Infermieristica 16 - Assistenza al bagno
Infermieristica 16 - Assistenza al bagno

Infermieristica 16 - Assistenza al bagno - Esercizi

Asistencia para ir al baño


Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.

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el orinal: Recipiente para que el paciente orine sin levantarse de la cama. (il vaso da notte: Recipiente per permettere al paziente di urinare senza alzarsi dal letto.)
el pañal para adultos: Protección desechable que se usa cuando hay incontinencia urinaria. (il pannolino per adulti: Protezione monouso che si usa quando c’è incontinenza urinaria.)
el lavado perineal: Limpieza íntima que se hace después de orinar o defecar. (il lavaggio perineale: Igiene intima che si fa dopo aver urinato o defecato.)

Esercizio 2: Preparazione all'esame (QR: Audio)

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto

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Nota interna: asistencia para ir al baño en cama

Compila gli spazi vuoti: cubierta impermeable, pañal para adultos, guantes desechables, coloración, cantidad, higiene íntima, consistencia

(Nota interna: assistenza per andare in bagno a letto)

En la planta de Medicina Interna se recuerda el protocolo de apoyo a pacientes encamados. Antes de colocar el orinal o la cuña, póngase , proteja la cama con una y ayude al paciente a incorporarse si es posible. Tras la eliminación, realice con jabón neutro o toalla húmeda, seque bien y deseche los residuos según el circuito.

En el registro de enfermería anote la hora y describa el aspecto: , y . Si hay escape urinario o fecal, cambie el y las sábanas si están húmedas. Informe al equipo si aparecen olor fuerte, sangre o ausencia de diuresis.
Nel reparto di Medicina Interna si ricorda il protocollo di supporto ai pazienti allettati. Prima di posizionare il vaso o la padella, indossi guanti monouso, protegga il letto con una copertura impermeabile e aiuti il paziente a mettersi seduto se possibile. Dopo l’evacuazione, esegua l’igiene intima con sapone neutro o salvietta umida, asciughi bene e smaltisca i rifiuti secondo il circuito.

Nel registro infermieristico annoti l’ora e descriva l’aspetto: colorazione (chiara, gialla o scura), consistenza (liquida, pastosa o solida) e quantità (scarsa, moderata o abbondante). Se c’è perdita urinaria o fecale, cambi il pannolone per adulti e le lenzuola se sono umide. Informi l’équipe se compaiono odore forte, sangue o assenza di diuresi.

  1. Qué pasos concretos indica la nota para la higiene y qué datos hay que registrar sobre la orina o las heces?

    (Quali passaggi concreti indica la nota per l’igiene e quali dati bisogna registrare sull’urina o sulle feci?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.

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(Nel turno di mattina ho assistito un signore allettato con incontinenza urinaria. L’ho aiutato a mettersi un po’ sollevato e ho posizionato la protezione impermeabile sul letto. Poi gli ho messo il pappagallo e sono rimasta vicino nel caso avesse bisogno di aiuto. L’urina era di colore giallo, di quantità moderata e senza odore forte. Dopo ho effettuato il lavaggio perineale con sapone neutro, ho pulito e asciugato bene e gli ho cambiato il pannolone per adulti. Più tardi, svuotando il recipiente per le feci, ho osservato una deposizione pastosa e scarsa. L’ho registrato con l’ora e ho avvisato il personale infermieristico nel caso volessero controllarlo.)
Vero Falso

(Durante il turno, la caregiver ha aiutato il paziente a mettersi un po’ sollevato prima di usare il pappagallo.)

(Secondo il resoconto, l’urina era scura e ce n’era pochissima quantità.)

(La caregiver non ha annotato ciò che ha osservato né ha informato il personale infermieristico.)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

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1. Antes de colocar el orinal, siempre me ___ guantes desechables.

(Prima di posizionare il vaso da letto, mi ___ sempre guanti monouso.)

2. Ayer, después del cambio de pañal, ___ la cantidad y el color de la orina.

(Ieri, dopo il cambio del pannolino, ___ la quantità e il colore dell'urina.)

