A1.41: Opisywanie zainteresowań

Hobby's beschrijven

W tej lekcji nauczysz się opisywać swoje hobby i aktywności z użyciem bijwoorden van tijd, takich jak nu, morgen, vandaag. Poznasz słownictwo związane z aktywnościami sensorycznymi (kijken, luisteren, lezen) oraz twórczymi hobby (schilderen, het schilderij).

Słownictwo (12)

 Tekenen (rysować) - Odmiana czasowników i ćwiczenia

Tekenen

Pokaż

Rysować Pokaż

 Lezen (czytać) - Odmiana czasowników i ćwiczenia

Lezen

Pokaż

Czytać Pokaż

 Luisteren (słuchać) - Odmiana czasowników i ćwiczenia

Luisteren

Pokaż

Słuchać Pokaż

 Schilderen (malować) - Odmiana czasowników i ćwiczenia

Schilderen

Pokaż

Malować Pokaż

 Het boek: książka (Holenderski)

Het boek

Pokaż

Książka Pokaż

 De film: Film (Holenderski)

De film

Pokaż

Film Pokaż

 De foto: zdjęcie (Holenderski)

De foto

Pokaż

Zdjęcie Pokaż

 De hobby: Hobby (Holenderski)

De hobby

Pokaż

Hobby Pokaż

 De muziek: muzyka (Holenderski)

De muziek

Pokaż

Muzyka Pokaż

 Het schilderij: obraz (Holenderski)

Het schilderij

Pokaż

Obraz Pokaż

 Het instrument: instrument (Holenderski)

Het instrument

Pokaż

Instrument Pokaż

 Kijken (patrzeć) - Odmiana czasowników i ćwiczenia

Kijken

Pokaż

Patrzeć Pokaż

Ćwiczenia

Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Twórz poprawne zdania i tłumacz.

Pokaż odpowiedzi
1.
boek over | schilderen. | nu een | Ik lees
Ik lees nu een boek over schilderen.
(Teraz czytam książkę o malowaniu.)
2.
muziek? | Wanneer | jij | luister | graag | naar
Wanneer luister jij graag naar muziek?
(Kiedy lubisz słuchać muzyki?)
3.
film. | mijn vrienden | Morgen ga | naar de | ik met
Morgen ga ik met mijn vrienden naar de film.
(Jutro idę z przyjaciółmi do kina.)
4.
speel | Hoelang | jij | instrument? | al | een
Hoelang speel jij al een instrument?
(Jak długo grasz na instrumencie?)
5.
klas. | in de | mooi schilderij | wij een | Vandaag maken
Vandaag maken wij een mooi schilderij in de klas.
(Dzisiaj tworzymy piękny obraz na lekcji.)
6.
om te | Hij komt | tekenen en | te lezen. | gauw terug
Hij komt gauw terug om te tekenen en te lezen.
(On wkrótce wróci, żeby rysować i czytać.)

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj tłumaczenia

Ik luister graag naar muziek als ik thuis ben. (Lubię słuchać muzyki gdy jestem w domu.)
Wanneer speel jij op het instrument? Ik speel elke dag een uur. (Kiedy grasz na instrumencie? Gram codziennie przez godzinę.)
Morgen ga ik naar de film met mijn vrienden in de stad. (Jutro idę do kina z moimi przyjaciółmi w mieście.)
Vandaag maak ik een schilderij voor mijn moeder als verrassing. (Dzisiaj maluję obraz dla mojej mamy jako niespodziankę.)

Ćwiczenie 3: Grupuj słowa

Instrukcja: Podziel słowa na dwie kategorie: aktywności, podczas których odbierasz coś zmysłami, oraz hobby, podczas których coś tworzysz lub oglądasz kreatywnego.

Activiteiten met zintuigen

Creatieve hobby's

Ćwiczenie 4: Przetłumacz i użyj w zdaniu

Instrukcja: Wybierz słowo, przetłumacz je i użyj w zdaniu lub dialogu.

