Lecciones
Estudia con un profesor profesional
Solicitar un profesor
Objetivos de aprendizaje
- Beschrijf uw opleidingsniveau
- Beschrijf je werkplek en afdelingen
- Leg apparatuur en oriëntatie in ziekenhuizen uit
- Woordenschat: Afdelingen, ziekenhuismeubilair en kamers, apparatuur, werkkleding, schoeisel
Objetivos de aprendizaje
- Beschrijf dagelijkse taken, verantwoordelijkheden en schema
- Leg ploegendienst en teamwork uit
- Beschrijf organisatie en planning in het ziekenhuis
- Woordenlijst: planning en roosteren van diensten
Objetivos de aprendizaje
- Observeer veranderingen in toestand en gedrag
- Meet en registreer vitale functies correct
- Meld ongebruikelijke waarnemingen aan uw leidinggevende
- Woordenschat: Observatietaal (kleur, consistentie, temperatuur, hoeveelheid), vitale functies, documentatietermen, ademhaling, pols, bewustzijnsniveau
Objetivos de aprendizaje
- Lees en schrijf korte zorgrapporten
- Stel vragen over de status van een patiënt
- Gebruik duidelijke en feitelijke rapportagetaal
- Vocabulaire: rapportagestructuren, administratief vocabulaire, rapportageterminologie, terminologie patiëntstatus
Objetivos de aprendizaje
- Deelname aan multidisciplinaire overleggen
- Geef je mening
- Begrijp de rollen van andere professionals
- Woordenschat: functietitels en hiërarchie in de gezondheidszorg, rollen in multidisciplinaire teams
Objetivos de aprendizaje
- Volg hygiëne- en veiligheidsprocedures
- Beschrijving van infectiepreventiemaatregelen
- Leg uit wat je taken zijn tijdens een epidemie of pandemie
- Vocabulaire: hygiëne, infectiepreventie, beschermende kleding, handhygiëne, schoonmaakroutines, afvalscheiding en recycling in de gezondheidszorg
Objetivos de aprendizaje
- Beschrijf de huidconditie, wonden en hygiëne
- Identificeer tekenen van doorligwonden (decubitus) en rapporteer deze
- Vocabulaire: Huidconditie, wonden, doorligwonden, risicofactoren, drukpunten, terminologie huidbeoordeling
Objetivos de aprendizaje
- Herken aandoeningen zoals diabetes, COPD, dementie, Parkinson
- Pas de zorg aan op basis van symptomen en behandelplannen
- Herken symptomen van linker- of rechterhartfalen (decompensatie) en reumatische aandoeningen
- Chronische ziekten, exacerbatie versus stabiele toestand, hartfalen (linker-/rechterdecompensatie), reumatische aandoeningen
Objetivos de aprendizaje
- Vraag naar dagelijkse routines (slapen, eten, mobiliteit)
- Moedig patiënten aan om lichte oefeningen te doen
- Bied mobiliteitsondersteuning
- Woordenschat: Lichaamsverzorging, dagelijkse routines, lichaamsfuncties, valpreventie
Objetivos de aprendizaje
- Herken symptomen na een beroerte of letsel
- Beschrijf een revalidatieplan
- Deelname aan evaluatievergaderingen
- Ondersteun veilig herpositioneren, overplaatsen en het gebruik van mobiliteitshulpmiddelen
- Revalidatie, fysiotherapie, mobiliteit, hulpmiddelen, beroertesymptomen, hersteldoelen, evaluatietaal, herpositionering, bedmobiliteit, transfertechnieken
Objetivos de aprendizaje
- Herkennen van incidenten en agressief gedrag
- Meld ze correct en documenteer ze.
