Unitats

7 - Condició de la pell

7 - Condició de la pell - Exercicis

Exercici 1: Associa una paraula

Instrucció: Fes coincidir els elements que tenen un significat relacionat.

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

La herida — El corte en la piel (La ferida — El tall a la pell)
La úlcera por presión — Una llaga por estar tumbado (L'úlcera per pressió — Una nafra per estar estirat)
Cambiar el apósito — Poner un apósito nuevo (Canviar l'apòsit — Posar un apòsit nou)
Curar — Hacer una cura (Curar — Fer una cura)

Exercici 2: Preparació per als exàmens

Instrucció: Llegeix el text, completa els espais en blanc amb les paraules que falten i respon a les preguntes següents

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

Gratuït ES

Preparant àudio…

ES + CA

Preparant àudio…


Nota interna: revisión de la piel y prevención de úlceras por presión

En la planta, al inicio del turno, revise la piel de los pacientes con poca movilidad. Observe si hay , o dolor en talones, caderas y sacro: son . Si la zona está caliente o no cambia de color al tocarla, avise al equipo.

Si hay una , limpie con suero y seque con cuidado. Ponga un limpio y cambie el apósito si está húmedo o tiene . Anote en la historia clínica: tamaño, color, costra y si . Si huele mal o hay fiebre, sospeche una infección.
A la planta, a l’inici del torn, revisa la pell dels pacients amb poca mobilitat. Observa si hi ha envermelliment, pell irritada o dolor als talons, malucs i sacre: són punts de pressió. Si la zona està calenta o no canvia de color en tocar-la, avisa l’equip.

Si hi ha una ferida, neteja amb sèrum i asseca amb cura. Posa un apòsit net i canvia l’apòsit si està humit o té secreció. Anota a la història clínica: mida, color, crosta i si sagna. Si fa mala olor o hi ha febre, sospita una infecció.

  1. Qué signos debes observar en la piel y qué acciones debes tomar si detectas un punto de presión enrojecido que no cambia de color al tocarlo?

    (Quins signes has d’observar a la pell i quines accions has de prendre si detectes un punt de pressió envermellit que no canvia de color en tocar-lo?)

Exercici 3: Escoltant

Instrucció: Escolteu l'àudio i responeu les preguntes.

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

Gratuït ES

Preparant àudio…

ES + CA

Preparant àudio…

Cert Fals

(La cuidadora ha observat un envermelliment al taló a causa d’un punt de pressió.)

(La ferida sagnava molt quan la va revisar.)

(Tenen previst canviar l’apòsit aquesta mateixa tarda.)

Exercici 4: Conjugacions verbals

Instrucció: Trieu la solució correcta

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

1. Cada mañana ___ la piel del paciente y busco enrojecimiento en los puntos de presión.

(Cada matí ___ la pell del pacient i busco envermelliment als punts de pressió.)

2. Si la herida ___, ponemos un apósito limpio y avisamos a la enfermera.

(Si la ferida ___, posem un apòsit net i avisem la infermera.)

3. Hoy ___ el apósito porque hay secreción y la piel está irritada.

(Avui ___ l'apòsit perquè hi ha secreció i la pell està irritada.)

Exercici 5: Comprensió del diàleg

Instrucció: Practica la conversa amb el teu professor o companys d'estudi.

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

Gratuït ES

Preparant àudio…

ES + CA

Preparant àudio…

Cambiar el apósito en casa

Marta (enfermera): Mostra Centro de Salud Lavapiés, soy Marta. Dime, ¿qué ocurre con la herida?

(Centre de Salut Lavapiés, sóc la Marta. Digues, què passa amb la ferida?)

Luis (familiar cuidador): Mostra Hola, es de mi padre. Tiene una herida en el talón, en un punto de presión; hoy está roja y hay un poco de secreción.

(Hola, és del meu pare. Té una ferida al taló, en un punt de pressió; avui està vermella i hi ha una mica de secreció.)

Marta (enfermera): Mostra Vale. ¿Sangra o huele mal? ¿La piel alrededor está irritada o caliente al tocarla?

