Espanhol B2 módulo 5: Leisure time (Leisure time)
Este é o módulo de aprendizagem 5 de 6 do nosso programa de espanhol B2. Cada módulo de aprendizagem contém entre 6 e 8 capítulos.
Objetivos de aprendizagem:
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Participar em atividades de lazer e culturais, entendendo instruções, inscrevendo-se, reservando
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Expressar emoções, preferências e recomendações para discutir, avaliar e comentar passatempos, eventos e experiências culturais
Lições (9)
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Discutir sistemas de educação e oportunidades de aprendizagem
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Organizar a participação em cursos, formações e eventos académicos
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Quantificadores: cualquier, algún, algo...
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Participar em atividades culinárias e workshops
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Siga e dê instruções e técnicas de cozinha detalhadas
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Descrever ingredientes, utensílios e métodos de preparação
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Cortesia verbal
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Descrever eventos desportivos, resultados e classificações com precisão
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Comenta como participante ou espectador
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Conectores condicionais: por si, sempre que…
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Expressar e descrever emoções com nuance e intensidade
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Discutir hobbies e paixões pessoais
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Explicar gostos ou desgostos fortes relacionados com atividades de lazer
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Coordenadas de resultado e modo: de manera que, por lo tanto, así...
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Falar sobre livros, autores e géneros literários num clube do livro
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Resumir enredos e analisar personagens ou temas
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Expressar e defender interpretações pessoais em discussão
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As condicionais
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Descrever estilos e movimentos artísticos e arquitetónicos
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Expressar reações pessoais a obras de arte
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Comparar preferências culturais e estéticas
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Concessivas: embora, apesar de que, por mais que...
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Compreender e descrever atuações musicais e cénicas
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Ópera e cultura musical no país anfitrião
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Expressar opiniões e críticas sobre a encenação da ópera
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Subordinadas de lugar: donde, hasta donde, hacia donde...
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Descreve atividades e equipamentos de praia e desportos aquáticos
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Compreenda e siga as regras e instruções de segurança
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Subordinadas de modo: según y como
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Compreender e descrever a estrutura de um filme ou obra teatral
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Falando sobre papéis, personagens e atuações
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Subordinadas causais: porque, debido a que, ya que...
