16 - Assistenza al bagno - Esercizi
Esercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.
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Esercizio 2:
Preparazione all'esame 
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
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Nota interna: asistencia para ir al baño en cama
En la planta de Medicina Interna se recuerda el protocolo de apoyo a pacientes encamados. Antes de colocar el orinal o la cuña, póngase , proteja la cama con una y ayude al paciente a incorporarse si es posible. Tras la eliminación, realice con jabón neutro o toalla húmeda, seque bien y deseche los residuos según el circuito.
En el registro de enfermería anote la hora y describa el aspecto: (clara, amarilla u oscura), (líquida, pastosa o sólida) y (escasa, moderada o abundante). Si hay escape urinario o fecal, cambie el y las sábanas si están húmedas. Informe al equipo si aparecen olor fuerte, sangre o ausencia de diuresis.Nel reparto di Medicina Interna si ricorda il protocollo di supporto ai pazienti allettati. Prima di posizionare il vaso o la padella, indossi guanti monouso, protegga il letto con una copertura impermeabile e aiuti il paziente a mettersi seduto se possibile. Dopo l’evacuazione, esegua l’igiene intima con sapone neutro o salvietta umida, asciughi bene e smaltisca i rifiuti secondo il circuito.
Nel registro infermieristico annoti l’ora e descriva l’aspetto: colorazione (chiara, gialla o scura), consistenza (liquida, pastosa o solida) e quantità (scarsa, moderata o abbondante). Se c’è perdita urinaria o fecale, cambi il pannolone per adulti e le lenzuola se sono umide. Informi l’équipe se compaiono odore forte, sangue o assenza di diuresi.
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Qué pasos concretos indica la nota para la higiene y qué datos hay que registrar sobre la orina o las heces?
(Quali passaggi concreti indica la nota per l’igiene e quali dati bisogna registrare sull’urina o sulle feci?)
Esercizio 3:
Comprensione orale
Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.
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| Vero | Falso | |
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(Durante il turno, la caregiver ha aiutato il paziente a mettersi un po’ sollevato prima di usare il pappagallo.) |
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(Secondo il resoconto, l’urina era scura e ce n’era pochissima quantità.) |
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(La caregiver non ha annotato ciò che ha osservato né ha informato il personale infermieristico.) |
Esercizio 4: Coniugazioni verbali
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
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1. Antes de colocar el orinal, siempre me ___ guantes desechables.
(Prima di posizionare il vaso da letto, mi ___ sempre guanti monouso.)2. Ayer, después del cambio de pañal, ___ la cantidad y el color de la orina.
(Ieri, dopo il cambio del pannolino, ___ la quantità e il colore dell'urina.)3. Si notas un escape fecal, ___ al equipo de enfermería lo antes posible.
(Se noti una perdita fecale, ___ il team infermieristico il prima possibile.)
Esercizio 5:
Comprensione del dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
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Cambio de pañal en residencia
Laura (TCAE, turno de mañana): Mostra Miguel, antes de que te vayas incorporando, te dejo el registro: a las 10:30 le cambié el pañal y le hice el lavado perineal con jabón neutro y toalla húmeda; usé guantes desechables y apliqué desinfectante al terminar.
(Miguel, prima che tu prenda servizio, ti lascio la registrazione: alle 10:30 gli ho cambiato il pannolone e gli ho fatto il lavaggio perineale con sapone neutro e salvietta umida; ho usato guanti monouso e ho applicato disinfettante alla fine.)
Miguel (enfermero, turno entrante): Mostra Perfecto, ¿qué tal la eliminación? ¿Orina y heces normales?
(Perfetto, com’era l’eliminazione? Urina e feci normali?)
Laura (TCAE, turno de mañana): Mostra La orina estaba amarilla oscura y había una cantidad moderada en el pañal, sin olor fuerte; hubo un escape fecal pequeño, con consistencia pastosa.
(L’urina era giallo scuro e c’era una quantità moderata nel pannolone, senza odore forte; c’è stata una piccola perdita fecale, con consistenza pastosa.)
Miguel (enfermero, turno entrante): Mostra De acuerdo, lo anoto y lo comentaré con enfermería; si vuelve a salir tan oscura revisaremos la hidratación y controlaremos la sonda si la lleva.