(D’acord. Sagna o fa mala olor? La pell del voltant està irritada o calenta en tocar-la?)

Luis (familiar cuidador): Mostra No sangra, pero la piel está irritada y hay una costra en un lado. Lleva el mismo apósito desde ayer.

(No sagna, però la pell està irritada i hi ha una crosta en un costat. Porta el mateix apòsit des d’ahir.)

Marta (enfermera): Mostra Entonces conviene cambiar el apósito y hacer cura: lava con suero, seca sin frotar y pon un apósito limpio. Si aparece más secreción, signos de infección o necrosis, venid hoy a consulta.

(Aleshores convé canviar l’apòsit i fer la cura: renta amb sèrum, eixuga sense fregar i posa un apòsit net. Si apareix més secreció, signes d’infecció o necrosi, veniu avui a consulta.)


Preguntes obertes:

1. ¿Qué signos le preocupan a Luis en la herida (por ejemplo, enrojecimiento, secreción, sangrar)?

Quins signes preocupen en Lluís a la ferida (per exemple, enrogiment, secreció, sagnat)?

Exercici 6: Preguntes per a la discussió

Instrucció: Parlar: tradueix i respon

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

Expressions útils:

Primero reviso la piel y luego limpio la herida. / Veo enrojecimiento o secreción, así que lo comunico al médico/enfermera. / Hay que cambiar el apósito y mantener la zona limpia.

  1. Un paciente tiene una herida en la pierna y la piel está roja e irritada. ¿Qué haces primero y qué signos te preocuparían?
    Un pacient té una ferida a la cama i la pell està vermella i irritada. Què fas primer i quins signes et preocuparien?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Si un paciente pasa mucho tiempo en la cama o en una silla, ¿cómo puedes prevenir una úlcera por presión y qué revisas en los puntos de presión?
    Si un pacient passa molt de temps al llit o en una cadira, com pots prevenir una úlcera per pressió i què revises als punts de pressió?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercici 7: Redactar correspondència

Instrucció: Tria una resposta al següent missatge apropiada per a la situació

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.


Hola, Marta. Soy Laura (TCAE) del turno de mañana.

Te dejo un aviso del Sr. Pérez (hab. 214). Al cambiarlo de posición, he visto enrojecimiento en el talón derecho, en un punto de presión. La piel está un poco irritada, pero no he visto secreción ni que vaya a sangrar. Le he hecho una limpieza suave y he puesto un apósito fino para proteger. ¿Puedes revisarlo esta tarde y decirme si sigue rojo? Gracias.


Hola, Marta. Soc la Laura (TCAE) del torn de matí.

Et deixo un avís del Sr. Pérez (hab. 214). En canviar-lo de posició, he vist envermelliment al taló dret, en un punt de pressió. La pell està una mica irritada, però no he vist secreció ni que vagi a sagnar. Li he fet una neteja suau i he posat un apòsit fi per protegir. El pots revisar aquesta tarda i dir-me si continua vermell? Gràcies.


Frases útils:

  1. He visto que… y me preocupa que…

    (He vist que… i em preocupa que…)

  2. Esta tarde lo reviso y te informo si…

    (Aquesta tarda ho reviso i t’informo si…)

  3. ¿Puedes decirme si el paciente tiene dolor o fiebre?

    (Em pots dir si el pacient té dolor o febre?)

Hola, Laura. Gracias por el aviso. Esta tarde paso por la 214 y reviso el talón derecho. Voy a mirar si el enrojecimiento mejora con el cambio de posición y si la piel sigue irritada. Si hay secreción, costra o dolor, te lo escribo y aviso a enfermería. ¿Sabes si el Sr. Pérez se queja al apoyar el pie o si hoy ha estado mucho tiempo en decúbito?

Hola, Laura. Gràcies per l’avís. Aquesta tarda passo per la 214 i reviso el taló dret. Miraré si l’envermelliment millora amb el canvi de posició i si la pell continua irritada. Si hi ha secreció, crosta o dolor, t’ho escric i aviso infermeria. Saps si el Sr. Pérez es queixa en recolzar el peu o si avui ha estat molt temps en decúbit?