1. Wortschatz (18)

Die chronische Erkrankung Anzeigen

Die chronische Erkrankung Anzeigen

Die COPD (chronisch obstruktive Lungenerkrankung) Anzeigen

Die COPD (chronisch obstruktive Lungenerkrankung) Anzeigen

Die Diabetes / der Diabetes Anzeigen

Die Diabetes / der Diabetes Anzeigen

Die Demenz Anzeigen

Die Demenz Anzeigen

Die Parkinson-Krankheit / der Parkinson Anzeigen

Die Parkinson-Krankheit / der Parkinson Anzeigen

Die rheumatische Erkrankung Anzeigen

Die rheumatische Erkrankung Anzeigen

Die Herzinsuffizienz (Links-/Rechtsherzinsuffizienz) Anzeigen

Die Herzinsuffizienz (Links-/Rechtsherzinsuffizienz) Anzeigen

Die Dekompensation Anzeigen

Die Dekompensation Anzeigen

Die Exazerbation Anzeigen

Die Exazerbation Anzeigen

Der Schub Anzeigen

Der Schub Anzeigen

Die Anamnese Anzeigen

Die Anamnese Anzeigen

Die Medikation Anzeigen

Die Medikation Anzeigen

Die Flüssigkeitsansammlung (Ödem) Anzeigen

Die Flüssigkeitsansammlung (Ödem) Anzeigen

Die Müdigkeit / die Fatigue Anzeigen

Die Müdigkeit / die Fatigue Anzeigen

Atemnot haben Anzeigen

Atemnot haben Anzeigen

Stabil bleiben / stabilisieren Anzeigen

Stabil bleiben / stabilisieren Anzeigen

Verschlechtern / sich verschlechtern Anzeigen

Verschlechtern / sich verschlechtern Anzeigen

Anpassen (die Behandlung anpassen) Anzeigen

Anpassen (die Behandlung anpassen) Anzeigen

2. Übungen

Übung 1: Writing correspondence

Anleitung: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Notiz / Eintrag im Übergabebuch: Du arbeitest als Pflegekraft auf einer Station in Deutschland und bekommst eine kurze schriftliche Übergabe von der Stationsleitung. Antworte schriftlich, wie du die Beobachtung und Pflege bei dieser Patientin planst.


Übergabe – Frau Keller, Zimmer 12

Frau Keller hat COPD und eine chronische Herzinsuffizienz. Im Moment ist sie im stabilen Zustand, aber sie berichtet manchmal Atemnot beim Gehen auf dem Flur. Beine sind leicht geschwollen (Ödeme).

Bitte heute:

  • Zustand überwachen (Atmung, Beine, Müdigkeit)
  • darauf achten, dass sie ihre Medikamente einnimmt
  • bei Verschlechterung den Arzt informieren (z.B. starke Atemnot oder mehr Schwellung)

Danke,
Ihre Stationsleitung Frau Braun


Übergabe – Frau Keller, Zimmer 12

Frau Keller hat COPD und eine chronische Herzinsuffizienz. Derzeit ist sie in einem stabilen Zustand, berichtet aber gelegentlich über Atemnot beim Gehen im Flur. Die Beine sind leicht geschwollen (Ödeme).

Bitte heute:

  • Zustand überwachen (Atmung, Beine, Müdigkeit)
  • daran achten, dass sie ihre Medikamente einnimmt
  • bei Verschlechterung den Arzt informieren (z. B. starke Atemnot oder zunehmende Schwellung)

Danke,
Ihre Stationsleitung Frau Braun


Verstehe den Text:

  1. Welche Probleme und Symptome hat Frau Keller im Moment, und sind sie stabil oder akut?

  2. Was soll die Pflegekraft heute konkret bei Frau Keller tun, und wann soll sie den Arzt informieren?

Nützliche Redewendungen:

  1. vielen Dank für Ihre Information. Ich werde …

  2. ich beobachte besonders …, und informiere den Arzt, wenn …

  3. außerdem kann ich der Patientin anbieten, dass …

Liebe Frau Braun,

vielen Dank für Ihre Information zu Frau Keller in Zimmer 12.