1

Schilderen


Malować

2

Kijken


Patrzeć

3

De foto


Zdjęcie

4

Het boek


Książka

5

Tekenen


Rysować

Oefening 5: Ćwiczenie z konwersacji

Instructie:

  1. Opisz hobby na każdym zdjęciu. (Opisz hobby na każdym zdjęciu.)
  2. Jakie jest twoje ulubione zajęcie? (Jaka jest twoja ulubiona aktywność?)
  3. Zapytaj innych o ich hobby? (Zapytaj innych o ich hobby.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

Przykładowe zwroty:

De vrouw zingt.

Kobieta śpiewa.

Ze zijn actief en doen aan sport.

Oni są aktywni i uprawiają sport.

Ik luister heel graag naar muziek.

Bardzo lubię słuchać muzyki.

Wat doe je graag?

Co lubisz robić?

Ik lees graag.

Lubię czytać.

Ik hou van schilderen.

Lubię malować.

...

Ćwiczenie 6: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 7: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ik _____ nu een boek over Nederlandse hobby's.

(Ja _____ teraz książkę o holenderskich hobby.)

2. Hij _____ vaak naar films in het weekend.

(On _____ często filmy w weekend.)

3. Wanneer _____ jullie naar muziek?

(Kiedy _____ wy muzyki?)

4. Morgen _____ we een nieuw schilderij.

(Jutro _____ my nowy obraz.)

Ćwiczenie 8: Opis moich hobby

Instrukcja:

Vandaag (Kijken - Onvoltooid tegenwoordige tijd) ik graag naar muziekvideo's op internet. Mijn vriendin (Lezen - Onvoltooid tegenwoordige tijd) een boek, en ik (Luisteren - Onvoltooid tegenwoordige tijd) naar mijn favoriete muziek. Morgen (Kijken - Onvoltooid tegenwoordige tijd) we samen een film. Dan (Lezen - Onvoltooid tegenwoordige tijd) we soms een tijdschrift over kunst. We (Kijken - Onvoltooid tegenwoordige tijd) ook vaak naar foto's die we hebben gemaakt tijdens onze reizen.


Dziś oglądam z przyjemnością teledyski w internecie. Moja dziewczyna czyta książkę, a ja słucham mojej ulubionej muzyki. Jutro oglądamy razem film. Potem czasem czytamy czasopismo o sztuce. Często też oglądamy zdjęcia, które zrobiliśmy podczas naszych podróży.

Tabele czasowników

Kijken - Kijken

Onvoltooid tegenwoordige tijd

  • ik kijk
  • jij kijkt
  • hij/zij/het kijkt
  • wij kijken
  • jullie kijken
  • zij kijken

Lezen - Lezen

Onvoltooid tegenwoordige tijd

  • ik lees
  • jij leest
  • hij/zij/het leest
  • wij lezen
  • jullie lezen
  • zij lezen

Luisteren - Luisteren

Onvoltooid tegenwoordige tijd

  • ik luister
  • jij luistert
  • hij/zij/het luistert
  • wij luisteren
  • jullie luisteren
  • zij luisteren

Ćwiczenie 9: Bijwoorden van tijd (nu, dan, morgen...)

Instrukcja: Wstaw poprawne słowo.

Gramatyka: Przysłówki czasu (nu, dan, morgen...)

Pokaż tłumaczenie Pokaż odpowiedzi

Morgen, nu, gauw, Wanneer, Dan, vandaag, Hoelang

1.
We schilderen ... samen in de tuin.
(Dziś razem malujemy w ogrodzie.)
2.
Ik moet ... naar de bibliotheek om een boek te halen. Anders is het te laat.
(Muszę teraz iść do biblioteki, żeby wypożyczyć książkę. Inaczej będzie za późno.)
3.
Laten we ... een film kijken.
(Zaraz obejrzymy film.)
4.
... speel jij op je instrument?
(Kiedy grasz na swoim instrumencie?)
5.
... gaan we samen naar de bibliotheek. Vandaag is hij gesloten.
(Jutro pójdziemy razem do biblioteki. Dzisiaj jest zamknięta.)
6.
Morgen wordt het mooi weer. ... gaan we schilderen in de tuin.
(Jutro będzie ładna pogoda. Wtedy pójdziemy malować w ogrodzie.)
7.
... teken jij per dag?
(Jak długo rysujesz dziennie?)

