Certo, quindi cinque frutti in totale: tre più due, giusto?
(Certo, quindi cinque frutti in totale: tre più due, giusto?)
Cliente: Pokaż Sì, giusto, e poi prendo anche dieci fragole.
(Sì, giusto, e poi prendo anche dieci fragole.)
Venditrice: Pokaż Perfetto, allora in tutto sono quindici pezzi di frutta.
(Perfetto, allora in tutto sono quindici pezzi di frutta.)
Otwarte pytania:
1. Quanti kiwi compri tu di solito al mercato?
Ile kiwi zwykle kupujesz na targu?
2. Conta da uno a dieci con la frutta che conosci.
Policz od jednego do dziesięciu, używając owoców, które znasz.
Comprare un biglietto dell’autobus
Cliente: Pokaż Buongiorno, vorrei due biglietti dell’autobus, per favore.
(Buongiorno, vorrei due biglietti dell’autobus, per favore.)
Tabaccaio: Pokaż Va bene, due biglietti fanno quattro euro.
(Va bene, due biglietti fanno quattro euro.)
Cliente: Pokaż Allora prendo quattro biglietti, in totale otto euro, giusto?
(Allora prendo quattro biglietti, in totale otto euro, giusto?)
Tabaccaio: Pokaż Esatto, quattro biglietti, otto euro in tutto.
(Esatto, quattro biglietti, otto euro in tutto.)
Otwarte pytania:
1. Quanti biglietti dell’autobus compri di solito in una settimana?
Ile biletów autobusowych zwykle kupujesz w tygodniu?
2. Conta da uno a venti a voce alta.
Policz głośno od jednego do dwudziestu.
Ćwiczenie 4: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Sei in un bar a Milano con due colleghi. Ordini il caffè e paghi alla cassa. Di’ quanto paghi in totale. (Usa: il conto, sommare, i prezzi)
(Jesteś w barze w Mediolanie z dwoma kolegami. Zamawiasz kawę i płacisz przy kasie. Powiedz, ile płacisz łącznie. (Użyj: rachunek, dodawać, ceny))Devo sommare
(Muszę dodać ...)Przykład:
Devo sommare tre caffè e due brioche, il conto è dieci euro in totale.
(Muszę dodać trzy kawy i dwa rogaliki, rachunek wynosi w sumie dziesięć euro.)2. Sei in ufficio. Un collega nuovo ti chiede il tuo numero di telefono italiano. Dì il numero lentamente, a gruppi di due cifre. (Usa: contare, il numero di telefono, lentamente)
(Jesteś w biurze. Nowy kolega prosi o twój włoski numer telefonu. Podaj numer powoli, w grupach po dwie cyfry. (Użyj: liczyć, numer telefonu, powoli))Posso contare
(Mogę policzyć ...)Przykład:
Posso contare il mio numero lentamente: è tre cinque, otto zero, uno due, nove zero.
(Mogę podać mój numer powoli: to trzy pięć, osiem zero, jeden dwa, dziewięć zero.)3. Sei al mercato. Vuoi comprare mele per la settimana. Chiedi al venditore di sottrarre due mele dal sacchetto perché sono troppe. (Usa: sottrarre, troppo, il sacchetto)
(Jesteś na targu. Chcesz kupić jabłka na tydzień. Poproś sprzedawcę, żeby odjął dwa jabłka z torby, ponieważ jest ich za dużo. (Użyj: odejmować, za dużo, torba))Può sottrarre
(Czy może pan/pani odjąć ...)Przykład:
Può sottrarre due mele dal sacchetto, per favore? Sono troppe per me.
(Czy może pan/pani odjąć dwa jabłka z torby, proszę? Jest ich za dużo dla mnie.)4. Sei in una piccola azienda in Italia. Devi prenotare una sala riunioni per quattro persone e dire quante sedie servono in totale. (Usa: moltiplicare, le persone, le sedie)
(Jesteś w małej firmie we Włoszech. Musisz zarezerwować salę konferencyjną dla czterech osób i powiedzieć, ile krzeseł jest potrzebnych łącznie. (Użyj: mnożyć, osoby, krzesła))Devo moltiplicare
(Muszę pomnożyć ...)Przykład:
Devo moltiplicare quattro persone per una sedia, così servono quattro sedie in totale.
(Muszę pomnożyć cztery osoby przez jedno krzesło, więc potrzeba czterech krzeseł łącznie.)Ćwiczenie 5: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań o swoich ostatnich zakupach w supermarkecie lub na targu: co kupiłeś/aś, ile pieniędzy wydałeś/aś i jakie liczby pamiętasz z paragonu.
Przydatne wyrażenia:
Vado al supermercato per comprare... / Spendo circa ... euro. / Il totale è... euro. / Di solito compro ... chili o ... pezzi.
Esercizio 6: Ćwiczenie z konwersacji
Istruzione:
- Leggi ad alta voce i problemi di calcolo e risolvili. (Przeczytaj zadania obliczeniowe na głos i rozwiąż je.)
- Assegna un compito di calcolo agli altri. (Daj innym zadanie do obliczenia.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Instrukcje dla nauczyciela
- Przeczytaj na głos przykładowe zwroty.
- Odpowiedz na pytania dotyczące obrazu.
- Studenci mogą również przygotować to ćwiczenie jako tekst pisemny na następną lekcję.
Przykładowe zwroty:
|
Dieci più due fa dodici. Dziesięć plus dwa równa się dwanaście. |
|
Dieci meno due uguale otto. Dziesięć minus dwa równa się osiem. |
|
Dieci volte due fa venti. Dziesięć razy dwa równa się dwadzieścia. |
|
Dieci diviso due uguale cinque. Dziesięć podzielone przez dwa równa się pięć. |
|
Una dozzina è dodici. Tuzin to dwanaście. |
| ... |