Ich werde ihren Zustand regelmäßig überwachen: Atmung, Beine und Müdigkeit. Ich achte darauf, dass sie ihre Medikamente wie verordnet einnimmt. Ich frage sie auch nach Atemnot beim Gehen auf dem Flur.

Wenn ich eine Verschlechterung bemerke, zum Beispiel starke Atemnot oder mehr Ödeme an den Beinen, informiere ich sofort den Arzt. Außerdem biete ich ihr bei Bedarf Hilfe beim Gehen und kurze Pausen an.

Mit freundlichen Grüßen
[Ihr Name]

Übung 2: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Bei einer Exazerbation von COPD atmet der Patient schwer und ich ___ die Medikation ___.


2. Wenn der Blutdruck sehr hoch ist, ___ wir die Ursache zuerst ___.


3. Bei stabiler Herzinsuffizienz ___ ich täglich das Gewicht und die Atemnot.


4. Wenn der Patient mit Demenz unruhig ist, ___ ich ihm ruhig den Pflegeplan.


Übung 3: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 4: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Du bist auf einer internistischen Station. Du erklärst einem neuen Patienten mit Diabetes kurz seine Situation und warum der Blutzucker wichtig ist. (Verwende: der Diabetes, der Blutzucker, die Medikation)

Bei meinem Diabetes  

Beispiel:

Bei meinem Diabetes ist der Blutzucker manchmal zu hoch, deshalb nehme ich regelmäßig meine Medikation und kontrolliere den Wert.

2. Du arbeitest in der Ambulanz. Eine ältere Patientin mit COPD sagt: „Ich bekomme schlecht Luft.“ Du erklärst kurz, wie du jetzt hilfst. (Verwende: die COPD, die Atemnot, behandeln)

Wegen Ihrer COPD  

Beispiel:

Wegen Ihrer COPD haben Sie jetzt Atemnot, ich setze mich zu Ihnen, erkläre ruhig die Atmung und wir behandeln Sie mit dem Spray und Sauerstoff.

3. Du rufst den Hausarzt für einen Patienten im Pflegeheim an. Der Patient hat Herzinsuffizienz und heute dicke Beine und mehr Atemnot. Du meldest die Veränderung. (Verwende: die Herzinsuffizienz, die Verschlechterung, die Flüssigkeitsretention)

Bei der Herzinsuffizienz  

Beispiel:

Bei der Herzinsuffizienz sehe ich heute eine Verschlechterung, der Patient hat mehr Atemnot und wegen der Flüssigkeitsretention starke Ödeme an den Beinen.

4. Du sprichst mit der Tochter eines Patienten mit Demenz im Pflegeheim. Du erklärst kurz, wie ihr Vater im Moment ist und was ihr im Alltag macht. (Verwende: die Demenz, den Zustand beobachten, die Selbstfürsorge)

Mit der Demenz Ihres Vaters  

Beispiel:

Mit der Demenz Ihres Vaters ist der Alltag manchmal schwierig, aber wir beobachten den Zustand genau und unterstützen ihn bei der Selbstfürsorge, zum Beispiel beim Waschen und Anziehen.

Übung 5: Schreibübung

Anleitung: Schreiben Sie 5 oder 6 Sätze über eine Patientin oder einen Patienten mit einer chronischen Erkrankung aus Ihrer Praxis oder Ihrem Praktikum und erklären Sie, auf welche Symptome Sie besonders achten.

Nützliche Ausdrücke:

Der Patient hat seit vielen Jahren … / Im Pflegeplan steht, dass … / Ich muss besonders auf … achten. / Bei einer Verschlechterung informiere ich sofort …