A1.41 - Décrire les passe-temps
Hobbys beschreiben
1. Immersion linguistique
A1.41.1 Activité
Le nouveau passe-temps
3. Grammaire
Verbe clé
Machen (faire)
Verbe clé
Leben (vivre)
Verbe clé
Tanzen (danser)
Verbe clé
Lesen (lire)
Verbe clé
Sich treffen (se rencontrer)
4. Exercices
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Aushang im Gemeinschaftsraum: Hobby-Abend im Haus
Mots à utiliser: zeichnen, Fotografie, Musik hören, Kamera, Gemeinschaftsraum, lesen, spazieren, malen, Büchern, Hobby-Abend
(Affiche dans la salle commune : Soirée loisirs dans l’immeuble)
Liebe Bewohnerinnen und Bewohner,
unsere Hausverwaltung organisiert einen neuen . Jeden Mittwoch treffen wir uns um 19 Uhr im . Hier können Sie zusammen , , , oder Filme sehen. Eine kleine Bibliothek mit steht im Raum. Es gibt auch Platz für : Sie können Ihre und Fotos mitbringen. Am Wochenende planen wir manchmal eine kleine Wanderung oder wir gehen im Park . So können Sie neue Freunde im Haus kennenlernen und Freizeit zusammen genießen. Wenn Sie Interesse haben, schreiben Sie uns eine kurze E-Mail oder kommen Sie einfach nächste Woche Mittwoch vorbei.Chères résidentes, chers résidents,
la gestion de l’immeuble organise une nouvelle soirée loisirs. Chaque mercredi, nous nous retrouvons à 19 h dans la salle commune. Vous pouvez y lire ensemble, écouter de la musique, peindre, dessiner ou regarder des films. Une petite bibliothèque de livres se trouve dans la salle. Il y a aussi un espace dédié à la photographie : vous pouvez apporter votre appareil photo et vos photos. Le week‑end, nous prévoyons parfois une petite randonnée ou une promenade dans le parc. Cela vous permet de rencontrer de nouveaux voisins et de profiter des loisirs ensemble. Si vous êtes intéressé(e), écrivez‑nous un court e‑mail ou venez tout simplement mercredi prochain.
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Was kann man am Hobby-Abend im Gemeinschaftsraum machen? Nennen Sie zwei Aktivitäten.
(Que peut‑on faire lors de la soirée loisirs dans la salle commune ? Nommez deux activités.)
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Wann und wo treffen sich die Bewohner für den Hobby-Abend?
(Quand et où les résidents se retrouvent‑ils pour la soirée loisirs ?)
-
Welches Hobby oder welche Aktivität gefällt Ihnen persönlich? Warum?
(Quel loisir ou quelle activité vous plaît personnellement ? Pourquoi ?)
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Jetzt habe ich Feierabend und ich ___ gestern mit meinen Kollegen einen Tanzkurs ___ .
(Maintenant j'ai fini ma journée de travail et je ___ hier avec mes collègues un cours de danse ___ .)2. Am Wochenende ___ ich in Berlin ___ und viel Zeit mit meiner Familie verbracht.
(Le week-end ___ j'ai vécu à Berlin ___ et j'ai passé beaucoup de temps avec ma famille.)3. Heute Abend ___ ich in einem Club, weil ich nach der Arbeit entspannen möchte.
(Ce soir ___ je danse dans un club parce que je veux me détendre après le travail.)4. Wir ___ uns heute um acht Uhr im Park und ___ dort zusammen ein Buch.
(Nous ___ nous aujourd'hui à huit heures au parc et ___ là ensemble un livre.)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Kollegin nach Feierabend kennenlernen
Thomas, neuer Kollege: Montrer Anna, was machst du in deiner Freizeit? Mir ist nach der Arbeit oft langweilig.
(Anna, que fais‑tu pendant ton temps libre ? Après le travail, je m'ennuie souvent.)
Anna, Kollegin: Montrer Ich lese gern ein Buch und ich gehe am Wochenende mit Freunden spazieren.
(J'aime lire et le week‑end je vais me promener avec des amis.)
Thomas, neuer Kollege: Montrer Ich höre viel Musik und Fotografie macht mir Spaß, ich habe eine neue Kamera.
(J'écoute beaucoup de musique et la photographie me plaît ; j'ai un nouvel appareil photo.)
Anna, Kollegin: Montrer Klingt gut, vielleicht machen wir mal zusammen Fotos im Park?
(Ça a l'air sympa, on pourrait peut‑être aller faire des photos ensemble au parc un de ces jours.)
Questions ouvertes:
1. Was machst du in deiner Freizeit? Nenne zwei Dinge.
Que fais‑tu pendant ton temps libre ? Nomme deux choses.
2. Verbringst du viel Zeit mit Freunden oder mit der Familie? Warum?
Passes‑tu plus de temps avec des amis ou avec ta famille ? Pourquoi ?
Andere Eltern beim Kinderkurs treffen
Julia, Mutter: Montrer Mein Sohn spielt hier ein Instrument, Klavier macht ihm viel Spaß.
(Mon fils joue d'un instrument ici, il aime beaucoup le piano.)