- Pas de-escalatiestrategieën toe
- Reageer veilig op basisnoodgevallen zoals hypoglykemie, toevallen, allergische reacties en shock
- Agressie, incidentenrapportage, de-escalatiestrategieën, conflicthantering, veiligheidsterminologie, hypo/hyperglykemie, aanval, allergische reactie, shock, AED-bewustzijn
Objetivos de aprendizaje
- Bespreek de wensen van de patiënt over de zorg aan het einde van het leven
- Condoleances aanbieden en emotionele steun geven
- Respecteer culturele en religieuze verschillen
- Palliatieve zorg, hospice, dood en religie, emoties, empathie, condoleance taal
Objetivos de aprendizaje
- Leg voorgeschreven medicatie en zelfzorgmedicatie uit
- Geef duidelijke doseringsinstructies
- Lees en interpreteer medicatieoverzichten
- Dosering, basiskennis farmacologie, verpakkingssymbolen, afvalbeheer, toedieningsinstructies
Objetivos de aprendizaje
- Herkennen van eet- en slikproblemen
- Vul vloeistof- of voedingslijsten in
- Houd de hydratatiestatus in de gaten en begrijp de basisprincipes van vochtbalans (inname/uitvoer)
- Gezond dieet, aspiratieprofylaxe, hulpmiddelen bij het eten, beperkingen, dysfagie woordenschat, vochtbalans, inname/uitscheiding (I/O), tekenen van uitdroging, hydratatiemonitoring
Objetivos de aprendizaje
- Leg maaltijden en dieetopties uit
- Bespreek voorkeuren en pas menu's aan speciale behoeften aan
- Woordenschat: maaltijden en dranken in de zorg, diabetesgerelateerde dieetwoordenschat, voeding bij chronische ziekte, aanpassingen van het menu
Objetivos de aprendizaje
- Ondersteuning bij urineren en ontlasten (gebruik van urinaal, bedpan)
- Hygiënische incontinentiezorg toepassen
- Rapporteer de kleur, consistentie en hoeveelheid urine/ontlasting
- Uitscheidingen, urineren/ontlasting, incontinentiezorg, bedpannen en urinoirs, hygiënezorg, het beschrijven van kleur/consistentie/hoeveelheid
Objetivos de aprendizaje
- Activiteiten organiseren met bewoners
- Feestdagen en sociale evenementen
- Deelname aan een praatje en familievergaderingen
- Sociale evenementen, feestdagen, vocabulaire voor smalltalk, familie bijeenkomsten, vieringen
Objetivos de aprendizaje
- Beschrijf informele zorg en familierollen
- Hoe vrijwilligers te ondersteunen
- Vul documentatie voor thuiszorg in
- Woordenschat: rol binnen het gezin, relaties, informele zorg, vrijwilligersondersteuning, thuiszorgdocumentatie
Objetivos de aprendizaje
- Herkennen van symptomen van schizofrenie, psychotische stoornissen en ernstige psychische aandoeningen
- Effectief communiceren met cliënten die hallucinaties, wanen of verwarring ervaren
- Ondersteun cliënten met een verstandelijke beperking en neuro-ontwikkelingsstoornissen (bijv. Rett-syndroom)
- Woede, psychose, hallucinaties, wanen, verstandelijke beperking, Rett-syndroom, crisissignalen
Objetivos de aprendizaje
- Pas de Numerieke beoordelingsschaal (NRS) en andere pijnmeetinstrumenten toe, inclusief non-verbale pijnindicatoren
- Beschrijf het WHO-classificatiesysteem en Gordon’s functionele gezondheidskenmerken
- Leg het "Positive Health" model van Machteld Huber uit en de niveaus Inhoud–Procedure–Interacties–Bestaan
- Gebruik de SBARR-methode voor gestructureerde communicatie
- Woordenlijst: NRS, pijnbeoordelingsinstrumenten, WHO-systeem, Gordons patronen, Positieve Gezondheid, SBARR, beoordelingsvocabulaire, non-verbale pijnindicatoren
Objetivos de aprendizaje
- Identificeer veelvoorkomende medicijngroepen zoals bètablokkers en leg hun effecten en risico's uit
- Kies de juiste intramusculaire (IM) injectieplaats op basis van leeftijd, spiermassa en veiligheid
- Signalen van ondervoeding herkennen en cliënten ondersteunen die moeite hebben met het naleven van het dieet
- Woordenschat: bètablokkers, IM injectieplaatsen (deltoideus, ventrogluteale, vastus lateralis), tekenen van ondervoeding, dieettrouw
Objetivos de aprendizaje
- Bereid cliënten voor op operaties, inclusief richtlijnen voor vasten, hygiëne en vervoer
- Klanten emotioneel en fysiek ondersteunen voor, tijdens en na de operatie
- Leg het verschil uit tussen sedatie, anesthesie en palliatieve sedatie
- Preoperatieve checklist, anesthesie, palliatieve sedatie, steriel veld, terminologie postoperatieve zorg
Objetivos de aprendizaje
- Leer zorginstellingen en verwijzingen kennen
- Onderscheid tussen intramurale en extramurale zorg
- Leg uit wat outreach- en gemeenschapsgerichte zorgdiensten zijn
- Zorginstellingen (huisarts, verpleeghuizen), verwijzingen, intra- / extramurale zorg, outreach zorg, gemeenschapszorg, verzekering
Objetivos de aprendizaje
- Leer nieuwe hygiënematerialen en -technologieën gebruiken
- Pas ergonomische technieken veilig toe
- Beschrijf preventieve verpleegkundige acties (valpreventie, trombose)
- Zorgapparatuur, ergonomische technieken, lichaamsverzorgingshulpmiddelen, profylaxe, mobiliteitsriemen, antislipmaterialen
Objetivos de aprendizaje
- Communiceren met klanten uit diverse culturen
- Ondersteun bewoners met gehoor- of geheugenproblemen
- Culturele verschillen, communicatiestijlen, gehoor-/geheugenproblemen, ondersteunende communicatiestrategieën
Objetivos de aprendizaje
- Omgaan met ethische dilemma's in de dagelijkse verpleegkundige praktijk
- Pas principes van privacy, autonomie en respect toe in de omgang met patiënten
- Volg professionele normen, waarden en wettelijke standaarden
- Privacy, autonomie, respect, professionele normen en waarden, wettelijke normen, kwaliteit van zorg