3. Si notas un escape fecal, ___ al equipo de enfermería lo antes posible.

(Se noti una perdita fecale, ___ il team infermieristico il prima possibile.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

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Esercizio 6: Domande di discussione (QR: IA+)

Istruzione: Parlare: traduci e rispondi (QR: IA+)

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Espressioni utili:

Primero voy a colocarle la protección y el orinal, y después le ayudo a incorporarse. / He observado que la orina es (clara/amarilla/oscura) y la cantidad es (escasa/moderada/abundante). / Si nota molestias o un cambio, lo comunico inmediatamente a enfermería.

  1. Un paciente encamado te dice que necesita orinar pero no puede ir al baño, ¿qué haces y qué le dices para ayudarle de forma higiénica?
    Un paziente allettato ti dice che ha bisogno di urinare ma non può andare in bagno: cosa fai e cosa gli dici per aiutarlo in modo igienico?

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  2. Después de ayudarle con el orinal o la cuña, ¿qué detalles sobre la orina o las heces observas y cómo lo comunicarías a enfermería si hay algo anormal?
    Dopo averlo aiutato con l’orinale o la padella, quali dettagli sull’urina o sulle feci osservi e come lo comunicheresti all’infermieristica se c’è qualcosa di anomalo?

    __________________________________________________________________________________________________________

Esercizio 7: Scrivere corrispondenza (QR: IA+)

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

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Hola, soy Marta (TCAE). Te dejo el relevo de la habitación 12. El paciente ha tenido escape urinario esta mañana. Le cambié el pañal y la protección impermeable de la cama, e hice higiene íntima con jabón neutro.

Orina: color amarillo oscuro, cantidad moderada. No ha hecho deposición desde ayer; si lo pide, ponle el orinal o el recipiente para heces. Por favor, observa y anota hora, color y cantidad, y avisa a enfermería si cambia el aspecto o hay dolor.


Ciao, sono Marta (TCAE). Ti lascio il passaggio di consegne della stanza 12. Il paziente ha avuto una perdita urinaria questa mattina. Gli ho cambiato il pannolone e la protezione impermeabile del letto, e ho eseguito igiene intima con sapone neutro.

Urina: colore giallo scuro, quantità moderata. Non ha evacuato da ieri; se lo chiede, mettigli il pappagallo o il recipiente per le feci. Per favore, osserva e annota ora, colore e quantità, e avvisa l’infermieristica se cambia l’aspetto o c’è dolore.


Frasi utili:

  1. De acuerdo, en mi turno voy a...

    (D’accordo, nel mio turno farò...)

  2. He anotado/registrado que...

    (Ho annotato/registrato che...)

  3. Si noto algún cambio, avisaré a...

    (Se noto qualche cambiamento, avviserò...)

Hola Marta, gracias por el relevo. En mi turno revisaré la habitación 12 al inicio y comprobaré si la cama está seca. Si hay un nuevo escape urinario, realizaré higiene íntima, cambiaré el pañal y la protección impermeable, y secaré bien la zona.

Si el paciente pide ir al baño, le ayudaré a incorporarse y le colocaré el orinal o el recipiente para heces. Observaré y registraré la hora y el aspecto: color, consistencia (si procede) y cantidad. Si aparece dolor, olor fuerte, sangre o un cambio claro en la coloración o la cantidad, avisaré a enfermería.

Ciao Marta, grazie per il passaggio di consegne. Nel mio turno controllerò la stanza 12 all’inizio e verificherò se il letto è asciutto. Se c’è una nuova perdita urinaria, eseguirò igiene intima, cambierò il pannolone e la protezione impermeabile, e asciugherò bene la zona.

Se il paziente chiede di andare in bagno, lo aiuterò a mettersi seduto e gli posizionerò il pappagallo o il recipiente per le feci. Osserverò e registrerò l’ora e l’aspetto: colore, consistenza (se pertinente) e quantità. Se compare dolore, odore forte, sangue o un cambiamento evidente nella colorazione o nella quantità, avviserò l’infermieristica.