Exercício 1: Imersão linguística
Instruction: Assista ao vídeo e responda às perguntas relacionadas.
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| Palavra | Tradução |
|---|---|
| Impartiendo docencia | Ministrando aulas |
| Curso de técnicas culinarias | Curso de técnicas culinárias |
| Técnicas de cocción | Técnicas de cocção |
| La fritura | A fritura |
| Los asados | Os assados |
| Los salteados | Os salteados |
| Los envasados al vacío | Os embalados a vácuo |
| El curso básico | O curso básico |
| La persona que se inicia en el mundo de la cocina | A pessoa que está começando no mundo da cozinha |
| Cómo se aplican estas técnicas de cocción | Como se aplicam estas técnicas de cocção |
1. ¿Cómo está organizado el curso para facilitar el aprendizaje?
(Como o curso está organizado para facilitar a aprendizagem?)2. Qué combinación de métodos incluye el programa del curso?
(Que combinação de métodos o programa do curso inclui?)3. ¿Para quién resulta especialmente adecuado este curso?
(Para quem este curso é especialmente adequado?)Exercício 2: Use o website ou o texto de leitura
Instruction: Vocês estão debatendo em uma aula de culinária se vale a pena usar um robô de cozinha em casa.
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Show/hide translationsTarefa: Resume tu opinión: ¿en qué se parece y en qué no cocinar con un robot respecto a cocinar “a mano”, y hasta qué punto merece llamarse “cocina”? (2–3 argumentos).
Use in your answer: robot de cocina / automatizar tareas / cocer al vapor / cocer a fuego lento / reducir cacharros / recetas guiadas