3 - Osservare e riferire - Esercizi
Esercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina gli elementi che hanno un significato correlato.
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Esercizio 2:
Preparazione all'esame 
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
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Notatka w karcie pacjenta
Oddział wewnętrzny: po obchodzie wpisz do . Opisz kolor skóry, ilość wypitych płynów i . też oraz oddech i zapisz wyniki o tej samej porze.
Gdy zauważysz zmianę poziomu , duszność lub zimny pot, od razu to dyżurnej pielęgniarce. W opisie stanu podaj, co dokładnie widzisz i kiedy to było. Nie dopisuj domysłów.Reparto di medicina interna: dopo il giro visita inserisci le osservazioni nella cartella clinica del paziente. Descrivi il colore della pelle, la quantità di liquidi bevuti e la temperatura corporea. Misura anche il polso e la respirazione e annota i risultati alla stessa ora.
Se noti un cambiamento del livello di coscienza, dispnea o sudore freddo, segnalalo subito all’infermiera di turno. Nella descrizione delle condizioni indica che cosa vedi esattamente e quando è successo. Non aggiungere supposizioni.
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Co trzeba opisać w karcie pacjenta i w jakiej sytuacji należy od razu zgłosić obserwację?
(Che cosa bisogna descrivere nella cartella clinica del paziente e in quale situazione è necessario segnalare subito l’osservazione?)
Esercizio 3:
Comprensione orale
Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.
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| Vero | Falso | |
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(La persona che parla ha registrato i risultati nella cartella del paziente.) |
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(Secondo la registrazione, il paziente aveva una temperatura corporea normale.) |
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(La persona che parla ha notato dei cambiamenti e li ha rapidamente comunicati alla sua superiore.) |
Esercizio 4: Coniugazioni verbali
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
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1. Dzisiaj rano ___ pacjentowi temperaturę ciała i zapisuję wynik w karcie pacjenta.
(Questa mattina ___ la temperatura corporea del paziente e registro il risultato nella cartella clinica.)2. Po badaniu ___ tętno i oddech w dokumentacji.
(Dopo l’esame ___ il polso e il respiro nella documentazione.)3. Jeśli kolor skóry jest bardzo blady, od razu ___ to przełożonej.
(Se il colore della pelle è molto pallido, lo ___ subito alla superiore.)
Esercizio 5:
Comprensione del dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
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Zgłoszenie obserwacji na dyżurze
Ania (opiekunka): Mostra Pani Ewo, chciałabym zgłosić niepokojące obserwacje dotyczące pana Nowaka z sali 3.
(Signora Ewa, vorrei segnalare osservazioni preoccupanti riguardo al signor Nowak della stanza 3.)
Pani Ewa (pielęgniarka dyżurna): Mostra Dobrze, co dokładnie pani zauważyła i co pani zmierzyła?
(Bene, che cosa ha notato esattamente e che cosa ha misurato?)
Ania (opiekunka): Mostra Kolor skóry jest blady, skóra jest chłodna. Temperatura ciała wynosi 38,2°C. Zmierzyłam tętno - 112, oddech - 26 na minutę.
(Il colorito è pallido, la pelle è fredda. La temperatura corporea è di 38,2°C. Ho misurato il polso: 112, la respirazione: 26 al minuto.)
Pani Ewa (pielęgniarka dyżurna): Mostra A poziom świadomości? Czy pacjent reaguje prawidłowo?
(E il livello di coscienza? Il paziente reagisce correttamente?)
Ania (opiekunka): Mostra Jest senny i odpowiada wolniej niż zwykle. Zarejestruję to w karcie pacjenta i opiszę też ilość potu jako dużą oraz konsystencję wydzieliny jako gęstą.
(È assonnato e risponde più lentamente del solito. Lo registrerò nella cartella del paziente e descriverò anche la quantità di sudore come abbondante e la consistenza delle secrezioni come densa.)
Domande aperte:
1. Jakie parametry Ania zmierzyła i jakie były wyniki?
Quali parametri ha misurato Ania e quali sono stati i risultati?
Esercizio 6: Domande di discussione
Istruzione: Parlare: traduci e rispondi
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Espressioni utili:
Zauważyłem/am, że pacjent ma… / Mierzę temperaturę i tętno, potem zapisuję to w karcie pacjenta. / Zgłaszam przełożonemu, że…
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Jesteś na dyżurze i zauważasz, że pacjent wygląda inaczej niż rano. Co dokładnie obserwujesz i co robisz dalej?
Sei di turno e noti che il paziente appare diverso rispetto alla mattina. Che cosa osservi esattamente e che cosa fai dopo?
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Mierzysz pacjentowi temperaturę i tętno i wyniki są niepokojące. Jak to zapisujesz w karcie pacjenta i jak informujesz przełożonego?
Misuri al paziente la temperatura e il polso e i risultati sono preoccupanti. Come lo annoti nella cartella clinica e come informi il superiore?
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Esercizio 7: Scrivere corrispondenza
Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione
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Cześć, tu pielęgniarka oddziałowa Marta. Jak wygląda sytuacja u pana Nowaka z sali 12?
Proszę:
- zrób krótką obserwację (kolor skóry, oddech, poziom świadomości),
- zmierz i zapisz: temperaturę, tętno, ciśnienie krwi,
- jeśli coś jest niepokojące, od razu mi to zgłoś.
Ja jestem teraz przy innym pacjencie. Napisz mi w 10 minut.
Ciao, sono la caposala Marta. Com’è la situazione del signor Nowak della stanza 12?
Per favore:
- fai una breve osservazione (colore della pelle, respiro, livello di coscienza),
- misura e annota: temperatura, polso, pressione arteriosa,
- se qualcosa è preoccupante, segnalamelo subito.
Io ora sono con un altro paziente. Scrivimi entro 10 minuti.
Frasi utili:
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Zmierzyłem/-am już… Wyniki to…
(Ho già misurato… I risultati sono…)
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Zauważyłem/-am, że pacjent ma… i wygląda na…
(Ho notato che il paziente ha… e sembra…)
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Zgłaszam to, bo… Teraz zrobię…
(Lo segnalo perché… Ora farò…)
Buongiorno, signora Marta. Ho già misurato i parametri del signor Nowak: temperatura 38,1°C, polso 110/min, pressione 95/60 mmHg. La pelle è pallida e leggermente umida. Respiro rapido, il paziente è assonnato, parla lentamente, ma risponde alle domande. Lo segnalo come osservazioni preoccupanti. Ora gli darò dell’acqua, lo metterò comodo e tra 5 minuti misurerò di nuovo la pressione. Se peggiora, chiamerò subito.
