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Enfermería 3 - Observando e informando - Ejercicios

Observar y reportar

Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.

Ejercicio 2: Preparación del examen (QR: Audio)

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación

Parte de observación - turno de mañana

Rellena los huecos: observación, cantidad, pulso, documentación, temperatura, informe

Unidad de hospitalización. Al inicio del turno se hace una general del paciente: piel algo pálida, tos frecuente y más cansancio. Se toman la corporal y el , y se anota la respiración. El paciente está consciente, pero responde más despacio.

En la hoja de se registra también la de orina y el color. Si hay cambios claros en el nivel de conciencia o fiebre alta, se debe informar al supervisor y dejar un breve antes de acabar el turno.

Qué signos y registros aparecen en el texto y en qué casos se informa al supervisor?

Ejercicio 3: Comprensión auditiva

Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.

	Verdadero	Falso
La persona indica que midió y registró los signos vitales del paciente a las diez de la mañana.
En el informe dicen que la temperatura era normal y no hubo cambios en el estado del paciente.
La hablante piensa enviar el informe a supervisión para que lo revisen.

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Cada cuatro horas, yo ___ la temperatura corporal y la registro en la documentación.

2. Cuando el paciente está somnoliento, yo lo ___ y lo refiero a mi supervisora.

3. En el informe, la enfermera ___ el color y la consistencia de la herida.

Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

Aviso al supervisor en residencia

Ejercicio 6: Preguntas de debate (QR: IA+)

Instrucción: Hablar: traducir y responder (QR: IA+)

Expresiones útiles:

He notado que está más somnoliento y... / La temperatura es de ___ °C y el pulso es de ___ latidos por minuto / Lo registro en la hoja de observación y lo comunico a la supervisora.

Estás trabajando y notas que un paciente está más somnoliento de lo habitual y responde más despacio. ¿Qué observas exactamente y qué le dices a tu supervisora?
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Tienes que tomar los signos vitales de una persona mayor. ¿Qué medidas tomas y cómo las registras de forma sencilla?
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia (QR: IA+)

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación

Hola Ana, soy Marta (supervisora). ¿Puedes pasar por la habitación 12?
El Sr. López está más somnoliento que antes y dice que tiene frío. Por favor, toma los signos vitales y registra todo en el sistema: temperatura, presión arterial, pulso y respiración. También comprueba si está consciente y si ha cambiado su estado.
Si notas algo raro, avísame.

Hola Ana, soy Marta (supervisora). ¿Puedes pasar por la habitación 12?
El Sr. López está más somnoliento que antes y dice que tiene frío. Por favor, toma los signos vitales y registra todo en el sistema: temperatura, presión arterial, pulso y respiración. También comprueba si está consciente y si ha cambiado su estado.
Si notas algo raro, avísame.

Frases útiles:

Ahora voy a la habitación 12 y...
Los signos vitales son: temperatura..., presión..., pulso..., respiración...
He registrado los datos en el sistema y te aviso porque...