Markus, Vater: Montrer Schön, meine Tochter malt und zeichnet gern, zu Hause hängen viele Zeichnungen.
(C'est chouette, ma fille aime peindre et dessiner ; il y a beaucoup de dessins à la maison.)
Julia, Mutter: Montrer Am Sonntag spazieren wir oft zusammen und wir verbringen viel Zeit mit der Familie.
(Le dimanche, nous nous promenons souvent ensemble et nous passons beaucoup de temps en famille.)
Markus, Vater: Montrer Ja, das ist wichtig, ich treffe am Wochenende auch oft Freunde und wir reden über Bücher und Filme.
(Oui, c'est important. Le week‑end, je vois aussi souvent des amis et nous parlons de livres et de films.)
Questions ouvertes:
1. Welche Hobbys haben die Kinder in dem Dialog?
Quels sont les loisirs des enfants dans le dialogue ?
2. Welche Hobbys hattest du als Kind? Erzähle kurz.
Quels loisirs avais‑tu quand tu étais enfant ? Parle‑en brièvement.
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Du machst in der Mittagspause Small Talk mit einer Kollegin in Deutschland. Sie fragt: „Was machst du gern in deiner Freizeit?“ Antworte. (Verwende: das Hobby, Spaß machen, oft)
(Tu fais du small talk pendant la pause déjeuner avec une collègue en Allemagne. Elle demande : « Que fais‑tu volontiers pendant ton temps libre ? » Réponds. (Utilise : le hobby, s'amuser, souvent))Mein Hobby ist
(Mon hobby, c'est ...)Exemple:
Mein Hobby ist Lesen. Das macht mir viel Spaß und ich lese oft abends.
(Mon hobby, c'est la lecture. Ça me plaît beaucoup et je lis souvent le soir.)2. Du bist bei einem neuen Freund zu Besuch. Er zeigt dir ein schönes Bild an der Wand und sagt: „Ich male gern.“ Du erzählst jetzt auch kurz von deiner Kunst. (Verwende: das Bild / das Gemälde, malen, zeichnen)
(Tu rends visite à un nouvel ami. Il te montre une belle image au mur et dit : « J'aime peindre. » Parle maintenant brièvement de ton art. (Utilise : l'image / la peinture, peindre, dessiner))Ich male
(Je peins ...)Exemple:
Ich male kleine Bilder und ich zeichne manchmal meine Freunde.
(Je peins de petits tableaux et parfois je dessine mes amis.)3. Du sprichst mit einer Nachbarin am Wochenende. Ihr sprecht über Musik. Sie fragt: „Hörst du gern Musik?“ Erkläre kurz. (Verwende: Musik hören, das Instrument, jeden Tag)
(Tu parles avec une voisine le week‑end. Vous discutez de musique. Elle demande : « Aimes‑tu écouter de la musique ? » Explique brièvement. (Utilise : écouter de la musique, l'instrument, tous les jours))Ich höre
(J'écoute ...)Exemple:
Ich höre jeden Tag Musik und ich spiele auch ein Instrument.
(J'écoute de la musique tous les jours et je joue aussi d'un instrument.)4. Du planst etwas mit einem Kollegen nach der Arbeit. Du möchtest zusammen spazieren gehen. Mach einen Vorschlag. (Verwende: spazieren gehen, sich treffen, Spaß machen)
(Tu prévois quelque chose avec un collègue après le travail. Tu veux aller te promener ensemble. Fais une proposition. (Utilise : aller se promener, se retrouver, s'amuser))Wir können
(On peut ...)Exemple:
Wir können nach der Arbeit zusammen im Park spazieren gehen. Das macht Spaß.
(On peut aller nous promener ensemble dans le parc après le travail. Ce sera amusant.)Exercice 6: Exercice d'écriture
Instruction: Écrivez 4 ou 5 phrases sur vos loisirs et ce que vous aimez faire pendant votre temps libre après le travail.
Expressions utiles:
In meiner Freizeit ... / Mein Hobby ist ... / Ich mache das, weil ... / Am Wochenende ...
Übung 7: Exercice de conversation
Anleitung:
- Beschreibe das Hobby auf jedem Bild. (Décrivez le passe-temps dans chaque image.)
- Was ist deine Lieblingsbeschäftigung? (Quelle est votre activité préférée ?)
- Erstelle einen Dialog, in dem nach dem Lieblingshobby gefragt wird. (Crée un dialogue pour demander quel est le passe-temps préféré.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Consignes pour l'enseignant
- Lisez les phrases d'exemple à voix haute.
- Répondez aux questions concernant l'image.
- Les étudiants peuvent également préparer cet exercice sous forme de texte écrit pour le prochain cours.
Exemples de phrases:
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Die Frau singt. La femme chante. |
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Sie sind aktiv und treiben Sport. Ils sont actifs et font du sport. |
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Ich höre sehr gern Musik. J'aime beaucoup écouter de la musique. |
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Was machst du gerne? Qu'est-ce que tu aimes faire ? |
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Ich lese gern. J'aime lire. |
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Ich male gern. J'aime peindre. |
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