Enfermería 19 - Salud mental y neuropsicología
Enfermería 19 - Salud mental y neuropsicología

Enfermería 19 - Salud mental y neuropsicología - Ejercicios

Salute mentale e neuropsicologia


Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada palabra con su significado.

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la schizofrenia: Disturbo mentale caratterizzato da pensieri confusi, deliri o allucinazioni. (la schizofrenia: Disturbo mentale caratterizzato da pensieri confusi, deliri o allucinazioni.)
le allucinazioni: Percezioni sensoriali che la persona vive come reali, ma non esistono. (le allucinazioni: Percezioni sensoriali che la persona vive come reali, ma non esistono.)
valutare il rischio: Capire se il paziente può farsi male o mettere in pericolo altri. (valutare il rischio: Capire se il paziente può farsi male o mettere in pericolo altri.)

Ejercicio 2: Preparación del examen (QR: Audio)

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación

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Nota interna: gestione dei segnali di crisi in reparto

Rellena los huecos: deliri, disabilità intellettiva, segnali di crisi, psicosi, allucinazioni, rischio

(Nota interna: gestión de las señales de crisis en la unidad)

In reparto, nelle ultime settimane sono aumentate le segnalazioni di pazienti con sintomi di . I segnali più comuni sono , , forte confusione e insonnia. In questi casi l'operatore mantiene la calma, parla con frasi brevi e verifica se la persona sta assumendo la terapia prescritta.

Se compaiono , si valuta il per sé e per gli altri e si avvisa subito il medico di guardia. Per i pazienti con o disturbi del neurosviluppo, come la sindrome di Rett, si propone un supporto psicosociale e si coinvolge la famiglia per raccogliere informazioni utili.
En la unidad, en las últimas semanas han aumentado los informes de pacientes con síntomas de psicosis . Las señales más comunes son alucinaciones , delirios , fuerte confusión e insomnio. En estos casos, el profesional mantiene la calma, habla con frases breves y verifica si la persona está tomando la terapia prescrita.

Si aparecen señales de crisis (agitación, miedo intenso, frases incoherentes), se evalúa el riesgo para sí mismo y para los demás y se avisa de inmediato al médico de guardia. Para los pacientes con discapacidad intelectual o trastornos del neurodesarrollo, como el síndrome de Rett, se propone un apoyo psicosocial y se involucra a la familia para recopilar información útil.

  1. Quali azioni concrete indica il testo quando un paziente mostra confusione, deliri o segnali di crisi e perché sono importanti?

    (¿Qué acciones concretas indica el texto cuando un paciente muestra confusión, delirios o señales de crisis y por qué son importantes?)

Ejercicio 3: Comprensión auditiva

Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.

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Durante il turno al centro di accoglienza ho seguito un uomo con diagnosi di schizofrenia. Questa mattina era molto confuso e diceva di sentire voci, così ho pensato ai segnali di crisi e a una possibile crisi psicotica. Ho mantenuto la calma, ho parlato lentamente e ho evitato di contraddire i suoi deliri. Intanto ho valutato il rischio e ho riferito tutto al medico. Per ora non abbiamo cambiato il trattamento farmacologico, ma abbiamo rafforzato il supporto psicosociale e lo teniamo sotto osservazione.
(Durante el turno en el centro de acogida atendí a un hombre con diagnóstico de esquizofrenia. Esta mañana estaba muy confuso y decía oír voces, así que pensé en las señales de crisis y en una posible crisis psicótica. Mantuve la calma, hablé despacio y evité contradecir sus delirios. Mientras tanto evalué el riesgo e informé de todo al médico. Por ahora no hemos cambiado el tratamiento farmacológico, pero hemos reforzado el apoyo psicosocial y lo mantenemos bajo observación.)
Verdadero Falso

(La trabajadora nota señales de crisis porque la persona refiere oír voces y está desorientada.)

(Para gestionar la situación, la trabajadora intenta convencer al hombre de que sus ideas son falsas.)

(Después de informar al médico, deciden modificar inmediatamente la terapia farmacológica.)

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

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1. Quando il paziente sente voci, l'operatore ___ la calma e lo sostiene con frasi semplici.

(Cuando el paciente oye voces, el profesional ___ la calma y lo apoya con frases sencillas.)

2. Durante una crisi psicotica, l'infermiere ___ il rischio e riferisce subito al medico.

(Durante una crisis psicótica, el enfermero ___ el riesgo e informa de inmediato al médico.)

3. Ieri, durante il colloquio, la cliente ___ allucinazioni e il team ha attivato il supporto psicosociale.

(Ayer, durante la entrevista, la clienta ___ alucinaciones y el equipo activó el apoyo psicosocial.)

Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

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Ejercicio 6: Preguntas de debate (QR: IA+)

Instrucción: Hablar: traducir y responder (QR: IA+)

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Expresiones útiles:

Cerco di mantenere la calma e parlare con frasi semplici. / Mi sembra che la persona sia confusa o molto ansiosa, quindi valuto il rischio e chiedo supporto. / Se noto segnali di crisi, riferisco subito e non lascio la persona da sola.

  1. Se un paziente dice di sentire voci o di avere un'idea molto forte che non sembra reale, come gli parli per mantenere la calma e capire cosa sta succedendo?
    Si un paciente dice que oye voces o que tiene una idea muy fuerte que no parece real, ¿cómo le hablas para mantener la calma y entender qué está pasando?

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  2. Quali segnali ti fanno pensare che una persona stia entrando in una crisi psicotica e quando decidi di riferire subito a un collega o al medico?
    ¿Qué señales te hacen pensar que una persona está entrando en una crisis psicótica y cuándo decides informar de inmediato a un compañero o al médico?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ejercicio 7: Redacción de correspondencia (QR: IA+)

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación

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Ciao Marco,

oggi durante il turno del mattino il signor Rinaldi (35 anni), in cura per schizofrenia, è stato molto agitato. Diceva di sentire delle voci che lo insultavano e aveva la sensazione che gli altri pazienti parlassero di lui. Mi sembra una possibile psicosi in peggioramento, con allucinazioni uditive e forse deliri di persecuzione.

Per favore, nel tuo turno del pomeriggio, prova a monitorare il suo stato, rassicurarlo e valutare se è necessario chiamare lo psichiatra per una valutazione psichiatrica urgente.

Mi scrivi a fine turno come è andata e cosa proponi per gestire la situazione?

Grazie,
Laura Bianchi
Coordinatrice infermieristica


Hola Marco,

hoy durante el turno de la mañana el señor Rinaldi (35 años), en tratamiento por esquizofrenia, ha estado muy agitado. Decía que oía voces que lo insultaban y tenía la sensación de que los otros pacientes hablaban de él. Me parece una posible psicosis en empeoramiento, con alucinaciones auditivas y quizá delirios de persecución.

Por favor, en tu turno de la tarde, intenta monitorizar su estado, tranquilizarlo y evaluar si es necesario llamar al psiquiatra para una evaluación psiquiátrica urgente.

¿Me escribes al final del turno cómo ha ido y qué propones para gestionar la situación?

Gracias,
Laura Bianchi
Coordinadora de enfermería


Frases útiles:

  1. Le scrivo per informarla che…

    (Le escribo para informarle que…)

  2. Durante il mio turno ho osservato che…

    (Durante mi turno he observado que…)

  3. Secondo me sarebbe utile…

    (En mi opinión sería útil…)

Gentile Laura,

le scrivo per informarla su come è andato il turno con il signor Rinaldi. All’inizio del pomeriggio era ancora un po’ agitato e riferiva <strong>allucinazioni</strong> uditive: diceva che le voci lo criticavano e che gli altri lo guardavano in modo strano. Ho parlato con lui in un luogo tranquillo, l’ho rassicurato e ho spiegato che qui è in un posto sicuro.

Ho continuato a <strong>monitorare</strong> il suo stato ogni 30 minuti. Dopo la terapia di gruppo è sembrato più calmo, ma la <strong>perdita di contatto con la realtà</strong> non è scomparsa del tutto.

Secondo me sarebbe utile una <strong>valutazione psichiatrica</strong> nelle prossime ore per valutare una possibile modifica della terapia e un piano per <strong>gestire</strong> meglio i prossimi <strong>segnali di crisi</strong>.

Cordiali saluti,
Marco

Estimada Laura:

le escribo para informarle sobre cómo ha ido el turno con el señor Rinaldi. Al inicio de la tarde todavía estaba un poco agitado y refería <strong>alucinaciones</strong> auditivas: decía que las voces lo criticaban y que los demás lo miraban de manera extraña. Hablé con él en un lugar tranquilo, lo tranquilicé y le expliqué que aquí está en un lugar seguro.

Seguí <strong>monitorizando</strong> su estado cada 30 minutos. Después de la terapia de grupo pareció más calmado, pero la <strong>pérdida de contacto con la realidad</strong> no ha desaparecido del todo.

En mi opinión sería útil una <strong>evaluación psiquiátrica</strong> en las próximas horas para valorar una posible modificación de la terapia y un plan para <strong>gestionar</strong> mejor las próximas <strong>señales de crisis</strong>.

Saludos cordiales,
Marco