Décrire les passe-temps
Hobby's beschrijven
- Parlez de vos passe-temps
- Décrivez les activités que vous aimez
- Adverbes de temps (nu, dan, morgen...)
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1. Vocabulaire (12) Partager Copié !
2. Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
A1.41.1 Grammaire
Adverbes de temps (nu, dan, morgen...)
Des mots comme nu, morgen, wanneer ou gauw indiquent quand quelque chose se passe.
Verbe clé
Lezen (lire)
Apprenez à conjuguer le verbe « lire » en néerlandais : temps présent continu, mode indicatif
Verbe clé
Kijken (regarder)
Apprenez à conjuguer le verbe "Regarder" en néerlandais : temps présent continu, mode indicatif
3. Exercices Partager Copié !
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Nieuwe collega met veel hobby’s
Mots à utiliser: boek, luister, kijk, muziek, film, foto, schilder, teken
(Nouvelle collègue aux nombreux loisirs)
Op maandag in de pauze zit Ana in de kantine van het kantoor. Ze woont sinds kort in Nederland en werkt bij een groot bedrijf in Rotterdam. Ze drinkt koffie met haar collega Tom.
Tom vraagt: “Wat doe jij graag na het werk?” Ana zegt: “Ik lees vaak een in het Nederlands. Ik ook graag een of een serie. Soms maak ik een van de stad. In het weekend ik veel naar en ik kleine plaatjes. Op zondag ik een klein schilderij. Dan ben ik rustig en blij.” Tom lacht en zegt: “Leuk! Misschien gaan we morgen samen naar een film.”Le lundi, pendant la pause, Ana est à la cantine du bureau. Elle habite depuis peu aux Pays-Bas et travaille dans une grande entreprise à Rotterdam. Elle prend un café avec son collègue Tom.
Tom demande : « Que fais‑tu volontiers après le travail ? » Ana répond : « Je lis souvent un livre en néerlandais. J’aime aussi regarder un film ou une série. Parfois je prends une photo de la ville. Le week‑end, j’ écoute beaucoup de musique et je dessine de petits dessins. Le dimanche, je peins un petit tableau. Après cela, je suis calme et contente. » Tom rit et dit : « Sympa ! Peut‑être irons‑nous ensemble au cinéma demain. »
Questions ouvertes:
-
Waar werkt Ana?
(Où travaille Ana ?)
-
Wat doet Ana graag in het weekend? Noem twee dingen.
(Qu’est‑ce qu’Ana aime faire le week‑end ? Nomme deux choses.)
-
Wat wil Tom misschien morgen met Ana doen?
(Qu’est‑ce que Tom voudrait peut‑être faire demain avec Ana ?)
Exercice d'écriture:
Schrijf 4 of 5 korte zinnen over jouw eigen hobby’s en wat jij na het werk of in het weekend graag doet.
(Écris 4 ou 5 courtes phrases sur tes propres loisirs et sur ce que tu aimes faire après le travail ou le week‑end.)
Expressions utiles:
-
Mijn hobby is ...
(Mon loisir est ...)
-
Na het werk ... ik graag ...
(Après le travail ... j’aime ...)
-
In het weekend ... ik vaak ...
(Le week‑end ... je ... souvent ...)
-
Ik vind ... leuk / niet leuk.
(J’aime ... / Je n’aime pas ...)
Exercice 2: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
E-mail: Tu reçois un e-mail de ta voisine au sujet d’une soirée loisirs dans votre immeuble ; réponds à son mail et parle brièvement de tes loisirs et de tes disponibilités.
Onderwerp: Hobby-avond in ons gebouw
Hallo buurman/buurvrouw,
Ik ben Anna, ik woon op de derde verdieping. Ik wil graag een kleine hobby-avond in de gezamenlijke ruimte organiseren. We kunnen dan samen muziek luisteren, een film kijken of rustig lezen. Misschien speelt iemand een instrument? Of iemand vindt tekenen of schilderen leuk? We kunnen ook foto’s of een mooi schilderij laten zien.
