3 - Osservare e riferire - Esercizi
Esercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina gli elementi che hanno un significato correlato.
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Esercizio 2:
Preparazione all'esame 
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
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Passaggio consegne - osservazioni e parametri
Reparto: nota per il passaggio consegne (turno mattina). Paziente in camera 12: durante il controllo è vigile ma più del solito. Cute pallida e sudata. 38,1 °C e pressione leggermente alta. 93% a riposo; più rapida. Riferisce dolore localizzato al torace quando si muove.
Azioni: misurare di nuovo i parametri dopo 30 minuti e tutto in cartella. Se la saturazione scende o la aumenta, subito al coordinatore. Monitorare il polso e annotare eventuale peggioramento o miglioramento.
-
Quali sono le due osservazioni più preoccupanti e cosa devi fare per prime, secondo la nota?
Esercizio 3:
Comprensione orale
Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.
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| Vero | Falso | |
|---|---|---|
Esercizio 4: Coniugazioni verbali
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
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1. Ogni quattro ore ___ la pressione sanguigna e la registriamo nella cartella clinica.
2. Se la temperatura corporea ___ durante la notte, lo segnalo subito al supervisore.
3. Quando ___ che il paziente è confuso, comunico l'osservazione all'infermiera responsabile.
Esercizio 5:
Comprensione del dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
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Chiamata al coordinatore: febbre alta
Infermiera Sara: Mostra Marco, ti chiamo perché il signor Bianchi ha la febbre: temperatura 38,7 °C e mi sembra peggiorato.
Coordinatore Marco: Mostra Capito. Dimmi i parametri: pressione, saturazione, polso e respirazione.
Infermiera Sara: Mostra Ho rilevato pressione 95/60, saturazione 90%, frequenza cardiaca 112; il respiro è più rapido e lui è sonnolento, non completamente vigile.
Coordinatore Marco: Mostra Bene. Segnalalo subito in cartella: annota anche il colore e la quantità delle secrezioni e se il dolore è localizzato.
Infermiera Sara: Mostra Va bene, registro tutto ora: secrezioni giallastre, consistenza densa, quantità scarsa; dolore localizzato al lato destro del torace.
Domande aperte:
1. Quali parametri vitali comunica Sara e quali valori riporta?
Esercizio 6: Domande di discussione
Istruzione: Parlare: traduci e rispondi
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Espressioni utili:
Ho notato che… / Ho misurato… e ho registrato… / Lo segnalo subito perché…
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Durante un turno noti che un paziente è più sonnolento del solito e respira più velocemente. Cosa fai e cosa comunichi al supervisore?
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Dopo aver misurato i parametri vitali, come li registri e quali dettagli annoti per descrivere un cambiamento (per esempio colore, quantità o dolore)?
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Esercizio 7: Scrivere corrispondenza
Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione
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Buongiorno Luca, sono Elena (caposala).
Puoi mandarmi un aggiornamento su Sig. Rinaldi (stanza 12)? Stamattina mi sembra più sonnolento del solito. Per favore misura e registra:
- temperatura e pressione
- polso e saturazione
- com'è il respiro e se ha dolore
Se noti qualcosa di strano o se peggiora, segnala subito. Grazie.
Buongiorno Luca, sono Elena (caposala).
Puoi mandarmi un aggiornamento su Sig. Rinaldi (stanza 12)? Stamattina mi sembra più sonnolento del solito. Per favore misura e registra:
- temperatura e pressione
- polso e saturazione
- com'è il respiro e se ha dolore
Se noti qualcosa di strano o se peggiora, segnala subito. Grazie.
Frasi utili:
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Ho misurato i parametri alle … e ho registrato tutto in cartella.
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Ho notato che … / Mi sembra che oggi sia …
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Per ora la situazione è stabile, ma se peggiora la avviso subito.
