3 - Observació i notificació - Exercicis
Exercici 1: Associa una paraula
Instrucció: Fes coincidir els elements que tenen un significat relacionat.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Exercici 2:
Preparació per als exàmens 
Instrucció: Llegeix el text, completa els espais en blanc amb les paraules que falten i respon a les preguntes següents
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Notatka w karcie pacjenta
Oddział wewnętrzny: po obchodzie wpisz do . Opisz kolor skóry, ilość wypitych płynów i . też oraz oddech i zapisz wyniki o tej samej porze.
Gdy zauważysz zmianę poziomu , duszność lub zimny pot, od razu to dyżurnej pielęgniarce. W opisie stanu podaj, co dokładnie widzisz i kiedy to było. Nie dopisuj domysłów.Unitat de medicina interna: després de la ronda, anota les observacions a la història clínica del pacient. Descriu el color de la pell, la quantitat de líquids beguts i la temperatura corporal. Mesura també el pols i la respiració i anota els resultats a la mateixa hora.
Si observes un canvi en el nivell de consciència, falta d’aire o suor freda, informa’n immediatament la infermera de guàrdia. En la descripció de l’estat, indica què veus exactament i quan ha passat. No hi afegeixis suposicions.
-
Co trzeba opisać w karcie pacjenta i w jakiej sytuacji należy od razu zgłosić obserwację?
(Què cal descriure a la història clínica del pacient i en quina situació s’ha d’informar immediatament d’una observació?)
Exercici 3:
Escoltant
Instrucció: Escolteu l'àudio i responeu les preguntes.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
| Cert | Fals | |
|---|---|---|
|
(La persona que parla ha anotat els resultats a la història del pacient.) |
||
|
(Segons l’enregistrament, el pacient tenia una temperatura corporal normal.) |
||
|
(La persona que parla va observar canvis i els va transmetre ràpidament a la seva superiora.) |
Exercici 4: Conjugacions verbals
Instrucció: Trieu la solució correcta
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
1. Dzisiaj rano ___ pacjentowi temperaturę ciała i zapisuję wynik w karcie pacjenta.
(Aquest matí ___ la temperatura corporal al pacient i anoto el resultat a la història clínica.)2. Po badaniu ___ tętno i oddech w dokumentacji.
(Després de l'exploració ___ el pols i la respiració a la documentació.)3. Jeśli kolor skóry jest bardzo blady, od razu ___ to przełożonej.
(Si el color de la pell és molt pàl·lid, de seguida ___ això a la superior.)
Exercici 5:
Comprensió del diàleg
Instrucció: Practica la conversa amb el teu professor o companys d'estudi.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Zgłoszenie obserwacji na dyżurze
Ania (opiekunka): Mostra Pani Ewo, chciałabym zgłosić niepokojące obserwacje dotyczące pana Nowaka z sali 3.
(Senyora Ewa, voldria comunicar observacions preocupants sobre el senyor Nowak de l’habitació 3.)
Pani Ewa (pielęgniarka dyżurna): Mostra Dobrze, co dokładnie pani zauważyła i co pani zmierzyła?
(D’acord, què ha observat exactament i què ha mesurat?)
Ania (opiekunka): Mostra Kolor skóry jest blady, skóra jest chłodna. Temperatura ciała wynosi 38,2°C. Zmierzyłam tętno - 112, oddech - 26 na minutę.
(El color de la pell és pàl·lid, la pell és freda. La temperatura corporal és de 38,2°C. He mesurat el pols: 112, la respiració: 26 per minut.)
Pani Ewa (pielęgniarka dyżurna): Mostra A poziom świadomości? Czy pacjent reaguje prawidłowo?
(I el nivell de consciència? El pacient respon correctament?)
Ania (opiekunka): Mostra Jest senny i odpowiada wolniej niż zwykle. Zarejestruję to w karcie pacjenta i opiszę też ilość potu jako dużą oraz konsystencję wydzieliny jako gęstą.
(Està adormit i respon més lentament del que és habitual. Ho registraré a la història del pacient i també descriuré la quantitat de suor com a elevada i la consistència de la secreció com a espessa.)
Preguntes obertes:
1. Jakie parametry Ania zmierzyła i jakie były wyniki?
Quins paràmetres va mesurar l’Ania i quins van ser els resultats?
Exercici 6: Preguntes per a la discussió
Instrucció: Parlar: tradueix i respon
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Expressions útils:
Zauważyłem/am, że pacjent ma… / Mierzę temperaturę i tętno, potem zapisuję to w karcie pacjenta. / Zgłaszam przełożonemu, że…
-
Jesteś na dyżurze i zauważasz, że pacjent wygląda inaczej niż rano. Co dokładnie obserwujesz i co robisz dalej?
Estàs de guàrdia i t’adones que el pacient té un aspecte diferent del que tenia al matí. Què observes exactament i què fas després?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Mierzysz pacjentowi temperaturę i tętno i wyniki są niepokojące. Jak to zapisujesz w karcie pacjenta i jak informujesz przełożonego?
Mesures la temperatura i el pols al pacient i els resultats són preocupants. Com ho anotes a la història clínica del pacient i com informes el teu superior?
__________________________________________________________________________________________________________
Exercici 7: Redactar correspondència
Instrucció: Tria una resposta al següent missatge apropiada per a la situació
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Cześć, tu pielęgniarka oddziałowa Marta. Jak wygląda sytuacja u pana Nowaka z sali 12?
Proszę:
- zrób krótką obserwację (kolor skóry, oddech, poziom świadomości),
- zmierz i zapisz: temperaturę, tętno, ciśnienie krwi,
- jeśli coś jest niepokojące, od razu mi to zgłoś.
Ja jestem teraz przy innym pacjencie. Napisz mi w 10 minut.
Hola, sóc la infermera cap de planta Marta. Com està la situació del senyor Nowak de l’habitació 12?
Si us plau:
- fes una breu observació (color de la pell, respiració, nivell de consciència),
- mesura i anota: la temperatura, el pols, la pressió arterial,
- si hi ha res preocupant, comunica-m’ho de seguida.
Ara sóc amb un altre pacient. Escriu-me en 10 minuts.
Frases útils:
-
Zmierzyłem/-am już… Wyniki to…
(Ja he mesurat… Els resultats són…)
-
Zauważyłem/-am, że pacjent ma… i wygląda na…
(He observat que el pacient té… i sembla…)
-
Zgłaszam to, bo… Teraz zrobię…
(Ho comunico perquè… Ara faré…)
Bon dia, senyora Marta. Ja he mesurat els paràmetres del senyor Nowak: temperatura 38,1 °C, pols 110/min, pressió 95/60 mmHg. La pell és pàl·lida i lleugerament humida. Respira ràpid, el pacient està adormit, parla lentament, però respon a les preguntes. Ho comunico com a observacions preocupants. Ara li donaré aigua, el col·locaré còmodament i d’aquí a 5 minuts tornaré a mesurar la pressió. Si empitjora, trucaré de seguida.