Ik denk aan vrijdagavond. We beginnen om 19.30 uur. Ik maak thee en koffie. Jij kunt misschien een boek, een foto of iets anders meenemen.
Kun jij vrijdag komen? Wat is jouw hobby? Wat doe jij graag in je vrije tijd nu in Nederland?
Laat je het mij weten?
Groeten,
Anna
Objet : Soirée loisirs dans notre immeuble
Bonjour voisin/voisine,
Je suis Anna, j'habite au troisième étage. J'aimerais organiser une petite soirée loisirs dans la salle commune. Nous pourrions écouter de la musique, regarder un film ou lire tranquillement. Peut‑être que quelqu'un joue d'un instrument ? Ou que quelqu'un aime dessiner ou peindre ? Nous pouvons aussi montrer des photos ou un joli tableau.
Je pense au vendredi soir. Nous commençons à 19h30. Je prépare du thé et du café. Tu peux peut‑être apporter un livre, une photo ou autre chose.
Peux‑tu venir vendredi ? Quel est ton loisir ? Que fais‑tu volontiers pendant ton temps libre ici aux Pays‑Bas ?
Peux‑tu me le dire ?
Salutations,
Anna
Comprendre le texte:
-
Wanneer wil Anna de hobby-avond organiseren?
(Quand Anna veut‑elle organiser la soirée loisirs ?)
-
Wat voor dingen wil Anna doen op de hobby-avond?
(Quelles activités Anna propose‑t‑elle pour la soirée loisirs ?)
Phrases utiles:
-
Dank u/je voor uw/jouw e-mail.
(Merci pour votre/ton e-mail.)
-
Mijn hobby is... / Mijn hobby’s zijn...
(Mon loisir est... / Mes loisirs sont...)
-
Ik kan wel/niet komen op vrijdag.
(Je peux / je ne peux pas venir vendredi.)
Dank je voor je e-mail.
Ik woon op de vierde verdieping. Mijn hobby’s zijn lezen en naar muziek luisteren. Ik lees nu een Nederlands boek. Soms kijk ik ook een film.
Ik kan vrijdag komen. 19.30 uur is goed voor mij. Ik neem een boek en een foto mee.
Groeten,
[je naam]
Bonjour Anna,
Merci pour ton e‑mail.
J'habite au quatrième étage. Mes loisirs sont la lecture et l'écoute de musique. En ce moment, je lis un livre en néerlandais. Parfois, je regarde aussi un film.
Je peux venir vendredi. 19h30 me convient. J'apporte un livre et une photo.
Salutations,
[votre nom]
Exercice 3: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Ik ___ nu een interessant boek over kunst.
(Je ___ maintenant un livre intéressant sur l'art.)2. Wanneer ___ jij in het weekend naar de film?
(Quand ___ tu le week-end le film ?)3. We ___ dan samen naar muziek op het terras.
(Nous ___ alors de la musique ensemble sur la terrasse.)4. Hij ___ gauw naar zijn favoriete instrument.
(Il ___ bientôt son instrument préféré.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Répondre à la situation
Instruction: Donnez une réponse appropriée en fonction de la situation.
1
2
3
4
5
Oefening 7: Exercice de conversation
Instructie:
- Beschrijf de hobby op elke afbeelding. (Décrivez le passe-temps dans chaque image.)
- Wat is je favoriete activiteit? (Quelle est votre activité préférée ?)
- Maak een dialoog waarin je naar de favoriete hobby vraagt. (Crée un dialogue pour demander quel est le passe-temps préféré.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
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De vrouw zingt. La femme chante. |
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Ze zijn actief en doen aan sport. Ils sont actifs et font du sport. |
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Ik luister heel graag naar muziek. J'aime beaucoup écouter de la musique. |
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Wat doe je graag? Qu'est-ce que tu aimes faire ? |
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Ik lees graag. J'aime lire. |
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Ik hou van schilderen. J'aime peindre. |
| ... |
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