Gramatyka

Przyznajemy, że nie jest to najbardziej ekscytująca rzecz, ale jest absolutnie niezbędna (i obiecujemy, że się opłaci)!

A1.41.1 Grammatica

Bijwoorden van tijd (nu, dan, morgen...)

Przysłówki czasu (nu, dan, morgen...)


Tabele koniugacji czasowników do tej lekcji

Lezen czytać

Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)

Niderlandzki Polski
(ik) lees ja czytam
(jij) leest/lees ty czytasz/ja czytam
(hij/zij/het) leest on/ona/ono czyta
(wij) lezen my czytamy
(jullie) lezen wy czytacie
(zij) lezen oni czytają

Ćwiczenia i przykładowe zwroty

Kijken patrzeć

Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)

Niderlandzki Polski
(ik) kijk ja patrzę
(jij) kijkt/kijk ty patrzysz
(hij/zij/het) kijkt on/ona/ono patrzy
(wij) kijken my patrzymy
(jullie) kijken wy patrzycie
(zij) kijken oni patrzą

Ćwiczenia i przykładowe zwroty

Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!

Chcesz dzisiaj poćwiczyć holenderski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.

Zapisz się teraz!

Opis lekcji: Opisywanie hobby i czasowniki związane z aktywnościami

W tej lekcji na poziomie A1 nauczysz się, jak opisywać swoje hobby oraz używać bijwoorden van tijd (przysłówki czasu) takich jak nu (teraz), dan (potem), morgen (jutro) w zdaniach codziennych. Lekcja skupia się na wyrażaniu, co robisz w danym momencie, a także na pytaniu o hobby innych osób i odpowiadaniu na takie pytania.

Główne zagadnienia

  • Przysłówki czasu: nauczysz się używać ich, aby określić moment wykonywania czynności, np. Ik lees nu een boek (Teraz czytam książkę).
  • Rozpoznawanie czynności: podział słów na dwie kategorie: activiteiten met zintuigen (czynności zmysłowe, np. słuchanie, czytanie) oraz creatieve hobby's (hobby twórcze, np. malowanie).
  • Zdania złożone i pytania: konstrukcje takie jak Wanneer speel jij op het instrument? (Kiedy grasz na instrumencie?) i odpowiedzi na nie.
  • Konjugacja czasowników w czasie teraźniejszym: odmienianie czasowników takich jak lezen (czytać), luisteren (słuchać), kijken (patrzeć).

Przykładowe słowa i wyrażenia

  • Bijwoorden van tijd (przysłówki czasu): nu (teraz), dan (potem), morgen (jutro), gauw (wkrótce), vandaag (dzisiaj).
  • Activiteiten met zintuigen (czynności zmysłowe): kijken (patrzeć), luisteren (słuchać), lezen (czytać), de film (film), de muziek (muzyka), het boek (książka).
  • Creatieve hobby's (kreatywne hobby): schilderen (malować), het schilderij (obraz).

Różnice językowe i użyteczne zwroty

Język niderlandzki często używa czasowników złożonych i przysłówków czasu, aby precyzyjnie określać kiedy dana czynność się odbywa. W języku polskim podobną funkcję pełnią przysłówki czasu oraz odpowiednie formy czasownika.

Przykładowe zwroty:

  • Ik lees nu een boek – „Teraz czytam książkę.” (w niderlandzkim czasownik „lezen” w czasie teraźniejszym + przysłówek „nu”).
  • Wanneer speel jij op het instrument? – „Kiedy grasz na instrumencie?” (dosłownie pytanie o czas, podobnie w polskim).

Ważne jest również, żeby zwracać uwagę na kolejność wyrazów w zdaniu, która w niderlandzkim może się różnić od polskiej struktury, szczególnie w zdaniach złożonych i pytaniach.

Te lekcje nie byłyby możliwe bez naszych wspaniałych partnerów🙏