10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę

Niderlandzki moduł stomatologii 4: Professional management and communication (Professional management and communication)

To jest moduł szkoleniowy 4 z 6 naszego programu nauczania na poziomie A2 z języka niderlandzkiego. Każdy moduł szkoleniowy zawiera od 6 do 8 rozdziałów.

Cele nauki:

  • Zrozumieć role i przestrzenie w klinice stomatologicznej
  • Efektywna komunikacja z asystentem stomatologicznym, laboratorium protetycznym oraz specjalistami
  • Jak napisać receptę

lekcje (5)

Stomatologia:17 Ruimtes en functies in de tandheelkundige kliniek (Spaces and roles in the dental clinic)

Cele nauczania

  • Zidentyfikuj obszary kliniki
  • Zorganizuj klinikę pod kątem efektywności operacyjnej i doświadczenia pacjenta
  • Wyjaśnij pacjentowi „kto co robi” w gabinecie stomatologicznym

Stomatologia:18 Effectieve communicatie met de assistent (Effective communication with the assistant)

Cele nauczania

  • Komunikacja przy fotelu i w recepcji (przepływ i priorytety)
  • Sygnały, listy kontrolne i szybka informacja zwrotna do synchronizacji zespołu
  • Zarządzaj wiadomościami dla pacjentów między lekarzem a asystentem

Stomatologia:19 Communicatie met het prothetische laboratorium (Communication with the prosthetic laboratory)

Cele nauczania

  • Słownictwo do zamawiania prac protetycznych stałych i ruchomych
  • Napisz precyzyjne instrukcje (materiały, kolor, projekt, dostosowania) dla protetyka
  • Zarządzaj procesem wzajemnej współpracy z laboratorium

Stomatologia:20 Voorschriften schrijven (Writing prescriptions)

Cele nauczania

  • Formalne i prawne wymagania dotyczące przepisywania
  • Wskaż zwykle stosowane leki w stomatologii zgodnie z danym scenariuszem klinicznym
  • Wyjaśnij pacjentowi dawki i przeciwwskazania

Stomatologia:21 Communiceer met een gespecialiseerde collega (Communicate with a specialist colleague)

Cele nauczania

  • Napisz profesjonalny list do specjalistycznego kolegi
  • Podsumowanie historii pacjenta, diagnozy oraz powodu skierowania