1. Taalonderdompeling
Tandheelkunde 5.1 Activiteit
Gaatjes identificeren en behandelen
3. Oefeningen
Oefening 1: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Een nieuwe patiënt met tandpijn
Woorden om te gebruiken: etsmiddel, turbine, diamantboor, metalen matrix, adhesieve systeem, polijst, uithardingslamp, caviteitspreparatie
(Een nieuwe patiënt met tandpijn)
In een tandartspraktijk in Utrecht heeft tandarts Elena een nieuwe patiënt. De patiënt is een expat en werkt op een kantoor. Hij komt omdat hij al een week pijn heeft in een kies. Hij drinkt vaak frisdrank op zijn werk en eet ook veel koekjes bij de koffie.
Elena legt rustig uit hoe tandbederf ontstaat. In de mond zitten bacteriën. Met suiker uit eten en drinken maken ze zuur. Dat zuur haalt langzaam mineralen uit het glazuur. Dat heet demineralisatie. Zo kan er een gaatje ontstaan. Elena onderzoekt de kies met haar instrumenten en maakt een röntgenfoto. Ze ziet een klein gaatje tussen twee kiezen. Ze verdooft de kies en maakt de met de in de . Dan plaatst ze een om de kies en brengt het en het aan. Ze vult de kies met composiet en gebruikt een . Aan het einde controleert en zij de vulling. De patiënt is opgelucht en zegt dat hij zijn tanden beter gaat verzorgen.
-
Waarom komt de patiënt bij de tandarts?
-
Hoe legt Elena uit dat een gaatje in de tand ontstaat?
-
Welke stappen doet Elena om het gaatje te behandelen?
Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. De tandarts ______ zorgvuldig om een gaatje te diagnosticeren.
2. Tijdens de caviteitspreparatie ______ hij het geïnfecteerde weefsel.
3. Hij ______ de transparante matrix nauwkeurig om de vulling vorm te geven.
4. Na het aanbrengen van het adhesieve systeem ______ de uithardingslamp de composiet uit.
Oefening 3: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 4: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Leg aan een patiënt uit hoe het adhesieve systeem werkt bij het maken van een vulling. Gebruik woorden als 'hechten', 'tand' en 'materiaal'.
Het adhesieve systeem
Voorbeeld:
Het adhesieve systeem zorgt ervoor dat het materiaal goed aan de tand hecht, zodat de vulling stevig blijft zitten.
2. Bespreek met een assistent hoe je een gaatje diagnosticeert. Gebruik woorden als 'onderzoeken', 'tand' en 'gaatje'.
Om een gaatje te diagnosticeren
Voorbeeld:
Om een gaatje te diagnosticeren gebruik ik een spiegel en een instrument om de tand goed te onderzoeken.
3. Leg een nieuwe collega in eenvoudige woorden uit wat de caviteitspreparatie is. Gebruik woorden als 'gaatje', 'schoonmaken' en 'voorbereiden'.
De caviteitspreparatie is
Voorbeeld:
De caviteitspreparatie is het schoonmaken en klaarmaken van het tandoppervlak waar het gaatje zit, voor het maken van een vulling.
4. Vertel een collega welke instrumenten je gebruikt bij het plaatsen van een composietvulling. Noem bijvoorbeeld 'de composietspatel', 'de diamantboor' en 'de uithardingslamp'.
Met de composietspatel
Voorbeeld:
Met de composietspatel breng ik het vulmateriaal voorzichtig aan in het gaatje en verdeel het gelijkmatig.
5. Leg aan een patiënt uit waarom het orthofosforzuur belangrijk is bij het maken van een vulling. Gebruik woorden als 'reinigen', 'tandoppervlak' en 'uitharden'.
Het orthofosforzuur
Voorbeeld:
Het orthofosforzuur reinigt het tandoppervlak, zodat de vulling beter blijft plakken en goed kan uitharden.
Oefening 5: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf 5 of 6 zinnen over hoe jij een patiënt in eenvoudige taal zou uitleggen wat je doet als je een gaatje gaat vullen.
Nuttige uitdrukkingen:
Eerst zal ik uw tand onderzoeken. / Daarna leg ik stap voor stap uit wat ik ga doen. / U kunt mij altijd vragen stellen als iets niet duidelijk is. / Na de behandeling geef ik u nog een paar tips voor thuis.
Oefening 6: Gespreksoefening
Instructie:
- Noem en beschrijf de stappen van een composietrestauratie voor deze laesie. (Noem en beschrijf de stappen van een composietvulling voor deze laesie.)
- Noem de instrumenten en materialen die bij elke stap worden gebruikt. (Noem de instrumenten en materialen die in elke stap worden gebruikt.)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
|
We brengen anesthesie toe, daarna kiezen we de tint van het composiet. |
|
Ik plaats wattenrolletjes en gebruik afzuiging om het vocht te beheersen. |
|
Om het aangetaste dentine schoon te maken, gebruik ik het contra-angle handstuk met een ronde boor. |
|
U zult een trilling voelen, geen pijn; laat het me weten als het u stoort. |
|
Deze blauwe spuit is slechts een zuurgel; het prikt niet en het doet geen pijn. |
|
Voelt u de restauratie iets te hoog aan? We gaan het polijsten met een rugbyvormige polijstboor en articulatiepapier. |
| ... |