(D’accordo, lo annoto e lo riferirò all’équipe infermieristica; se torna a essere così scura, controlleremo l’idratazione e verificheremo la sonda, se la porta.)
Laura (TCAE, turno de mañana): Mostra Además dejé la protección impermeable de la cama bien colocada y la zona limpia y seca para evitar irritación.
(Inoltre ho lasciato ben posizionata la protezione impermeabile del letto e la zona pulita e asciutta per evitare irritazioni.)
Domande aperte:
1. ¿Qué observaciones concretas hace Laura sobre la orina y el escape fecal (coloración, consistencia y cantidad)?
Quali osservazioni concrete fa Laura su urine e perdita fecale (colorazione, consistenza e quantità)?
Esercizio 6: Domande di discussione
Istruzione: Parlare: traduci e rispondi
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Espressioni utili:
Primero voy a colocarle la protección y el orinal, y después le ayudo a incorporarse. / He observado que la orina es (clara/amarilla/oscura) y la cantidad es (escasa/moderada/abundante). / Si nota molestias o un cambio, lo comunico inmediatamente a enfermería.
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Un paciente encamado te dice que necesita orinar pero no puede ir al baño, ¿qué haces y qué le dices para ayudarle de forma higiénica?
Un paziente allettato ti dice che ha bisogno di urinare ma non può andare in bagno: cosa fai e cosa gli dici per aiutarlo in modo igienico?
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Después de ayudarle con el orinal o la cuña, ¿qué detalles sobre la orina o las heces observas y cómo lo comunicarías a enfermería si hay algo anormal?
Dopo averlo aiutato con l’orinale o la padella, quali dettagli sull’urina o sulle feci osservi e come lo comunicheresti all’infermieristica se c’è qualcosa di anomalo?
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Esercizio 7: Scrivere corrispondenza
Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione
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Hola, soy Marta (TCAE). Te dejo el relevo de la habitación 12. El paciente ha tenido escape urinario esta mañana. Le cambié el pañal y la protección impermeable de la cama, e hice higiene íntima con jabón neutro.
Orina: color amarillo oscuro, cantidad moderada. No ha hecho deposición desde ayer; si lo pide, ponle el orinal o el recipiente para heces. Por favor, observa y anota hora, color y cantidad, y avisa a enfermería si cambia el aspecto o hay dolor.
Ciao, sono Marta (TCAE). Ti lascio il passaggio di consegne della stanza 12. Il paziente ha avuto una perdita urinaria questa mattina. Gli ho cambiato il pannolone e la protezione impermeabile del letto, e ho eseguito igiene intima con sapone neutro.
Urina: colore giallo scuro, quantità moderata. Non ha evacuato da ieri; se lo chiede, mettigli il pappagallo o il recipiente per le feci. Per favore, osserva e annota ora, colore e quantità, e avvisa l’infermieristica se cambia l’aspetto o c’è dolore.
Frasi utili:
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De acuerdo, en mi turno voy a...
(D’accordo, nel mio turno farò...)
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He anotado/registrado que...
(Ho annotato/registrato che...)
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Si noto algún cambio, avisaré a...
(Se noto qualche cambiamento, avviserò...)
Si el paciente pide ir al baño, le ayudaré a incorporarse y le colocaré el orinal o el recipiente para heces. Observaré y registraré la hora y el aspecto: color, consistencia (si procede) y cantidad. Si aparece dolor, olor fuerte, sangre o un cambio claro en la coloración o la cantidad, avisaré a enfermería.
Ciao Marta, grazie per il passaggio di consegne. Nel mio turno controllerò la stanza 12 all’inizio e verificherò se il letto è asciutto. Se c’è una nuova perdita urinaria, eseguirò igiene intima, cambierò il pannolone e la protezione impermeabile, e asciugherò bene la zona.
Se il paziente chiede di andare in bagno, lo aiuterò a mettersi seduto e gli posizionerò il pappagallo o il recipiente per le feci. Osserverò e registrerò l’ora e l’aspetto: colore, consistenza (se pertinente) e quantità. Se compare dolore, odore forte, sangue o un cambiamento evidente nella colorazione o nella quantità, avviserò l’infermieristica.
