Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu (QR: Audio)
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Parte de observación - turno de mañana
Wypełnij luki: observación, documentación, cantidad, temperatura, informe, pulso
(Część obserwacyjna – zmiana poranna)
Unidad de hospitalización. Al inicio del turno se hace una general del paciente: piel algo pálida, tos frecuente y más cansancio. Se toman la corporal y el , y se anota la respiración. El paciente está consciente, pero responde más despacio.
En la hoja de se registra también la de orina y el color. Si hay cambios claros en el nivel de conciencia o fiebre alta, se debe informar al supervisor y dejar un breve antes de acabar el turno.Oddział hospitalizacji. Na początku zmiany wykonuje się ogólną obserwację pacjenta: skóra nieco blada, częsty kaszel i większe zmęczenie. Mierzy się temperaturę ciała i tętno oraz notuje oddech. Pacjent jest przytomny, ale odpowiada wolniej.
W arkuszu dokumentacji zapisuje się również ilość moczu i jego kolor. Jeśli występują wyraźne zmiany w poziomie świadomości lub wysoka gorączka, należy poinformować przełożonego i zostawić krótki raport przed zakończeniem zmiany.
-
Qué signos y registros aparecen en el texto y en qué casos se informa al supervisor?
(Jakie objawy i zapisy pojawiają się w tekście i w jakich przypadkach informuje się przełożonego?)
Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Osoba wskazuje, że o dziesiątej rano zmierzyła i zapisała parametry życiowe pacjenta.) |
||
|
(W raporcie mówią, że temperatura była prawidłowa i nie było zmian w stanie pacjenta.) |
||
|
(Mówiąca zamierza wysłać raport do przełożonego, aby go sprawdzili.) |
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Cada cuatro horas, yo ___ la temperatura corporal y la registro en la documentación.
(Co cztery godziny ___ temperaturę ciała i zapisuję ją w dokumentacji.)2. Cuando el paciente está somnoliento, yo lo ___ y lo refiero a mi supervisora.
(Kiedy pacjent jest senny, ___ to i zgłaszam to mojej przełożonej.)3. En el informe, la enfermera ___ el color y la consistencia de la herida.
(W raporcie pielęgniarka ___ kolor i konsystencję rany.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji (QR: AI+)
Instrukcja: Mówienie (QR: AI+)
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Przydatne wyrażenia:
He notado que está más somnoliento y... / La temperatura es de ___ °C y el pulso es de ___ latidos por minuto / Lo registro en la hoja de observación y lo comunico a la supervisora.
-
Estás trabajando y notas que un paciente está más somnoliento de lo habitual y responde más despacio. ¿Qué observas exactamente y qué le dices a tu supervisora?
Pracujesz i zauważasz, że pacjent jest bardziej senny niż zwykle i odpowiada wolniej. Co dokładnie obserwujesz i co mówisz swojej przełożonej?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Tienes que tomar los signos vitales de una persona mayor. ¿Qué medidas tomas y cómo las registras de forma sencilla?
Musisz zmierzyć parametry życiowe osoby starszej. Jakie pomiary wykonujesz i jak zapisujesz je w prosty sposób?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji (QR: AI+)
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Hola Ana, soy Marta (supervisora). ¿Puedes pasar por la habitación 12?
El Sr. López está más somnoliento que antes y dice que tiene frío. Por favor, toma los signos vitales y registra todo en el sistema: temperatura, presión arterial, pulso y respiración. También comprueba si está consciente y si ha cambiado su estado.
Si notas algo raro, avísame.
Cześć Ana, tu Marta (przełożona). Czy możesz podejść do sali 12?
Pan López jest bardziej senny niż wcześniej i mówi, że jest mu zimno. Proszę, zmierz znaki życiowe i zapisz wszystko w systemie: temperaturę, ciśnienie tętnicze, tętno i oddech. Sprawdź też, czy jest przytomny i czy jego stan się zmienił.
Jeśli zauważysz coś dziwnego, daj mi znać.
Przydatne zwroty:
-
Ahora voy a la habitación 12 y...
(Teraz idę do sali 12 i...)
-
Los signos vitales son: temperatura..., presión..., pulso..., respiración...
(Znaki życiowe to: temperatura..., ciśnienie..., tętno..., oddech...)
-
He registrado los datos en el sistema y te aviso porque...
(Zapisałam dane w systemie i informuję cię, ponieważ...)
Cześć Marta, już jestem przy panu López. Jest przytomny, ale bardzo senny i odpowiada powoli. Temperatura 38,2 °C. Ciśnienie tętnicze 95/60 mmHg. Tętno 108 uderzeń/min. Oddech 24 na minutę. Mówi, że jest mu zimno i jest blady. Zapisałam dane w systemie. Informuję cię, ponieważ gorączka i niskie ciśnienie są nowe. Czy możesz przyjść go zobaczyć, proszę?