Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu (QR: Audio)
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Nota interna: revisión de la piel y prevención de úlceras por presión
Wypełnij luki: secreción, apósito, piel irritada, enrojecimiento, sangra, puntos de presión, herida
(Notatka wewnętrzna: kontrola skóry i zapobieganie owrzodzeniom odleżynowym)
En la planta, al inicio del turno, revise la piel de los pacientes con poca movilidad. Observe si hay , o dolor en talones, caderas y sacro: son . Si la zona está caliente o no cambia de color al tocarla, avise al equipo.
Si hay una , limpie con suero y seque con cuidado. Ponga un limpio y cambie el apósito si está húmedo o tiene . Anote en la historia clínica: tamaño, color, costra y si . Si huele mal o hay fiebre, sospeche una infección.Na oddziale, na początku dyżuru, sprawdź skórę pacjentów z ograniczoną mobilnością. Obserwuj, czy występuje zaczerwienienie, podrażniona skóra lub ból w okolicy pięt, bioder i kości krzyżowej: to punkty ucisku. Jeśli miejsce jest ciepłe lub nie zmienia koloru przy dotyku, powiadom zespół.
Jeśli jest rana, oczyść ją solą fizjologiczną i ostrożnie osusz. Załóż czysty opatrunek i zmień opatrunek, jeśli jest wilgotny lub ma wysięk. Zanotuj w dokumentacji medycznej: rozmiar, kolor, strup oraz czy krwawi. Jeśli brzydko pachnie lub występuje gorączka, podejrzewaj infekcję.
-
Qué signos debes observar en la piel y qué acciones debes tomar si detectas un punto de presión enrojecido que no cambia de color al tocarlo?
(Jakie oznaki należy obserwować na skórze i jakie działania należy podjąć, jeśli wykryjesz zaczerwieniony punkt ucisku, który nie zmienia koloru przy dotyku?)
Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Opiekunka zaobserwowała zaczerwienienie na pięcie z powodu miejsca ucisku.) |
||
|
(Rana mocno krwawiła, kiedy ją sprawdzała.) |
||
|
(Planują zmienić opatrunek jeszcze dziś po południu.) |
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Cada mañana ___ la piel del paciente y busco enrojecimiento en los puntos de presión.
(Każdego ranka ___ skórę pacjenta i szukam zaczerwienienia w punktach ucisku.)2. Si la herida ___, ponemos un apósito limpio y avisamos a la enfermera.
(Jeśli rana ___, zakładamy czysty opatrunek i informujemy pielęgniarkę.)3. Hoy ___ el apósito porque hay secreción y la piel está irritada.
(Dziś ___ opatrunek, ponieważ jest wydzielina i skóra jest podrażniona.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji (QR: AI+)
Instrukcja: Mówienie (QR: AI+)
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Przydatne wyrażenia:
Primero reviso la piel y luego limpio la herida. / Veo enrojecimiento o secreción, así que lo comunico al médico/enfermera. / Hay que cambiar el apósito y mantener la zona limpia.
-
Un paciente tiene una herida en la pierna y la piel está roja e irritada. ¿Qué haces primero y qué signos te preocuparían?
Pacjent ma ranę na nodze, a skóra jest czerwona i podrażniona. Co robisz najpierw i jakie oznaki by cię zaniepokoiły?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Si un paciente pasa mucho tiempo en la cama o en una silla, ¿cómo puedes prevenir una úlcera por presión y qué revisas en los puntos de presión?
Jeśli pacjent spędza dużo czasu w łóżku lub na krześle, jak możesz zapobiec odleżynie i co sprawdzasz w miejscach ucisku?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji (QR: AI+)
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Hola, Marta. Soy Laura (TCAE) del turno de mañana.
Te dejo un aviso del Sr. Pérez (hab. 214). Al cambiarlo de posición, he visto enrojecimiento en el talón derecho, en un punto de presión. La piel está un poco irritada, pero no he visto secreción ni que vaya a sangrar. Le he hecho una limpieza suave y he puesto un apósito fino para proteger. ¿Puedes revisarlo esta tarde y decirme si sigue rojo? Gracias.
Cześć, Marto. Jestem Laura (TCAE) ze zmiany porannej.
Zostawiam Ci informację o panu Pérez (sala 214). Podczas zmiany pozycji zauważyłam zaczerwienienie na prawej pięcie, w miejscu ucisku. Skóra jest trochę podrażniona, ale nie widziałam wydzieliny ani żeby miało krwawić. Zrobiłam delikatne oczyszczenie i założyłam cienki opatrunek dla ochrony. Czy możesz to obejrzeć dziś po południu i dać mi znać, czy nadal jest czerwone? Dzięki.
Przydatne zwroty:
-
He visto que… y me preocupa que…
(Zauważyłam, że… i martwię się, że…)
-
Esta tarde lo reviso y te informo si…
(Dziś po południu to sprawdzę i dam Ci znać, czy…)
-
¿Puedes decirme si el paciente tiene dolor o fiebre?
(Czy możesz powiedzieć mi, czy pacjent ma ból lub gorączkę?)
Cześć, Lauro. Dzięki za informację. Dziś po południu zajrzę do sali 214 i obejrzę prawą piętę. Sprawdzę, czy zaczerwienienie poprawia się po zmianie pozycji i czy skóra nadal jest podrażniona. Jeśli będzie wydzielina, strup lub ból, napiszę do Ciebie i poinformuję pielęgniarstwo. Czy wiesz, czy pan Pérez skarży się przy opieraniu stopy albo czy dziś był długo w pozycji leżącej?