Leçons

3 - Observation et rapport

3 - Observation et rapport - Exercices

Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.

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Registrar — Anotar en la ficha (Enregistrer — Noter sur la fiche)
Detectar — Encontrar una anomalía (Détecter — Trouver une anomalie)
Notar — Darse cuenta de (Remarquer — Se rendre compte de)
Tomar signos vitales — Medir temperatura y pulso (Prendre les signes vitaux — Mesurer la température et le pouls)

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous

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Préparation de l'audio…

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Préparation de l'audio…


Parte de observación - turno de mañana

Unidad de hospitalización. Al inicio del turno se hace una general del paciente: piel algo pálida, tos frecuente y más cansancio. Se toman la corporal y el , y se anota la respiración. El paciente está consciente, pero responde más despacio.

En la hoja de se registra también la de orina y el color. Si hay cambios claros en el nivel de conciencia o fiebre alta, se debe informar al supervisor y dejar un breve antes de acabar el turno.
Unité d’hospitalisation. Au début du service, on effectue une observation générale du patient : peau un peu pâle, toux fréquente et davantage de fatigue. On prend la température corporelle et le pouls, et on note la respiration. Le patient est conscient, mais répond plus lentement.

Sur la feuille de documentation, on enregistre aussi la quantité d’urine et sa couleur. S’il y a des changements nets du niveau de conscience ou une forte fièvre, il faut en informer le superviseur et laisser un bref rapport avant de terminer le service.

  1. Qué signos y registros aparecen en el texto y en qué casos se informa al supervisor?

    (Quels signes et enregistrements apparaissent dans le texte et dans quels cas informe-t-on le superviseur ?)

Exercice 3: Compréhension orale

Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.

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Préparation de l'audio…

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Vrai Faux

(La personne indique qu’elle a mesuré et enregistré les signes vitaux du patient à dix heures du matin.)

(Dans le rapport, ils disent que la température était normale et qu’il n’y a pas eu de changements dans l’état du patient.)

(La locutrice pense envoyer le rapport à la supervision pour qu’ils le vérifient.)

Exercice 4: Conjugaisons des verbes

Instruction: Choisissez la bonne solution

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1. Cada cuatro horas, yo ___ la temperatura corporal y la registro en la documentación.

(Toutes les quatre heures, je ___ la température corporelle et je la consigne dans la documentation.)

2. Cuando el paciente está somnoliento, yo lo ___ y lo refiero a mi supervisora.

(Quand le patient est somnolent, je le ___ et je le signale à ma superviseuse.)

3. En el informe, la enfermera ___ el color y la consistencia de la herida.

(Dans le rapport, l’infirmière ___ la couleur et la consistance de la plaie.)

Exercice 5: Compréhension du dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

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Aviso al supervisor en residencia

Marta (auxiliar): Montrer Carmen, te llamo porque en la observación de don José he notado un cambio de estado: está somnoliento y responde más lento.

(Carmen, je t’appelle parce que, lors de l’observation de don José, j’ai remarqué un changement d’état : il est somnolent et répond plus lentement.)

Carmen (supervisora): Montrer Vale, ¿está consciente cuando le hablas? ¿Has notado algo raro en la respiración o en el color de la piel?

(D’accord, est-il conscient quand tu lui parles ? As-tu remarqué quelque chose d’anormal dans la respiration ou dans la couleur de la peau ?)

Marta (auxiliar): Montrer Sí, está consciente pero muy cansado; la respiración me parece más rápida y la temperatura corporal está en 38 °C. Además lo veo más pálido.

(Oui, il est conscient mais très fatigué ; la respiration me semble plus rapide et la température corporelle est à 38 °C. En plus, je le vois plus pâle.)

Carmen (supervisora): Montrer De acuerdo: toma signos vitales completos - presión arterial, pulso y respiración - y registra también la cantidad y la consistencia de la orina si ha ido al baño.

(Très bien : prends des signes vitaux complets – tension artérielle, pouls et respiration – et note aussi la quantité et la consistance de l’urine s’il est allé aux toilettes.)

Marta (auxiliar): Montrer Perfecto, los tomo ahora, lo apunto en la documentación y te remito el informe en cuanto termine.

(Parfait, je les prends maintenant, je le note dans la documentation et je te transmets le rapport dès que j’ai terminé.)


Questions ouvertes:

1. ¿Qué cambios detecta Marta en el estado del residente?

Quels changements Marta détecte-t-elle dans l’état du résident ?

Exercice 6: Questions de discussion

Instruction: Parler : traduire et répondre

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Expressions utiles:

He notado que está más somnoliento y... / La temperatura es de ___ °C y el pulso es de ___ latidos por minuto / Lo registro en la hoja de observación y lo comunico a la supervisora.

  1. Estás trabajando y notas que un paciente está más somnoliento de lo habitual y responde más despacio. ¿Qué observas exactamente y qué le dices a tu supervisora?
    Tu travailles et tu remarques qu’un patient est plus somnolent que d’habitude et répond plus lentement. Qu’observes-tu exactement et que dis-tu à ta superviseuse ?

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  2. Tienes que tomar los signos vitales de una persona mayor. ¿Qué medidas tomas y cómo las registras de forma sencilla?
    Tu dois prendre les signes vitaux d’une personne âgée. Quelles mesures prends-tu et comment les notes-tu de façon simple ?

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Exercice 7: Rédaction de correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation

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Hola Ana, soy Marta (supervisora). ¿Puedes pasar por la habitación 12?

El Sr. López está más somnoliento que antes y dice que tiene frío. Por favor, toma los signos vitales y registra todo en el sistema: temperatura, presión arterial, pulso y respiración. También comprueba si está consciente y si ha cambiado su estado.

Si notas algo raro, avísame.


Bonjour Ana, je suis Marta (superviseuse). Peux-tu passer dans la chambre 12 ?

M. López est plus somnolent qu’avant et dit qu’il a froid. S’il te plaît, prends les signes vitaux et note tout dans le système : température, pression artérielle, pouls et respiration. Vérifie aussi s’il est conscient et si son état a changé.

Si tu remarques quelque chose d’anormal, préviens-moi.


Phrases utiles:

  1. Ahora voy a la habitación 12 y...

    (Je vais maintenant dans la chambre 12 et...)

  2. Los signos vitales son: temperatura..., presión..., pulso..., respiración...

    (Les signes vitaux sont : température..., pression..., pouls..., respiration...)

  3. He registrado los datos en el sistema y te aviso porque...

    (J’ai enregistré les données dans le système et je te préviens parce que...)

Hola Marta, ya estoy con el Sr. López. Está consciente, pero muy somnoliento y responde despacio. Temperatura 38,2 °C. Presión arterial 95/60 mmHg. Pulso 108 lpm. Respiración 24 por minuto. Dice que tiene frío y está pálido. He registrado los datos en el sistema. Te aviso porque la fiebre y la presión baja son nuevas. ¿Puedes venir a verlo, por favor?

Bonjour Marta, je suis déjà avec M. López. Il est conscient, mais très somnolent et répond lentement. Température 38,2 °C. Pression artérielle 95/60 mmHg. Pouls 108 bpm. Respiration 24 par minute. Il dit qu’il a froid et il est pâle. J’ai enregistré les données dans le système. Je te préviens parce que la fièvre et la pression basse sont nouvelles. Peux-tu venir le voir, s’il te plaît ?