1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.33.1 Aktywność
Kolacja
3. Gramatyka
A1.33.2 Gramatyka
Przyimki miejsca z biernikiem i celownikiem
kluczowy czasownik
Decken (nakrywać)
kluczowy czasownik
Spülen (myć)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Hinweis im Gemeinschaftsraum
Słowa do użycia: Kanne, Serviette, den Tisch zu decken, spülen, Glas, Teller, Löffel, Tischdecke, Messer, Gabel, Schüssel
(Ogłoszenie w sali wspólnej)
Liebe Hausbewohner,
am Samstag haben wir ein Nachbarschaftsessen im Gemeinschaftsraum. Bitte helfen Sie, . Legen Sie für jede Person einen auf die . Die liegt links vom Teller, das und der liegen rechts. Eine kommt unter das Besteck. Stellen Sie ein über den Teller. Die mit Salat steht in der Mitte vom Tisch. Die mit Wasser steht neben der Schüssel. Nach dem Essen wir das Geschirr zusammen in der Küche.Drodzy mieszkańcy,
w sobotę organizujemy sąsiedzkie spotkanie przy wspólnym posiłku w sali wspólnej. Proszę pomóc nakryć do stołu . Połóżcie dla każdej osoby talerz na obrusie . Widelec leży po lewej stronie talerza, nóż i łyżka po prawej. Serwetka znajduje się pod sztućcami. Postaw szklankę nad talerzem. Miska z sałatką stoi na środku stołu. Dzbanek z wodą stoi obok miski. Po jedzeniu zmywamy razem naczynia w kuchni.
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Was sollen die Hausbewohner vor dem Essen mit dem Tisch machen?
(Co mieszkańcy mają zrobić ze stołem przed posiłkiem?)
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Wo liegt die Serviette und wo steht das Glas?
(Gdzie leży serwetka, a gdzie stoi szklanka?)
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Wie spülen Sie zu Hause normalerweise das Geschirr nach dem Essen?
(Jak zazwyczaj zmywacie naczynia po posiłku w domu?)
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Ich ___ heute Abend den Tisch für unsere Gäste.
(Ich ___ heute Abend den Tisch für unsere Gäste.)2. Kannst du bitte die Teller auf den Tisch ___?
(Kannst du bitte die Teller auf den Tisch ___?)3. Nach dem Essen ___ ich die Gläser in der Küche.
(Nach dem Essen ___ ich die Gläser in der Küche.)4. Am Wochenende ___ wir das ganze Geschirr zusammen.
(Am Wochenende ___ wir das ganze Geschirr zusammen.)Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Du arbeitest in einem Büro in Deutschland. Am Abend kommen Gäste für ein kleines Meeting. Deine Kollegin fragt: „Kannst du bitte den Tisch decken?“ Sag, was du machst. (Verwende: den Tisch decken, der Teller, die Gabel)
(Pracujesz w biurze w Niemczech. Wieczorem przychodzą goście na krótkie spotkanie. Twoja koleżanka pyta: „Czy możesz proszę nakryć do stołu?” Powiedz, co robisz. (Użyj: den Tisch decken, der Teller, die Gabel))Ich decke den Tisch
(Ich decke den Tisch ...)Przykład:
Ich decke den Tisch mit dem Teller, der Gabel und dem Messer.
(Ich decke den Tisch mit dem Teller, der Gabel und dem Messer.)2. Du hast eine Freundin zum Kaffee eingeladen. Sie fragt am Telefon: „Was soll ich mitbringen?“ Antworte und sage, was du schon zu Hause hast. (Verwende: die Tasse, der Löffel, der Kuchen)
(Zaprosiłeś przyjaciółkę na kawę. Pyta przez telefon: „Co mam przynieść?” Odpowiedz i powiedz, co już masz w domu. (Użyj: die Tasse, der Löffel, der Kuchen))Zu Hause habe ich
(Zu Hause habe ich ...)Przykład:
Zu Hause habe ich schon die Tasse, den Löffel und einen Kuchen.
(Zu Hause habe ich schon die Tasse, den Löffel und einen Kuchen.)3. Du bist in einer kleinen Wohnung in Deutschland. Deine Vermieterin kommt zum Tee. Sie fragt: „Kann ich dir helfen?“ Bitte sie, ein Getränk auf den Tisch zu stellen. (Verwende: das Glas, die Kanne, Wasser)
(Jesteś w małym mieszkaniu w Niemczech. Twoja właścicielka przychodzi na herbatę. Pyta: „Czy mogę pomóc?” Poproś ją, aby postawiła napój na stół. (Użyj: das Glas, die Kanne, Wasser))Stellst du bitte
(Stellst du bitte ...)Przykład:
Stellst du bitte das Glas und die Kanne mit Wasser auf den Tisch?
(Stellst du bitte das Glas und die Kanne mit Wasser auf den Tisch?)4. Du kochst für zwei Kollegen. Ihr sitzt in der Küche und es gibt Suppe. Eine Kollegin fragt: „Was brauche ich für die Suppe?“ Erkläre, welches Geschirr sie nehmen soll. (Verwende: die Schüssel, der Löffel, die Serviette)
(Gotujesz dla dwóch kolegów. Siedzicie w kuchni i jest zupa. Koleżanka pyta: „Czego potrzebuję do zupy?” Wyjaśnij, jakich naczyń ma użyć. (Użyj: die Schüssel, der Löffel, die Serviette))Für die Suppe brauchst du
(Für die Suppe brauchst du ...)Przykład:
Für die Suppe brauchst du die Schüssel, einen Löffel und eine Serviette.
(Für die Suppe brauchst du die Schüssel, einen Löffel und eine Serviette.)Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 3 lub 4 zdania: Jak nakrywasz do stołu w domu, gdy przychodzą goście?
Przydatne wyrażenia:
Ich lege … links / rechts / auf den Tisch. / In die Mitte stelle ich … / Neben dem Teller liegt … / Auf den Tisch kommt auch …
Übung 7: Ćwiczenie z konwersacji
Anleitung:
- Bitte darum, dass man dir jedes benötigte Utensil reicht. (Poproś o podanie dowolnego przedmiotu, którego potrzebujesz.)
- Nenne alle Tischwaren und deren Verwendung. (Nazwij wszystkie naczynia i ich zastosowanie.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
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Die Schüssel mit Zucker steht auf dem Tisch. Miska z cukrem jest na stole. |
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Der Löffel ist in der Schüssel. Łyżka jest w misce. |
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Kannst du das Tischtuch auf den Tisch legen? Czy możesz położyć obrus na stole? |
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Das Glas ist mit Orangensaft gefüllt. Szklanka jest wypełniona sokiem pomarańczowym. |
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Der Teller ist mit Croissants gefüllt. Talerz jest wypełniony rogalikami. |
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Kannst du mir ein Glas Wasser reichen? Możesz podać mi szklankę wody? |
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Möchten Sie eine Tasse Kaffee oder eine Tasse Tee? Chcesz filiżankę kawy czy filiżankę herbaty? |
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Die Gabel, das Messer und der Löffel liegen neben dem Teller. Widelec, nóż i łyżka są obok talerza. |
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