1. Sprachimmersion
A1.33.1 Aktivität
Das Abendessen
3. Grammatik
A1.33.2 Grammatik
Ortspräpositionen mit Akkusativ und Dativ
Schlüsselverb
Decken (decken)
Schlüsselverb
Spülen (spülen)
4. Übungen
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Hinweis im Gemeinschaftsraum
Wörter zu verwenden: spülen, Schüssel, Serviette, den Tisch zu decken, Messer, Gabel, Teller, Kanne, Tischdecke, Glas, Löffel
(Hinweis im Gemeinschaftsraum)
Liebe Hausbewohner,
am Samstag haben wir ein Nachbarschaftsessen im Gemeinschaftsraum. Bitte helfen Sie, . Legen Sie für jede Person einen auf die . Die liegt links vom Teller, das und der liegen rechts. Eine kommt unter das Besteck. Stellen Sie ein über den Teller. Die mit Salat steht in der Mitte vom Tisch. Die mit Wasser steht neben der Schüssel. Nach dem Essen wir das Geschirr zusammen in der Küche.
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Was sollen die Hausbewohner vor dem Essen mit dem Tisch machen?
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Wo liegt die Serviette und wo steht das Glas?
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Wie spülen Sie zu Hause normalerweise das Geschirr nach dem Essen?
Übung 2: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Ich ___ heute Abend den Tisch für unsere Gäste.
2. Kannst du bitte die Teller auf den Tisch ___?
3. Nach dem Essen ___ ich die Gläser in der Küche.
4. Am Wochenende ___ wir das ganze Geschirr zusammen.
Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 5: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Du arbeitest in einem Büro in Deutschland. Am Abend kommen Gäste für ein kleines Meeting. Deine Kollegin fragt: „Kannst du bitte den Tisch decken?“ Sag, was du machst. (Verwende: den Tisch decken, der Teller, die Gabel)
Ich decke den Tisch
Beispiel:
Ich decke den Tisch mit dem Teller, der Gabel und dem Messer.
2. Du hast eine Freundin zum Kaffee eingeladen. Sie fragt am Telefon: „Was soll ich mitbringen?“ Antworte und sage, was du schon zu Hause hast. (Verwende: die Tasse, der Löffel, der Kuchen)
Zu Hause habe ich
Beispiel:
Zu Hause habe ich schon die Tasse, den Löffel und einen Kuchen.
3. Du bist in einer kleinen Wohnung in Deutschland. Deine Vermieterin kommt zum Tee. Sie fragt: „Kann ich dir helfen?“ Bitte sie, ein Getränk auf den Tisch zu stellen. (Verwende: das Glas, die Kanne, Wasser)
Stellst du bitte
Beispiel:
Stellst du bitte das Glas und die Kanne mit Wasser auf den Tisch?
4. Du kochst für zwei Kollegen. Ihr sitzt in der Küche und es gibt Suppe. Eine Kollegin fragt: „Was brauche ich für die Suppe?“ Erkläre, welches Geschirr sie nehmen soll. (Verwende: die Schüssel, der Löffel, die Serviette)
Für die Suppe brauchst du
Beispiel:
Für die Suppe brauchst du die Schüssel, einen Löffel und eine Serviette.
Übung 6: Schreibübung
Anleitung: Schreiben Sie 3 oder 4 Sätze: Wie decken Sie zu Hause den Tisch, wenn Gäste kommen?
Nützliche Ausdrücke:
Ich lege … links / rechts / auf den Tisch. / In die Mitte stelle ich … / Neben dem Teller liegt … / Auf den Tisch kommt auch …
Übung 7: Gesprächsübung
Anleitung:
- Bitte darum, dass man dir jedes benötigte Utensil reicht. (Bitte darum, dass Dir jeder benötigte Gegenstand gereicht wird.)
- Nenne alle Tischwaren und deren Verwendung. (Nennen Sie alle Geschirrteile und deren Verwendung.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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Die Schüssel mit Zucker steht auf dem Tisch. |
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Der Löffel ist in der Schüssel. |
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Kannst du das Tischtuch auf den Tisch legen? |
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Das Glas ist mit Orangensaft gefüllt. |
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Der Teller ist mit Croissants gefüllt. |
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Kannst du mir ein Glas Wasser reichen? |
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Möchten Sie eine Tasse Kaffee oder eine Tasse Tee? |
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Die Gabel, das Messer und der Löffel liegen neben dem Teller. |
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